下列關(guān)于實驗的相關(guān)敘述正確的是 ( )
A、使用健那綠染色觀察線粒體,細胞在一段時間內(nèi)可以保持活性
B.發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉表皮細胞置于清水中后,液泡顏色將變深
C.觀察植物根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂實驗過程中要使實驗材料保持活性
D.探究pH對酶活性影響的實驗,將酶和反應物混合后放置在不同的pH條件下處理
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 正交 | 反交 |
甲 | ♀野生型×♂突變型Ⅰ→野生型 | ♀突變I×♂野生型→野生型 |
乙 | ♀野生型×♂突變型Ⅱ→野生型 | ♀突變Ⅱ×♂野生型→♀野生型、♂突變型Ⅱ |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西重點中學協(xié)作體高三下聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用3H標記玉米(2n=20)花粉粒細胞的DNA分子雙鏈,再將該花粉粒細胞轉(zhuǎn)入不含3H的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),培養(yǎng)過程中加入秋水仙素(加入時間如圖所示)。下圖是該過程中核DNA含量變化示意圖,則相關(guān)敘述正確的是( )
A.秋水仙素可抑制分裂后期紡錘體的形成
B.d點時細胞內(nèi)每條染色體均帶有3H標記
C.通常情況下e點后細胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D.e-f階段細胞內(nèi)可能發(fā)生基因重組
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥的毛穎(R)對光穎(r)為顯性,抗銹(E)對感銹(e)為顯性,這兩對基因自由組合。用光穎感銹和毛穎抗銹的純種小麥雜交,如果希望得到250株光穎抗銹純種植株,那么F2代理論上要有多少株?( )
A.2000 B.4000 C.1000 D.1250
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞質(zhì)中含有遺傳物質(zhì)的細胞器是( )
A.基質(zhì)和基粒 B.線粒體和葉綠體
C.中心體和高爾基體 D.核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞中能使ADP含量增加的過程是( )產(chǎn)生O2的過程
②葉綠體中[H]被消耗的過程
③線粒體中[H]被消耗的過程 ④無氧呼吸產(chǎn)生酒精的過程
⑤分泌蛋白分泌到細胞外的過程
⑥Mg2+進入細胞的過程
⑦葡萄糖+果糖 蔗糖
A.②⑤⑥⑦ B.②③⑤⑥⑦ C.②③④⑤⑦ D.①②③⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是( )
A、結(jié)核桿菌屬于原核生物,其蛋白質(zhì)在宿主細胞的核糖體上合成
B、沒有核膜的細胞在積累無機鹽離子時,消耗的能量不是由線粒體提供的
C、生物膜的功能主要是由膜蛋白實現(xiàn)的
D、細胞膜和染色體的組成元素都有C、H、0、N、P,但染色體不屬于生物膜系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若用玉米為實驗材料,驗證孟德爾分離定律,下列因素對得出正確實驗結(jié)論,影響最
小的是( )
A.所選實驗材料是否為純合子
B.所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分
C.所選相對性狀是否受一對等位基因控制
D.是否嚴格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 15 | B. | 30 | C. | 45 | D. | 75 |
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