6.如圖表示DNA分子的片段,下列相關敘述正確的是( 。
A.DNA分子中堿基的含量遵循卡伽夫法則
B.DNA分子的多樣性主要決定于④的種類
C.⑥是G-C堿基對
D.②表示核糖

分析 1、DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,脫氧核苷酸由磷酸二酯鍵連接形成脫氧核苷酸鏈,DNA分子一般是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè),兩條鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對,且遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則.
2、圖中①是磷酸,②是脫氧核糖,③是含氮堿基,④是脫氧核苷酸,⑤氫鍵,⑥是堿基對,⑦是一條脫氧核苷酸鏈.

解答 解:A、DNA分子中A=T,C=G,堿基的含量遵循卡伽夫法則,A正確;
B、不同DNA分子中,脫氧核苷酸的種類相同,DNA分子多樣性不能決定于④的種類,B錯誤;
C、⑥堿基對含有2個氫鍵,因此是A、T堿基對,不是G、C堿基對,C錯誤;
D、②是DNA分子中的五碳糖,是脫氧核糖,D錯誤.
故選:A.

點評 本題旨在考查學生對DNA分子的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點的理解和掌握,并學會分析題圖進行推理、判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A.淋巴因子是重要的免疫活性物質(zhì)
B.T細胞受抗原刺激后,可增殖分化為漿細胞和效應T細胞
C.機體初次接觸過敏原,不會發(fā)生過敏反應
D.吞噬細胞和T細胞均可參與體液免疫和細胞免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關學習和記憶的敘述,錯誤的是( 。
A.學習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習慣和積累經(jīng)驗的過程
B.長期記憶可能與新突觸的建立有關
C.人類的記憶主要可分為3種不同形式
D.記憶是將獲得的經(jīng)驗進行儲存和再現(xiàn)的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述中,正確的是( 。
A.兩個純合子的后代必是純合子B.兩個雜合子的后代必是雜合子
C.純合子自交后代都是純合子D.雜合子自交后代都是雜合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于人體需氧呼吸的敘述,正確的是( 。
A.檸檬酸循環(huán)中O2與[H]結(jié)合生成水
B.電子傳遞鏈產(chǎn)生的ATP最多
C.與糖酵解有關的酶分布在線粒體的嵴上
D.葡萄糖在線粒體中分解產(chǎn)生丙酮酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.甲、乙、丙、丁四圖分別表示某種生物(假定只含有兩對染色體)的四個正在進行分裂的細胞,請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖表示減數(shù)第二次分裂中期,分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是精細胞、卵細胞或極體.
(2)乙圖表示有絲分裂中期.
(3)丙圖分裂產(chǎn)生的子細胞中有4條染色體.
(4)丁圖表示減數(shù)第一次分裂后期,該細胞中有2對同源染色體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關35S標記的噬菌體侵染未標記細菌實驗的敘述中,正確的是( 。
A.沉淀物也有很弱的放射性,是由于保溫時間過長或過短造成的
B.所使用的噬菌體必須是從接種在含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)的大腸桿菌中釋放出來的
C.采用攪拌和離心等方法是為了把蛋白質(zhì)和DNA分子分開,以便檢測各自的放射性
D.新形成的噬菌體中沒有檢測到35S,說明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆湖南師大附中高三上學期第二次月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖示人體內(nèi)細胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關敘述中正確的是

A.該圖若為減數(shù)分裂,則cd的細胞都含有23對同源染色體

B.該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時期

C.該圖若為有絲分裂,則細胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc時期

D.該圖若為有絲分裂,則ef期的細胞都含兩個染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.某嚴格自花傳粉的二倍體植物(2n),野生型為紅花,突變型為白花.研究人員圍繞花色性狀的顯隱性關系和花色控制基因及在染色體上的定位,進行了以下相關實驗.請分析回答:
(1)在甲地的種群中,該植物出現(xiàn)一株白花突變.讓白花植株自交,若后代不發(fā)生性狀分離(全為白花植株)說明該突變型為純合體.將該白花植株與野生型雜交,若子一代為紅花植株,子二代紅花植株和白花植株比為3:1,出現(xiàn)該結(jié)果的條件是:①紅花和白花受一對等位基因控制,且基因完全顯性;②配子具有 相同成活率及受精能力并能隨機結(jié)合;③受精卵的發(fā)育能力及各基因型植株存活率相同.
(2)在乙地的種群中,該植物也出現(xiàn)了一株白花突變且和甲地的白花突變同為隱性突變.為確定甲、乙兩地的白花突變是否由相同的等位基因控制,可將甲、乙兩地的白花突變變型植株雜交,當子一代表現(xiàn)型為紅花植株時,可確定兩地的白花突變由不同的等位基因控制;若子二代中表現(xiàn)型及比例為紅花植株:白花植株=9:7或紅花植株:白花植株=1:1時,可確定白花突變由2對等位基因控制.
(3)缺體(2n-1)可用于基因的染色體定位.人工構(gòu)建該種植物的缺體系(紅花)應有n種缺體.若白花由一對隱性突變基因控制,將白花突變植株與該種植物缺體系中的全部缺體分別雜交,留種并單獨種植,當子代出現(xiàn)表現(xiàn)型及比例為紅花植株:白花植株=1:1時,可將白花突變基因定位于該缺體所缺少的染色體.
(4)三體(2n+1)也可用于基因的染色體定位.若白花由一對隱性突變基因控制,將白花突變植株與三體系(紅花純合)中全部三體分別雜交,留種并單獨種植,當子二代出現(xiàn)表現(xiàn)型 及比例為紅花植株:白花植株=31:5時,可將白花突變基因定位.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案