A. | 某些蛋白質(zhì)是構(gòu)成染色質(zhì)的主要成分 | |
B. | 細(xì)胞膜蛋白與人體對(duì)抗病原體無(wú)關(guān) | |
C. | 蛋白質(zhì)參與細(xì)胞周期過(guò)程 | |
D. | 膜蛋白起著細(xì)胞標(biāo)志物的作用 |
分析 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要組成成分,有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶屬于蛋白質(zhì);有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體蛋白;有的蛋白質(zhì)具有進(jìn)行信息傳遞、調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能,如胰島素;有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
解答 解:A、染色體的主要組成成分是蛋白質(zhì)和DNA,A正確;
B、細(xì)胞膜蛋白有的與多糖結(jié)合形成糖蛋白,糖蛋白對(duì)于人體細(xì)胞識(shí)別“自己”和“非己”的成分具有重要作用,因此糖蛋白在人體對(duì)抗病原體的過(guò)程中發(fā)揮重要作用,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞周期過(guò)程中,染色體復(fù)制、細(xì)胞個(gè)時(shí)期發(fā)生生理過(guò)程離不開蛋白質(zhì),C正確;
D、有的膜蛋白起著細(xì)胞標(biāo)志物的作用,如組織相容性抗原的本質(zhì)是蛋白質(zhì),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)功能的多樣性,細(xì)胞周期中個(gè)時(shí)期的特點(diǎn),免疫調(diào)節(jié)過(guò)程,旨在考查學(xué)生對(duì)蛋白質(zhì)功能多樣性的理解和掌握.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此圖中的增長(zhǎng)曲線上的b點(diǎn)表示“K值” | |
B. | 該種群增長(zhǎng)速度最快的時(shí)間大約在第2年 | |
C. | 第7年開始該種群的出生率小于死亡率 | |
D. | 在第10年時(shí)該種群的出生率約等于死亡率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)制時(shí) | B. | 轉(zhuǎn)錄時(shí) | C. | 復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時(shí) | D. | 翻譯時(shí) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①為單體時(shí),可用雙縮脲試劑檢測(cè) | B. | ②為多聚體,其可能是淀粉或糖原 | ||
C. | ③有可能是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì) | D. | ③為多聚體時(shí),其單體是脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于線粒體膜結(jié)構(gòu)的分子模型,正確的是
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A、B、C、D分別表示體液的什么成分?
A B C D 。
(2)A和B液體的物質(zhì)交換是通過(guò) (結(jié)構(gòu))完成的。
(3)A、B、C三處液體中O2濃度大小的關(guān)系是 。
(4)當(dāng)人吃的食物過(guò)咸時(shí),A、B的滲透壓升高,下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌、并由垂體后葉釋放的 增多,該激素作用于過(guò)程d,使尿量減少 。
(5)直接參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的四大系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和______系統(tǒng)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為一棵植株被紙盒罩住,紙盒的左側(cè)開口,右側(cè)照光。固定幼苗,旋轉(zhuǎn)紙盒;或固定紙盒,旋轉(zhuǎn)幼苗;或?qū)⒓埡泻陀酌缫黄鹦D(zhuǎn)。一段時(shí)間后幼苗的生長(zhǎng)狀況分別是
A.直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、彎向盒開口方向生長(zhǎng)
B.向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開口方向生長(zhǎng)
C.向右彎曲生長(zhǎng)、向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)
D.向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開口方向生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于藍(lán)藻的說(shuō)法,不正確的是
A.單個(gè)細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大,但肉眼是分不清的
B.發(fā)菜.顫藻.念珠藻都屬于藍(lán)藻
C.藍(lán)藻的葉綠體含有藻藍(lán)素和葉綠素
D.藍(lán)藻是能自養(yǎng)的原核生物
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