A. | 檸檬酸循環(huán)中O2與[H]結(jié)合生成水 | |
B. | 電子傳遞鏈產(chǎn)生的ATP最多 | |
C. | 與糖酵解有關(guān)的酶分布在線粒體的嵴上 | |
D. | 葡萄糖在線粒體中分解產(chǎn)生丙酮酸 |
分析 有氧呼吸可以分為三個階段:
第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中.
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進行.
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進行的.
反應(yīng)式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)
解答 解:A、檸檬酸循環(huán)發(fā)生在第二階段,而O2與[H]結(jié)合生成水發(fā)生在第三階段,A錯誤;
B、電子傳遞鏈發(fā)生在第三階段,此階段O2與[H]結(jié)合生成水,并釋放大量能量,因而產(chǎn)生的ATP最多,B正確;
C、與糖酵解有關(guān)的酶分布在細胞質(zhì)基質(zhì)中,C錯誤;
D、葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解產(chǎn)生丙酮酸,丙酮酸在線粒體基質(zhì)中分解產(chǎn)生二氧化碳,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了有氧呼吸的知識,要求考生能夠識記有氧呼吸三個階段發(fā)生的能量變化,然后根據(jù)題意進行判斷,屬于簡單題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子中堿基的含量遵循卡伽夫法則 | |
B. | DNA分子的多樣性主要決定于④的種類 | |
C. | ⑥是G-C堿基對 | |
D. | ②表示核糖 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南師大附中高三上學(xué)期第二次月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞增殖表述正確的是
①二倍體動物體細胞有絲分裂后期,細胞每一極均含有同源染色體
②二倍體動物體細胞有絲分裂后期,細胞每一極均不含有同源染色體
③二倍體動物體細胞有絲分裂過程,染色體DNA與細胞質(zhì)DNA平均分配
④二倍體生物細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)在細胞分裂時,隨機地分配
⑤二倍體生物減數(shù)第二次分裂后期細胞中,染色體數(shù)目為2的倍數(shù),不含同源染色體
⑥二倍體生物減數(shù)第二次分裂后期細胞中,染色體數(shù)目為2的倍數(shù),含同源染色體
A.①④⑥
B.①④⑤
C.②④⑤
D.②③⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)1自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代,比例為9:3:3:1 | |
B. | F1形成配子時,每對遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子自由組合,F(xiàn)1產(chǎn)生四種比例相等的配子 | |
C. | F1產(chǎn)生數(shù)目和種類相等的雌雄配子,且雌雄配子結(jié)合機會相同 | |
D. | F1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代,比例為1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
分組 | 甲組 | 乙組 | 丙組 |
NAA溶液濃度 | 10-7mol/L | 10-3mol/L | 清水 |
生根數(shù)量(條) | 64 | 5 | 35 |
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