(4分)下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人的血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答：

（1）被①處理后的分散細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的         防止細(xì)菌污染，同時(shí)應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，以便保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于                   的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)。
（2）獲�、诘耐緩街饕�                   、PCR技術(shù)擴(kuò)增、人工合成。
（3）有人對(duì)這種牛奶不敢食用，人們對(duì)這種轉(zhuǎn)基因食品的擔(dān)心表現(xiàn)在（寫出一個(gè)理由即可）
                                                                            。

（1）抗生素       無(wú)菌、無(wú)毒      （2） 從基因文庫(kù)獲取  
（3）擔(dān)心出現(xiàn)滯后效應(yīng) 擔(dān)心出現(xiàn)新的過(guò)敏原 擔(dān)心營(yíng)養(yǎng)成分改變等（合理即可）

解析

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(4分)下圖是患甲�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙�。榘樾赃z傳病，顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖，據(jù)圖回答：

（1）由遺傳圖解可判斷出甲病為常染色體上______性遺傳病。 
（2）Ⅰ2的基因型為______________。Ⅲ2的基因型為______________。
（3）假設(shè)Ⅲ1和Ⅲ5結(jié)婚生了一個(gè)男孩，則該男孩患一種病的概率為________，所以我國(guó)婚姻法禁止近親間的婚配。  

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省東阿曹植學(xué)校高二下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(4分)下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人的血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答：

（1）被①處理后的分散細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的         防止細(xì)菌污染，同時(shí)應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，以便保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于                   的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)。
（2）獲�、诘耐緩街饕�                   、PCR技術(shù)擴(kuò)增、人工合成。
（3）有人對(duì)這種牛奶不敢食用，人們對(duì)這種轉(zhuǎn)基因食品的擔(dān)心表現(xiàn)在（寫出一個(gè)理由即可）
                                                                             。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆山東省高二下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(4分)下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人的血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答：

（1）被①處理后的分散細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的          防止細(xì)菌污染，同時(shí)應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，以便保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于                    的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)。

（2）獲�、诘耐緩街饕�                    、PCR技術(shù)擴(kuò)增 、 人工合成。

（3）有人對(duì)這種牛奶不敢食用，人們對(duì)這種轉(zhuǎn)基因食品的擔(dān)心表現(xiàn)在（寫出一個(gè)理由即可）

                                                                               。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆河北省高二下學(xué)期二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(4分)下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人的血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答：

（1）被①處理后的分散細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的          防止細(xì)菌污染，同時(shí)應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，以便保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于                    的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)。

（2）獲�、诘耐緩街饕�                    、PCR技術(shù)擴(kuò)增 、 人工合成。

（3）有人對(duì)這種牛奶不敢食用，人們對(duì)這種轉(zhuǎn)基因食品的擔(dān)心表現(xiàn)在（寫出一個(gè)理由即可）

                                                                             。

 

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