【題目】下圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系；圖乙表示某綠色植物的細胞代謝狀況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關系的曲線。請分析回答：

(1)圖甲中c點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有________。

(2)圖乙所示的該植物細胞代謝情況，可用圖甲中a、b、c、d四點中的哪一點來表示？_____________

(3)若每天光照時間為12小時,黑暗時間為12小時,則在光照強度大于________klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該24小時內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為__________mg

(4)由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是_______點，光合速率與呼吸速率相等的點是______，j點與e點相比植物體內(nèi)有機物含量將_______(增加、減少、不變)。

【答案】（10分）

（1）細胞呼吸強度（1分）細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體（答全給2分，少一項給1分）

（2）d （1分）

（3）2（1分） 162（1分）

（4）h（1分） f和h（2分；每項1分） 減少（1分）

【解析】略

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員從木耳菜中提取過氧化物酶（POD），分別與四種不同酚類物質(zhì)及H2O2進行催化反應，結(jié)果如下圖所示。相關說法正確的是( )

A. 當?shù)孜餄舛葹?．08 mmol﹒L-1時，POD催化酚類2的反應速率一定大于酚類3

B. 圖1所示的實驗目的是探究不同酚類物質(zhì)的濃度對POD活性的影響

C. H2O2對POD活性的影響與溫度和pH對POD活性的影響相同

D. 由圖2可知，H2O2濃度過高會抑制POD的活性，降低濃度后POD活性一定會恢復

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示葡萄酒釀制的簡單過程，請據(jù)圖分析：

（1）從上圖可知，甲圖是為了使酵母菌進行_______________，以增加酵母菌的數(shù)量，乙圖是為了使酵母菌發(fā)酵獲得葡萄酒。最后，可以用________________試劑檢驗是否有酒精生成。整個釀制過程一般將溫度控制在______________。

（2）為防止發(fā)酵液被污染，對使用的發(fā)酵瓶要清洗干凈，并用__________消毒。

（3）從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時，最常用的接種方法有__________（寫兩種）。接種后，培養(yǎng)基上會出現(xiàn)一些分別由一個酵母菌繁殖而成的__________。(群落、種群)

（4）泡菜的制作離不開乳酸菌，在泡菜的腌制過程中，還要跟蹤檢測亞硝酸鹽的含量，膳食中的亞硝酸鹽一般__________(會、不會)危害人體健康。亞硝酸鹽在特定的條件下會轉(zhuǎn)變成致癌物__________。

回答下列有關動物細胞培養(yǎng)的問題。

（1）在動物細胞培養(yǎng)過程中，當貼壁細胞分裂生長到表面____________時，細胞會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的__________。此時，瓶壁上形成的細胞層數(shù)是______________。

（2）隨著細胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細胞分裂停止；但極少數(shù)細胞可以連續(xù)增殖，其中有些細胞會因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成________細胞，該種細胞的黏著性__________。

（3）檢查某種毒素是否能改變細胞染色體的數(shù)目，最好選用處于有絲分裂________期的細胞進行顯微鏡觀察。

（4）在細胞培養(yǎng)過程中，通常在________條件下保存細胞。因為在這種條件下，細胞________的速率降低。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組分離得到動物精巢中部分細胞，測定每個細胞中DNA含量，并且統(tǒng)計每組的細胞數(shù)如圖，從圖中所示結(jié)果分析不正確的是（　�。�
A.丙組細胞中染色體正在復制
B.乙組細胞中既有進行有絲分裂的細胞，也有進行減數(shù)分裂的細胞
C.甲組細胞中DNA復制后將成為乙組細胞
D.丁組中有一部分細胞正發(fā)生非同源染色體的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，其中ABCDE表示細胞的生命歷程，abcd表示不同類型的細胞，請據(jù)圖回答：
（1）細胞以分裂的方式進行增殖，是真核生物進行細胞分裂的主要方式，在實驗室制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的流程是：取材→解離→→→制片，將制成的裝片放在顯微鏡下觀察時，首先找出（時期）的細胞，因為該時期染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰、便于觀察．
（2）圖中B表示過程，發(fā)生B過程的根本原因是 ．
（3）若a為植物細胞，且能在適宜體外條件下培養(yǎng)成一個完整植物體，則說明a具有 ．
（4）對人體來說，在A，B，C，D，E五項生命活動中，有積極意義的是 ．
（5）正常細胞發(fā)生D的根本原因是基因發(fā)生突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞周期，有關敘述不正確的是（　�。�
A.a→b→a表示一個細胞周期
B.染色體的平均分配發(fā)生于a→b段
C.b→a段細胞有適度的生長
D.根尖分生區(qū)中處于b→a段的細胞較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】GDNF是一種神經(jīng)營養(yǎng)因子，對損傷的神經(jīng)細胞具有營養(yǎng)和保護作用。研究人員構(gòu)建了含GDNF基因的表達載體（如圖1所示），并導入到大鼠神經(jīng)干細胞中，用于干細胞基因治療的研究。請回答：

(1)構(gòu)建含GDNF基因的表達載體時，需選擇圖1中的_________限制酶進行酶切。

(2)經(jīng)酶切后的載體和GDNF基因進行連接，連接產(chǎn)物經(jīng)篩選得到的載體主要有3種：單個載體自連、GDNF基因與載體正向連接、GDNF基因與載體反向連接（如圖1所示）。為鑒定這3種連接方式，選擇HpaⅠ酶和BamHⅠ酶對篩選得到的載體進行雙酶切，并對酶切后的DNA片段進行電泳分析，結(jié)果如圖2所示。圖中第________泳道顯示所鑒定的載體是反向連接的。

(3)將正向連接的表達載體導入神經(jīng)干細胞后，為了檢測GDNF基因是否成功表達，可以使用相應的____________與提取的蛋白質(zhì)雜交。當細胞培養(yǎng)的神經(jīng)干細胞達到一定密度時產(chǎn)生接觸抑制，換瓶后進行___________培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的細胞，用于神經(jīng)干細胞移植治療實驗。 (4)胚胎干細胞在培養(yǎng)時可以只分裂不分化，但是通過誘導可以分化成各種不同的組織細胞，胚胎干細胞的這個特性稱為______________。 (5)科學家使用轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)藥物時通常將藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因啟動子等調(diào)控組件重組在一起導入哺乳動物的受精卵中，使轉(zhuǎn)基因動物通過分泌的乳汁來生產(chǎn)藥物，此轉(zhuǎn)基因動物被稱作_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是（ ）
A.蛋白質(zhì)、核酸、脂肪
B.核酸、蛋白質(zhì)、糖類
C.核酸、脂肪、糖類、
D.蛋白質(zhì)、核酸、糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關呼吸作用的敘述中，錯誤的是（ ）
①蛔蟲進行無氧呼吸 ②哺乳動物的成熟紅細胞只能進行無氧呼吸
③長跑時，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物 ④發(fā)酵和無氧呼吸為同一概念
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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