人體中具有胰島素基因和血紅蛋白基因，兩者（　�。�
A、分別存在于不同組織的細(xì)胞中
B、均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則復(fù)制
C、均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯
D、翻譯過(guò)程中相同的氨基酸可能對(duì)應(yīng)信使RNA上不同的密碼子
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題：
分析：1、人體內(nèi)體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的，都含有形態(tài)的遺傳物質(zhì)，且含有該生物體全部的遺傳物質(zhì)．
2、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
3、密碼的特點(diǎn)：（1）通用性：所有生物共用一套遺傳密碼；（2）簡(jiǎn)并性：一種密碼子只能決定一種氨基酸，一種氨基酸可能由一種或幾種密碼子編碼．
解答： 解：A、人體所有的組織細(xì)胞中都含有胰島素基因和血紅蛋白基因，A錯(cuò)誤；
B、均在細(xì)胞分裂間期按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則復(fù)制，B錯(cuò)誤；
C、均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄，在核糖體上進(jìn)行翻譯，C錯(cuò)誤；
D、一種密碼子只能決定一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或幾種密碼子編碼，因此翻譯過(guò)程中相同的氨基酸可能對(duì)應(yīng)信使RNA上不同的密碼子，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，明確DNA的復(fù)制發(fā)生在分裂間期；識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所、過(guò)程、條件和結(jié)果，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞凋亡受基因控制
B、細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)
C、細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期延長(zhǎng)
D、細(xì)胞衰老，染色質(zhì)變?yōu)槿旧w

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

玫瑰精油是世界上最昂貴的精油，被稱為“精油之后”，能調(diào)整女性內(nèi)分泌、滋養(yǎng)子宮及緩解痛經(jīng)和更年期不適等．

（1）為了使玫瑰能更好地服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，科研人員不斷地通過(guò)多種育種方式來(lái)改良本地玫瑰．已知科研人員做了如圖1所示的處理，請(qǐng)分析回答：丙玫瑰的基因型及其比例為
 
．
（2）已知玫瑰為二倍體，某株玫瑰出現(xiàn)了可遺傳的新性狀，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒定新性狀的出現(xiàn)是基因突變還是染色體組加倍所致？（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路）．
 

（3）已知玫瑰的花色由兩對(duì)等位基因A（a）和B（b）調(diào)控．A基因控制色素合成（A為顯性基因決定色素出現(xiàn)，AA和A a的效應(yīng)相同），B基因?yàn)樾揎椈颍伾纳疃龋˙為顯性基因決定修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB和Bb的修飾效應(yīng)不同）．現(xiàn)有親本P1（純種，白色）和P2（純種，紫色），雜交實(shí)驗(yàn)如圖2所示．
①根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，玫瑰的花色遺傳應(yīng)遵循
 
定律；
②F2中開(kāi)白花的個(gè)體的基因型有
 
種．
③從F2中選取開(kāi)紫色花的一粒種子，在適宜條件下培育成植株．為了鑒定其基因型，將其與F1雜交，請(qǐng)用如圖2所示的遺傳圖解分析，并用文字說(shuō)明可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并得出相應(yīng)的結(jié)論．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)①、②、③、④四個(gè)圖框內(nèi)所包括生物共同特征的敘述正確的是（　　）
A、圖框①內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、圖框②內(nèi)的生物都不能進(jìn)行光合作用
C、圖框③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞壁
D、圖框④內(nèi)的生物都具有染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

噬菌斑（如圖1所示）是在長(zhǎng)滿細(xì)菌的培養(yǎng)基上，由一個(gè)噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個(gè)不長(zhǎng)細(xì)菌的透明小圓區(qū)，它是檢測(cè)噬菌體數(shù)量的重要方法之一．現(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法，得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線（如圖2所示），對(duì)該曲線的敘述不正確的是（　　）
A、曲線a～b段噬菌體數(shù)量不變，說(shuō)明噬菌體還沒(méi)有開(kāi)始侵染細(xì)菌
B、曲線a～b段細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行細(xì)菌DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
C、曲線b～c段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，噬菌體共繁殖了10代
D、限制c～d段噬菌斑數(shù)量增加的原因最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、抗原刺激機(jī)體后，T細(xì)胞和B細(xì)胞會(huì)分化，但不會(huì)增殖
B、漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比，具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C、抗體有特異性，能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞消化
D、有一些致病菌如結(jié)核桿菌等時(shí)寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)的，抗體不能進(jìn)入，所以要消滅這些病原體還應(yīng)靠細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A、突變可能改變基因的數(shù)量、位置和種類，其性狀改變往往與進(jìn)化方向一致
B、基因頻率改變一定導(dǎo)致基因型頻率改變；但基因型頻率改變并不能證明生物進(jìn)化
C、生物種群間的地理隔離一定會(huì)導(dǎo)致生殖隔離
D、母虎、雄獅交配產(chǎn)下了獅虎獸，說(shuō)明物種間并非都存在生殖隔離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一只突變型的雌果蠅與一只野果蠅交配后，產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2：1，且雌雄個(gè)體之比也為2：1，這個(gè)結(jié)果從遺傳學(xué)角度可作出合理解釋的是（　�。�
A、該突變基因?yàn)閄染色體顯性突變，且含該突變基因的雌配子致死
B、該突變基因?yàn)閄染色體隱性突變，且含該突變基因的雄性個(gè)體致死
C、X染色體片段發(fā)生缺失可導(dǎo)致突變型，且缺失會(huì)導(dǎo)致雄性個(gè)體致死
D、X染色體片段發(fā)生缺失可導(dǎo)致突變型，且缺失會(huì)導(dǎo)致雌配子致死

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)家庭中，父親、母親均不患白化病，他們有一個(gè)色覺(jué)正常但患白化病的男孩和一個(gè)患紅綠色盲病的女孩，則下一個(gè)孩子同時(shí)患紅綠色盲和白化病的概率是（　�。�
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
16
D、
1
32

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