【題目】放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過(guò)程中常采用的技術(shù)手段,下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn),對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是( 。
A. 小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳會(huì)含有18O,尿液中也會(huì)含有少量的H218O,甚至ADP或Pi中也可能含有18O
B. 用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖,可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性,而在核糖體處則檢測(cè)不到
C. 要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌
D. 卡爾文通過(guò)追蹤檢測(cè)CO2和H2O中標(biāo)記的O的去向,最終探明了整個(gè)卡爾文循環(huán)的途徑
【答案】D
【解析】
本題綜合考查放射性元素的應(yīng)用。同位素示蹤法是利用放射性元素作為示蹤劑對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法,即把放射性同位素的原子添加到其他物質(zhì)中去,讓它們一起運(yùn)動(dòng)、遷移,再用放射性探測(cè)儀器進(jìn)行追蹤,就可知道放射性原子通過(guò)什么路徑,運(yùn)動(dòng)到哪里了,是怎樣分布的,用同位素置換后的物質(zhì),除同位素效應(yīng)外,其化學(xué)性質(zhì)通常沒(méi)有發(fā)生變化,可參與同類的化學(xué)反應(yīng)。
小白鼠吸入的氧氣參與有氧呼吸的第三階段,生成H218O,H218O又可以參與有氧呼吸的第二階段,生成二氧化碳,所以呼出的二氧化碳會(huì)含有18O,同時(shí)H218O還可以經(jīng)腎臟隨尿排出,H218O還可以參與ATP水解等,所以ADP或Pi中也可能含有18O,A正確;胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸是合成DNA的原料,洋蔥根尖細(xì)胞中的細(xì)胞核和線粒體含有DNA,因此在細(xì)胞核和線粒體處可檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性,核糖體主要由蛋白質(zhì)和rRNA組成的,因此在核糖體處檢測(cè)不到放射性,B正確;噬菌體為病毒,只能生活在細(xì)胞中,所以要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,C正確;卡爾文通過(guò)追蹤檢測(cè)14C標(biāo)記的二氧化碳,最終探明了二氧化碳中的碳在光合這一過(guò)程中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的碳的轉(zhuǎn)移途徑,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究pH值對(duì)酶活性的影響。他準(zhǔn)備了5份含有的等量果膠酶溶液的試管,用0.1%的鹽酸或氫氧化鈉溶液調(diào)節(jié)至不同的pH值,每支試管加五塊0.1cm3的正方體蘋果塊,試管均置于25℃室溫條件下。下列的說(shuō)法中,不合理的一項(xiàng)是 ( )
A.選取pH值梯度可以是5、6、7、8、9
B.為使實(shí)驗(yàn)在更短的時(shí)間內(nèi)完成,可以將溫度由25℃提高到大約80℃
C.生成果汁量與酶活性強(qiáng)弱的關(guān)系是酶活性越大,果膠分解越快,生成的果汁越多
D.可根據(jù)果汁的澄清度來(lái)判斷最適pH值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】20世紀(jì)90年代以來(lái),關(guān)于細(xì)胞衰老機(jī)制的研究取得了重大進(jìn)展。自由基學(xué)說(shuō)是目前大家普遍接受的假說(shuō)之一。我們通常把異;顫姷膸щ姺肿踊蚧鶊F(tuán)稱為自由基。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.自由基產(chǎn)生的原因包括輻射、有害物質(zhì)的入侵和細(xì)胞內(nèi)的氧化反應(yīng)等
B.自由基攻擊DNA可能引起堿基對(duì)的替換、缺失,從而導(dǎo)致基因突變
C.自由基攻擊蛋白質(zhì),使蛋白質(zhì)活性下降,致使細(xì)胞衰老
D.自由基使細(xì)胞膜上的離子通道受損,離子將會(huì)自由進(jìn)出細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】深海中的火山口周圍的熱泉噴出的海水溫度超過(guò)300℃,富含硫化氫和硫酸鹽,海水中發(fā)現(xiàn)大量的硫細(xì)菌,這些硫細(xì)菌通過(guò)氧化硫化物和還原二氧化碳來(lái)制造有機(jī)物,在熱泉口周圍還發(fā)現(xiàn)多種無(wú)脊椎動(dòng)物,如大海蛤、蟹、管水母以及沒(méi)有口也沒(méi)有消化道的管居環(huán)節(jié)動(dòng)物等。
(1)流入深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是_____________。
(2)熱泉口的無(wú)脊椎動(dòng)物能攝食硫細(xì)菌,這些動(dòng)物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是__________。
(3)硫細(xì)菌的繁殖速度很快,但深海熱泉中硫細(xì)菌的數(shù)量能保持相對(duì)穩(wěn)定,請(qǐng)從種群的數(shù)量特征的角度進(jìn)行解釋:__________________________________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表的有關(guān)分析中錯(cuò)誤的是
待測(cè)物質(zhì) | 待測(cè)物質(zhì)的組成元素 | 檢測(cè)試劑 | 顏色反應(yīng) | 待測(cè)物質(zhì)的基本單位 |
甲 | C、H、O | ① | ② | 甘油和脂肪酸 |
乙 | C、H、O | 斐林試劑 | ③ | ④ |
丙 | C、H、O、N等 | ⑤ | 紫色 | ⑥ |
A.待測(cè)物質(zhì)甲、乙分別是:脂肪、還原糖
B.若①為蘇丹Ⅳ染液,則②為紅色
C.⑤為雙縮脲試劑,則丙一定是蛋白質(zhì)
D.若乙為麥芽糖,則④為葡萄糖,③為磚紅色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】非洲豬蘊(yùn)病毒在我國(guó)引發(fā)多起生豬死亡的案例,對(duì)養(yǎng)豬戶產(chǎn)生了一定的沖擊。非洲豬痕病毒對(duì) 人不具有致病性,其呈雙鏈結(jié)構(gòu)的遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸和四種含氮堿基。請(qǐng)回答下 列相關(guān)問(wèn)題:
(1)非洲豬瘟病毒的遺傳物質(zhì)是________(填“ DNA”或“ RNA” ),理由是_____________。
(2)非洲豬瘟不是人畜共患病,即該病毒能使豬患病但不能使人患病,說(shuō)明該病毒與其宿主細(xì)胞之間具有專一性,具有專一性的原因可能是________。
(3)非洲豬癌病毒的遺傳物質(zhì)在復(fù)制過(guò)程中具有的特點(diǎn)是_____(答出兩點(diǎn))。若復(fù)制過(guò)程中,部分堿基對(duì)發(fā)生缺失,則該遺傳物質(zhì)中嘌呤堿基所占比例 ____(填“不變”“增加”或“減小”),原因是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸敘述中,正確的是
A.氨基酸是蛋白質(zhì)的組成單位,是由氨基和羧基組成的
B.每個(gè)氨基酸分子都只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
C.一個(gè)氨基酸的羧基和另一個(gè)氨基酸的羧基脫水縮合形成的化學(xué)鍵稱為肽鍵
D.氨基酸的結(jié)構(gòu)不同是因?yàn)榻M成它的R基不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用玻璃珠和小桶模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A.在模擬兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的受精過(guò)程時(shí),全班同學(xué)組合方式總數(shù)為16種
B.在模擬兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將雌1(Y、y各10個(gè))雌2(R、r各10個(gè))兩個(gè)小桶里的玻璃珠放到一個(gè)桶內(nèi),每次抽取其中兩個(gè)
C.若在模擬一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),在雌1中放入玻璃珠Y和y各10個(gè),在雄1中放入玻璃珠Y和y各20個(gè),也能獲得相同的結(jié)果
D.若要模擬雜合子玉米(Yy)自交后代的顯性個(gè)體之間隨機(jī)交配的子代基因型種類和比例,可在雌1和雄1小桶中都放入20個(gè)Y玻璃珠和10個(gè)y玻璃珠
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