7.下列有關(guān)膜結(jié)構(gòu)的敘述中,錯誤的是( 。
A.液泡膜是一種選擇透性膜B.質(zhì)膜是由脂雙層組成的雙層膜
C.質(zhì)膜中的磷脂比膜蛋白更易移動D.線粒體內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量高于外膜

分析 生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成,生物膜系統(tǒng)在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似,在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系,生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能.

解答 解:A、液泡膜是一種選擇透性膜,A正確;
B、質(zhì)膜是由脂雙層組成的單層膜,B錯誤;
C、質(zhì)膜中的磷脂比膜蛋白更易移動,C正確;
D、線粒體內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量高于外膜,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查生物膜系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015年河北藁城一中高三開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.需氧生物的細(xì)胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動力車間”

B.溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì)

C.真核細(xì)胞功能不同主要是因?yàn)楦骷?xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同

D.噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌都具有核糖體這種細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)同源染色體的敘述,正確的是( 。
A.一個來自父方,一個來自母方的染色體
B.有絲分裂中配對的染色體
C.配子中兩兩配對的染色體
D.減數(shù)分裂中配對的染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.已知二倍體番茄圓果(H)對梨果(h)為顯性,植株抗。≧)對感病(r)為顯性.某同學(xué)以純合的圓果感病品種為母本,純合的梨果抗病品種為父本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),獲得的F1都表現(xiàn)為圓果.在無相應(yīng)病原體的生長環(huán)境中種植F1植株,然后嚴(yán)格自交得到F2種子,以株為單位保存F2種子并播種,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)F1植株所結(jié)的F2種子長成的植株果實(shí)都出現(xiàn)梨果與圓果的分離,而只有一株F1植株(A)所結(jié)的F2種子長成的植株果實(shí)全部表現(xiàn)為圓果,可見這株F1植株(A)控制圓果的基因是純合的.請回答:
(1)據(jù)分析,導(dǎo)致A植株圓果基因純合的原因有兩個:一是母本自交,二是父本的一對等位基因中有一個基因發(fā)生突變.為了確定是哪一種原因,可以分析F2植株的抗病性狀,因此需要對這些圓果基因?yàn)榧兒系腇2植株進(jìn)行處理,這種處理是接種相應(yīng)的病原體.如果是由于母本自交,這些F2植株的表現(xiàn)型為全部感。ɑ驁A果感。,其基因型是HHrr;如果是由于父本控制梨果的一對等位基因中有一個基因發(fā)生突變,這些F2植株表現(xiàn)型為抗病和感。ɑ驁A果抗病和圓果感病),其基因型為HHRR、HHRr、HHrr.
(2)如果該同學(xué)以純合的梨果抗病品種為母本,純合的圓果感病品種為父本,進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)同樣的結(jié)果,即F1中有一株植株所結(jié)的F2種子長成的植株果實(shí)全部表現(xiàn)為圓果,則這株植株圓果基因純合的原因是(母本的h基因發(fā)生)基因突變(變?yōu)镠基因),其最可能的基因型為HHRr.
(3)控制圓果和梨果的基因位于5號染色體上,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一株圓果番茄比正常番茄多一條5號染色體(減數(shù)第一次分裂時(shí),兩條5號染色體正常配對后分離,另一條5號染色體隨機(jī)分離到一個子細(xì)胞中).該圓果番茄的基因型有3種可能類型,若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對上述情況進(jìn)行鑒別,應(yīng)該取該圓果番茄自交,觀察統(tǒng)計(jì)自交后代的性狀表現(xiàn)及比例,然后通過對實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出結(jié)論.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu).下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是(  )
A.變形蟲的細(xì)胞膜向外延伸B.線粒體的嵴
C.胰腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.葉綠體的基粒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞具有重要作用,下列各項(xiàng)屬于化學(xué)信息的是( 。
A.哺乳動物的體溫B.植物分泌的化學(xué)物質(zhì)
C.蜜蜂的舞蹈D.鳥類鳴叫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是( 。
A.檢測還原糖的斐林試劑甲液和乙液與用于檢測蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液,雖然其成分相同但用法和用量均不相同
B.用甲基綠和吡羅紅對人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈紅色、細(xì)胞質(zhì)呈綠色
C.脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
D.觀察植物細(xì)胞中的線粒體,一般不選用新鮮的黑藻葉片

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)基因工程誕生的說法,不正確的是(  )
A.基因工程是在生物化學(xué)、分子生物學(xué)和微生物學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的
B.工具酶和載體的發(fā)現(xiàn)使基因工程的實(shí)施成為可能
C.遺傳密碼的破譯為基因的分離和合成提供了理論依據(jù)
D.基因工程必須在同物種間進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.研究人員在對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后,繪制了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)(圖甲)和碳循環(huán)示意圖(圖乙),圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分.請據(jù)圖回答問題:

(1)湖泊中,鰱魚與河蚌的關(guān)系是競爭.
(2)某個季節(jié),由于光照減弱,導(dǎo)致鰱魚向上層轉(zhuǎn)移.此現(xiàn)象表明,環(huán)境因素的改變,可使生物群落的垂直結(jié)構(gòu)發(fā)生改變.
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,與乙圖相比較,甲圖中沒有的是AD(填字母).
(4)水蚤吃藻類,而河蚌吃小球藻和水蚤,則河蚌屬于第二、第三營養(yǎng)級;水蚤的糞便能被細(xì)菌和真菌分解,這種情況下,細(xì)菌和真菌的能量來源于第一營養(yǎng)級.

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