酵母菌的異化作用類型是：
 
．
考點：有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：異化作用類型包括：需氧型、厭氧型．絕大多數(shù)的生物均屬于需氧型，如：動物、植物、真菌，部分細菌，包括醋酸菌、毛霉等；少數(shù)生物屬于異養(yǎng)型，如：蛔蟲、破傷風桿菌、產(chǎn)甲烷桿菌、乳酸菌等；極少部分處于中間類型，如酵母菌，既能進行有氧呼吸，也能進行無氧呼吸．
解答： 解：酵母菌既能進行有氧呼吸，也能進行無氧呼吸，因此其異化作用類型為兼性厭氧型．
故答案為：兼性厭氧型
點評：本題考查了異化作用代謝類型，難度不大，屬于考綱中識記層次的考查，考生要能夠識記酵母菌的代謝類型最特殊，即兼性厭氧型生物．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

以下對真核細胞的正確敘述是（　�。�
A、由真核細胞組成了病毒
B、有核膜
C、沒有細胞器
D、均為無絲分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)圖分析不正確的是（　　）
A、血糖降低能直接刺激胰島和腎上腺分泌相應激素
B、圖中甲表示胰島B細胞，乙為胰島A細胞，A為胰高血糖素，B為胰島素
C、結(jié)構(gòu)③通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接影響甲的分泌
D、由圖可知，血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

非洲鴕鳥和美洲鴕鳥是由共同祖先繁衍而來的，現(xiàn)在兩者差異很大（如圖所示），它們對各種生活環(huán)境的適應情況是（　　）
A、非洲鴕鳥能適應環(huán)境，美洲鴕鳥不能適應環(huán)境
B、美洲鴕鳥能適應環(huán)境，非洲鴕鳥不能適應環(huán)境
C、非洲鴕鳥和美洲鴕鳥都能適應環(huán)境
D、非洲鴕鳥和美洲鴕鳥都不能適應環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

基礎檢測．
（1）基因的自由組合定律的實質(zhì)是：在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因分離的同時，
 
自由組合．
（2）信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用
 
、
 

（3）現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容是：
 
提供進化的原材料，自然選擇導致種群
 
的定向改變，生物進化的過程實際上是
 
共同進化的過程．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

用3H標記細胞內(nèi)的氨基酸，追蹤不同時間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細胞內(nèi)分布情況和運輸過程，下列結(jié)構(gòu)中最先出現(xiàn)放射性的是（　　）
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、核糖體
C、細胞膜D、高爾基體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示細胞內(nèi)四種有機物的組成，依據(jù)主要功能分析回答下列問題．
（1）小麥種子細胞中，物質(zhì)E是指
 
．在細胞核內(nèi)，主要由G和H構(gòu)成的結(jié)構(gòu)是
 
．
（2）人體內(nèi)物質(zhì)H 徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是
 
．與RNA相比，H 徹底水解后，產(chǎn)生的特有物質(zhì)是
 
．
（3）在合成由3條鏈組成G的過程中，共產(chǎn)生水的分子量為3600，則C的數(shù)目為
 
個．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法符合現(xiàn)代生物進化理論的是（　�。�
A、自然選擇是對種群的有利基因進行選擇，且決定了新基因的產(chǎn)生
B、種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
C、種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小
D、隔離是形成新物種的必要條件，也是生物進化的必要條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以治療缺鐵性貧血癥，這與Fe2+是組成人體血紅蛋白成分有關，F(xiàn)e2+的這一功能體現(xiàn)了無機鹽（　　）
A、在細胞中大多以離子形式存在
B、是合成細胞內(nèi)重要化合物的成分
C、能維持細胞酸堿平衡
D、能維持細胞滲透壓

查看答案和解析>>

同步練習冊答案