圖示為人體體液免疫圖解，下列說(shuō)法正確的是　





A．細(xì)胞③為效應(yīng)B細(xì)胞

B．細(xì)胞④產(chǎn)生的物質(zhì)為抗體

C．細(xì)胞④為靶細(xì)胞

D．該圖解中發(fā)揮主要作用的是細(xì)胞③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省南安一中高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

右圖為人體有關(guān)免疫的一系列變化的過(guò)程示意圖，其中①～⑥表示過(guò)程，a～e表示細(xì)胞或物質(zhì)。錯(cuò)誤的是(　　)
 

A．圖中b、d、e能夠識(shí)別a
B．經(jīng)④⑤⑥過(guò)程，產(chǎn)生e的數(shù)量多、速度快
C．有過(guò)敏反應(yīng)的人初次接觸過(guò)敏原時(shí)，無(wú)圖示任何反應(yīng)
D．圖示體液免疫，② ③ 過(guò)程發(fā)生基因選擇性表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南省開(kāi)封市高三年級(jí)第二次模擬考試生物試卷 題型：選擇題

下圖為人體有關(guān)免疫的一系列變化的過(guò)程示意圖，其中  ①～⑥表示過(guò)程，a～e 表示細(xì)胞或物質(zhì)。下列描述錯(cuò)誤的是 （    ）

A．圖中b、d、e能夠識(shí)別a

B．經(jīng)④⑤⑥過(guò)程，產(chǎn)生e的數(shù)量多、速度快

C．圖示體液免疫，②③過(guò)程發(fā)生基因選擇性表達(dá)

D．有過(guò)敏反應(yīng)的人初次接觸過(guò)敏原時(shí)，無(wú)圖示任何反應(yīng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆福建省高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

右圖為人體有關(guān)免疫的一系列變化的過(guò)程示意圖，其中①～⑥表示過(guò)程，a～e表示細(xì)胞或物質(zhì)。錯(cuò)誤的是(　　)

 

A．圖中b、d、e能夠識(shí)別a

B．經(jīng)④⑤⑥過(guò)程，產(chǎn)生e的數(shù)量多、速度快

C．有過(guò)敏反應(yīng)的人初次接觸過(guò)敏原時(shí)，無(wú)圖示任何反應(yīng)

D．圖示體液免疫，② ③ 過(guò)程發(fā)生基因選擇性表達(dá)

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖為人體有關(guān)免疫的一系列變化的過(guò)程示意圖，其中①～⑥表示過(guò)程，a～e表示細(xì)胞或物質(zhì)。錯(cuò)誤的是


  1. A.
    圖中b、d、e能夠識(shí)別a
  2. B.
    經(jīng)④⑤⑥過(guò)程，產(chǎn)生e的數(shù)量多、速度快
  3. C.
    有過(guò)敏反應(yīng)的人初次接觸過(guò)敏原時(shí)，無(wú)圖示任何反應(yīng)
  4. D.
    圖示體液免疫，② ③ 過(guò)程發(fā)生基因選擇性表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

右圖為人體有關(guān)免疫的一系列變化的過(guò)程示意圖，其中①～⑥表示過(guò)程，a～e表示細(xì)胞或物質(zhì)。下列描述錯(cuò)誤的是(　　)

A．圖中b、d、e能夠識(shí)別a

B．經(jīng)④⑤⑥過(guò)程，產(chǎn)生e的數(shù)量多、速度快

C.圖示體液免疫，②③過(guò)程發(fā)生基因選擇性表達(dá)

D．有過(guò)敏反應(yīng)的人初次接觸過(guò)敏原時(shí)，無(wú)圖示任何反應(yīng)

　

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