A、該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
B、用放射性32P標(biāo)記的噬菌體組別中,若不經(jīng)攪拌直接離心,放射性主要集中在沉淀物中 |
C、用放射性32P標(biāo)記的噬菌體組別中,若保溫時(shí)間延長(zhǎng),上清液中放射性可能降低 |
D、通過(guò)放射性35S標(biāo)記的噬菌體組別可以說(shuō)明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類 |
B、每種大量元素在不同的生物體內(nèi)含量都是相同的 |
C、構(gòu)成生物體的化學(xué)元素在生物體內(nèi)和在無(wú)機(jī)自然界中的元素種類相差很大 |
D、組成生物體的化學(xué)元素在生物體內(nèi)和在無(wú)機(jī)自然界中的元素含量相差很大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
植物種類 | 地點(diǎn)A | 地點(diǎn)B | 地點(diǎn)C | 非生物因素 | 地點(diǎn)A | 地點(diǎn)B | 地點(diǎn)C |
草 | 3 | 5 | 9 | 風(fēng)速 | 低 | 高 | 高 |
蕨類植物 | 7 | 5 | 8 | 距地面1.5m的光強(qiáng) | 低 | 中 | 高 |
灌木 | 18 | 4 | 2 | 土壤濕度/% | 48 | 35 | 15 |
松樹(shù) | 0 | 2 | 0 | 土壤的有機(jī)物/% | 6.5 | 3.8 | 2.5 |
落葉樹(shù) | 15 | 5 | 0 | 土壤深度/cm | >300 | ≈100 | <15 |
土壤含氮量/mg?kg-1 | 9.4 | 4.5 | 2.4 |
A、如果地點(diǎn)A、B、C處的光照條件同等充足,則能更有效地利用太陽(yáng)光能的是地點(diǎn)C處的植物群落,原因是C處植物種類少,競(jìng)爭(zhēng)較弱 |
B、如果遭遇山火,山坡的植被徹底燒光,則原地點(diǎn)將發(fā)生的群落演替類型屬于次生演替,但土壤中的有機(jī)質(zhì)必須經(jīng)過(guò)微生物的分解才能被植物吸收利用 |
C、落葉樹(shù)在地點(diǎn)C處不能生長(zhǎng)的原因是土壤中缺少相應(yīng)的礦質(zhì)養(yǎng)料,土壤淺,不足以維持高大植物的生長(zhǎng)或土壤濕度小,水分不足以支持高大樹(shù)木的生長(zhǎng) |
D、根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,物種豐富度最大的是地點(diǎn)A處的植物群落;地點(diǎn)B處草、蕨類植物、灌木、松樹(shù)以及落葉樹(shù)都有分布,體現(xiàn)了群落結(jié)構(gòu)的垂直分層現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該DNA分子中每個(gè)脫氧核糖都有兩個(gè)磷酸基團(tuán)與之相連 |
B、外鏈充當(dāng)了1鏈延伸時(shí)的引物,需要DNA聚合酶的催化作用 |
C、復(fù)制過(guò)程中2條鏈分別作模板,且邊解旋邊復(fù)制 |
D、若該DNA連續(xù)復(fù)制3次,則第三次共需要鳥(niǎo)嘌呤4900個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、遺傳變異的結(jié)果 |
B、生存斗爭(zhēng)的結(jié)果 |
C、自然選擇的結(jié)果 |
D、適者生存的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、①③ |
C、①②③ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、②③ | D、①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變,C階段染色體數(shù)目會(huì)暫時(shí)加倍 |
B、圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中都相同 |
C、圖2中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低 |
D、圖3中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量的下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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