12.野生獼猴桃是一種多年生的富含維生素C的二倍體(2n=58)小野果.如圖所示是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子(aa)為實驗材料培育抗蟲獼猴桃無子新品種的過程,據(jù)圖回答問題:

(1)填育種類型:⑥基因工程(育種).
(2)①的育種類型的原理是基因突變,優(yōu)點是提高突變率,在較短時間內(nèi)獲更多的優(yōu)良變異類型(或提高突變率,加速育種進程)
(3)③⑦過程用到的試劑是秋水仙素,作用原理是抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍.
(4)若⑤過程是AA植株和AAAA植株雜交,產(chǎn)生的AAA植株的體細胞含有的染色體數(shù)目是87,該植株所結果實無子的原因是減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂,不能產(chǎn)生可育(正常)的配子;
(5)由轉基因細胞培育抗蟲獼猴桃的過程,所采用的生物工程技術為植物組織培養(yǎng);其理論依據(jù)是植物細胞的全能性.

分析 分析題圖可知,①產(chǎn)生了A,為誘變育種,②④為雜交育種,③⑦為多倍體育種,⑥為基因工程育種.

解答 解:(1)由圖示育種過程可知:⑥導入外源基因,為基因工程育種.
(2)①的育種方式為誘變育種,原理是基因突變,優(yōu)點是能提高突變率,在較短時間內(nèi)獲更多的優(yōu)良變異類型.
(3)③⑦為多倍體育種,可用秋水仙素誘導使其染色體數(shù)目加倍,其原理是秋水仙素能抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍.
(4)⑤過程是AA植株和AAAA植株雜交,AA為二倍體,產(chǎn)生的配子A含29條染色體;AAAA為四倍體,產(chǎn)生的AA配子含58條染色體,所以產(chǎn)生的AAA植株的體細胞含染色體數(shù)目是87條.該植株AAA為三倍體,所結果實無籽,其原因是減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂,不能產(chǎn)生能育(有效)的配子.
(5)由轉基因細胞培育抗蟲獼猴桃的過程,所采用的生物工程技術為植物組織培養(yǎng);其理論依據(jù)是植物細胞的全能性.
故答案為:
(1)基因工程(育種)
(2)基因突變  提高突變率,在較短時間內(nèi)獲更多的優(yōu)良變異類型(或提高突變率,加速育種進程)
(3)秋水仙素    抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍
(4)87  聯(lián)會紊亂,不能產(chǎn)生可育(正常)的配子
(5)植物組織培養(yǎng)     植物細胞的全能性

點評 本題考查作物育種和物種形成的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.運用學過的知識,回答有關現(xiàn)代技術實踐的問題:
(1)在生產(chǎn)腐乳過程中,腐乳外部有一層致密的“皮”,這是毛霉的匍匐菌絲形成的;而在制作泡菜時,有時壇內(nèi)會長一層白膜,這是酵母菌繁殖形成的.
(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取法,提取胡蘿卜素可通過紙層析法進行鑒定,在鑒定過程中需要用標準樣品對照.
(3)圖中通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株,有兩種途徑,這兩種途徑之間沒有并沒有絕對的界限,主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.已知A與a、B與b、C與c三對等位基因位于三對同源染色體上,基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交.下列關于雜交后代的推測,正確的是( 。
A.表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個體的比例為$\frac{1}{16}$
B.表現(xiàn)型有4種,Aabbcc個體的比例為$\frac{1}{8}$
C.表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個體的比例為$\frac{1}{16}$
D.表現(xiàn)型有8種,aaBbCc個體的比例為$\frac{1}{16}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是我國常見的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、系統(tǒng)學和工程學原理.農(nóng)作物、蒼蠅分別屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者、分解者,沼氣池中微生物的異化作用類型主要是異養(yǎng)厭氧型.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)建立的意義在于人為調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關系,使能量多級利用,其最大生態(tài)效益是通過多層次分級利用有機廢棄物中的物質(zhì),既充分利用了有機物中的能量,又環(huán)境污染.
(3)一般來說,生態(tài)工程的主要任務是對已被破壞的生態(tài)環(huán)境(或受損的生態(tài)系統(tǒng))進行修復,對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.排尿是一種復雜的反射活動,當膀胱充盈時,膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生沖動,使人產(chǎn)生尿意.當環(huán)境條件適宜時,膀胱逼尿肌接收到?jīng)_動后收縮、尿道括約肌舒張,產(chǎn)生排尿反射.圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)不同中樞對排尿的調(diào)節(jié)過程,請回答:
(1)當牽張感受器受到刺激產(chǎn)生沖動,沖動到達a點時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側的電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正,電位變化的原因是受到刺激時,細胞膜對Na+的通透性增加.
(2)人產(chǎn)生尿意后,在適宜條件下,腦發(fā)出神經(jīng)沖動完成排尿過程的傳導途徑依次為:f→d→c→a→膀胱逼尿肌、尿道括約。ㄓ眉^和圖中字母表示)
(3)甲乙患者神經(jīng)系統(tǒng)受損,但都能產(chǎn)生尿意.甲出現(xiàn)尿失禁,推測其受損的部位可能是圖中的d(填字母)部位;乙排尿反射不能完成,大量尿液滯留在膀胱內(nèi),推測其受損部位可能是圖中的c(或a或ac)(填字母)部位.
(4)正常人排尿過程中,當逼尿肌開始收縮時,又刺激了膀胱壁內(nèi)牽張感受器,由此導致膀胱逼尿肌反射性地進一步收縮,并使收縮持續(xù)到膀胱內(nèi)尿液被排空為止,這種調(diào)節(jié)方式屬于(填“屬于”或“不屬于”)反饋調(diào)節(jié).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設計了由透明的玻璃罩構成的小室(如圖A所示).

(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是光照強度、溫度;裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的18(或g)點.
(2)在實驗過程中某段光照時間內(nèi),記錄液滴的移動,獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
24293234
該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的ae或fg段獲得的.
(3)圖B中e與f相比,e點時刻C3的合成速率慢,與b相比,a點形成的原因可能是a時刻溫度較低.為測定該植物真正光合作用的速率,設置了對照組,對照組置于遮光條件下,其他條件與實驗組相同.測的單位時間內(nèi),實驗組讀數(shù)為M,對照組讀數(shù)為N,該植物真正光合作用的速率是M-N.
(4)圖C表示植物在不同光照強度下單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化.不考慮光照對溫度的影響,圖C植物的d時單位時間內(nèi)細胞從周圍環(huán)境吸收2個單位的CO2
(5)給予不同強度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結果如圖D所示.當光照強度為a時,比較A、B植物的有機物積累速率MA、MB和有機物合成速率NA、NB的大小,結果應分別為MA=MB、NA>NB(填>、<或=).此時A植物葉綠體中ADP的移動方向是從葉綠體基質(zhì)移動到囊狀結構薄膜.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖1表示某植物葉肉細胞中光合作用和有氧呼吸的主要過程,其中甲~丁表示細胞中相應結構,a~d表示相關物質(zhì);圖2表示該植物種子萌發(fā)過程中呼吸作用狀態(tài)的變化.請據(jù)圖回答

(1)圖1中的結構乙的名稱是葉綠體基質(zhì),物質(zhì) c 表示二氧化碳.
(2)圖2中的第Ⅲ階段細胞呼吸發(fā)生的主要場所是。ㄌ顖D 1 中的甲~丁).
(3)細胞呼吸強受外界條件的內(nèi)部因素的影響,請分析:
①圖2中第Ⅰ階段 CO2釋放量迅速上升的主要原因是溫度和水分適宜,無氧呼吸增強.
②圖2中第Ⅲ階段 CO2釋放量再次急劇上升的主要原因有氧氣濃度升高有氧呼吸增強、溫度上升,呼吸作用增強.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者、初級消費者、次級消費者相關變化的曲線,請據(jù)圖回答問題:

(1)代表生產(chǎn)者的曲線是甲,代表消費者的曲線是乙和丙,丙在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級.
(2)在AB時間段內(nèi),甲每年增加7.5%,并接近呈“J”型增長,假設最初數(shù)量為3000,則20年后種群的數(shù)量為:N20=3000×1.07520(用公式表示,不必計算結果).
(3)若甲生物種群還有的總能量為7.1×109kJ,則從理論上講,丙生物種群含有的總能量最多為2.84×108kJ.
(4)圖中C處甲數(shù)量開始回升的原因是丙的增長控制了乙的增長,間接地保護了甲,所以使甲數(shù)量回升,由此說明了生態(tài)系統(tǒng)本身具有自動調(diào)節(jié)能力,以保證生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列是關干動物細胞分裂過程中細胞內(nèi)變化的敘述,能正確表示一個細胞周期內(nèi)分裂過程的順序是( 。
①兩個相同DNA分子完全分開  ②核膜核仁消失  ③DNA發(fā)生倍增   ④著絲點排列在一個平面上.
A.②→③→①→④B.②→④→③→①C.③→②→④→①D.②→③→④→①

查看答案和解析>>

同步練習冊答案