假設(shè)某基因在控制合成兩條多肽鏈的過(guò)程中，產(chǎn)生的水分子數(shù)為a，則組成該基因的堿基個(gè)數(shù)至少為（　�。�
A、6a+6B、6a+12
C、6a-6D、6a-12
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，翻譯過(guò)程中，mRNA中每3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸，所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的
1
3
，是DNA（基因）中堿基數(shù)目的
1
6
．即DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個(gè)數(shù)=6：3：1．
解答： 解：由轉(zhuǎn)錄、翻譯的過(guò)程可以推出一個(gè)氨基酸至少對(duì)于DNA上的6個(gè)堿基；兩條多肽鏈脫去a分子水，那么氨基酸的個(gè)數(shù)是（a+2）個(gè)，組成該基因的堿基是（6a+12）．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，明確該過(guò)程中DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個(gè)數(shù)=6：3：1，再將題干中數(shù)據(jù)代表計(jì)算即可得出正確答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

玉米根尖細(xì)胞中不含有的細(xì)胞器（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

RNA結(jié)構(gòu)中不可能具有的核苷酸是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是抗維生素D佝僂病的家系圖，分析發(fā)現(xiàn)，該病的致病基因位于X染色體上，是顯性遺傳�。�

（1）從該家系圖中得出的規(guī)律有：①
 
；②
 
；③
 
．
（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，Ⅱ3和Ⅱ4的子代Ⅲ1、Ⅲ3、Ⅲ4、Ⅲ7的癥狀比Ⅱ3較輕；Ⅲ4、Ⅳ1、Ⅳ4中，Ⅳ1的癥狀較重．請(qǐng)分析Ⅲ4、Ⅳ1、Ⅳ4個(gè)體癥狀輕、重的原因是
 
，如果Ⅲ5也是患者，當(dāng)他與Ⅲ4婚配，推測(cè)其子女中不患病與患病者中癥狀輕、重的性狀如何，請(qǐng)用遺傳圖解和必要的文字加以說(shuō)明．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查．在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳病（簡(jiǎn)稱甲�。┌l(fā)病率較高，往往是代代相傳，乙種遺傳�。ê�(jiǎn)稱乙�。┑陌l(fā)病率較低．下表是甲病和乙病在該地區(qū)萬(wàn)人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)表（甲、乙病均由核基因控制）．請(qǐng)分析回答：

表現(xiàn)型
人數(shù)
性別		有甲病、無(wú)乙病無(wú)甲病、有乙病有甲病、有乙病無(wú)甲病、無(wú)乙病
男   性27925074464
女   性2811634700
（1）若要了解甲病和乙病的發(fā)病情況，應(yīng)在人群中
 
調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率．控制乙病的基因最可能位于
 
 染色體上．
（2）如圖是該小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的甲�。ɑ�?yàn)锳、a）、乙病（基因?yàn)锽、b）的家族系譜圖．請(qǐng)據(jù)最可能的遺傳方式回答問(wèn)題：

①Ⅲ2的基因型是
 
． 
②Ⅳ6同時(shí)患甲病和乙病的概率為
 
．
③假設(shè)Ⅲ2為乙病的患者，說(shuō)明來(lái)自父方在有性生殖產(chǎn)生配子的過(guò)程中細(xì)胞發(fā)生了
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某家系甲乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，其基因分別用A、a和B、b表示．甲病是伴性遺傳病，Ⅱ7不攜帶乙病的致病基因．在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的情況下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲病的遺傳方式是
 
，乙病的遺傳方式是
 
，這兩對(duì)等位基因的遺傳
 
（遵循/不遵循）自由組合定律．
（2）Ⅱ6的基因型是
 
．Ⅲ13患兩種遺傳病的原因是Ⅱ6減數(shù)分裂形成配子過(guò)程中，
 
，產(chǎn)生了基因型是
 
 的卵細(xì)胞．
（3）圖中只有6號(hào)個(gè)體是單眼皮，其余均為雙眼皮，已知人群中雙眼皮個(gè)體占64%．假如Ⅲ15是乙病致病基因的攜帶者，她與人群中一位雙眼皮男性結(jié)婚，則他們所生孩子為單眼皮患乙病男孩的概率是
 
，所生孩子為正常雙眼皮女孩的概率是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列與哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生有關(guān)的問(wèn)題：
（1）精細(xì)胞經(jīng)變形后，高爾基體發(fā)育形成精子的頂體，頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過(guò)
 
和透明帶．
（2）某動(dòng)物排卵時(shí)，減數(shù)第一次分裂尚未完成，當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂
 
期時(shí)，才具備受精能力．若在卵細(xì)胞膜和透明帶之間看到兩個(gè)極體，則表明
 
過(guò)程已完成．
（3）胚胎移植常時(shí)用
 
激素對(duì)供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理，經(jīng)人工授精后可得到
 
早期胚胎．
（4）若要通過(guò)胚胎移植獲得遺傳物質(zhì)相同的兩個(gè)新個(gè)體，可對(duì)發(fā)育到
 
期或囊胚期階段的早期胚胎進(jìn)行胚胎分割處理，再植入到受體內(nèi)．若要對(duì)早期胚胎進(jìn)行長(zhǎng)期保存，應(yīng)將其置于
 
條件下．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

給某種動(dòng)物注射了三種細(xì)菌，下圖表示隨時(shí)間的變化實(shí)驗(yàn)動(dòng)物血液中細(xì)菌個(gè)體數(shù)的變化（X：給無(wú)免疫力的宿主注射了毒性強(qiáng)的細(xì)菌；Y：給有免疫力的宿主注射了毒性強(qiáng)的細(xì)菌；Z：給有免疫力的宿主注射了毒性弱的細(xì)菌），則下列的有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、毒性強(qiáng)的細(xì)菌殺死了宿主
B、免疫系統(tǒng)不能防御毒性強(qiáng)的細(xì)菌，但能防御毒性弱的細(xì)菌
C、動(dòng)物免疫系統(tǒng)可以區(qū)分毒性強(qiáng)和毒性弱的兩種細(xì)菌
D、毒性弱的細(xì)菌也可能象毒性強(qiáng)的細(xì)菌一樣對(duì)宿主造成危害

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有人做了下面的實(shí)驗(yàn)以研究pH對(duì)酶活性的影響：準(zhǔn)備5支盛有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的試管，每支試管加1塊1cm3的正方體凝固蛋白塊，試管均置于25℃室溫條件下，各試管蛋白塊消失的時(shí)間記錄于下表：
酶溶液的pH12345
蛋白塊消失的時(shí)間（min）139114560
（1）請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖的坐標(biāo)圖中畫(huà)出pH與酶活性的關(guān)系曲線．
 

（2）提供兩種使實(shí)驗(yàn)?zāi)茉诟虝r(shí)間內(nèi)完成的方法：
 
、
 
．
（3）如果要確認(rèn)上述實(shí)驗(yàn)中蛋白塊的消失是由于酶的作用而不是其它因素的作用，還應(yīng)補(bǔ)充怎樣的對(duì)照實(shí)驗(yàn)：
 
．
（4）除了本實(shí)驗(yàn)外，該研究者還設(shè)計(jì)了另外一種簡(jiǎn)便易行的方案：用
 
催化H2O2分解，通過(guò)改變pH，然后檢測(cè)氧氣生成量的變化來(lái)測(cè)定pH對(duì)酶活性的影響．

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