【題目】下圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞有絲分裂圖像。請回答問題:
(1)觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時,應(yīng)找到_______區(qū)的細胞進行觀察。
(2)圖中大多數(shù)的細胞處于_______期,此時細胞中發(fā)生的主要變化是_______;便于觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的細胞是_______(填字母)。
(3)洋蔥體細胞含有16條染色體,圖中c細胞的染色體數(shù)目理論上是_______條,姐妹染色單體數(shù)目理論上是_______條。
(4)圖中染色體數(shù)與DNA數(shù)為1:2的是圖_______(用圖中字母填寫)。
【答案】分生 間 DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 d 32 0 b、d
【解析】
據(jù)圖分析,a細胞可見核膜和核仁,表示間期;b細胞染色體出現(xiàn),散亂排布,紡錘體出現(xiàn),核膜、核仁消失,表示前期;c細胞中著絲點分裂,染色體數(shù)目暫時加倍,表示后期;d細胞中染色體整齊的排在赤道板平面上,表示中期。
(1)觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時,應(yīng)找到分生區(qū)的細胞,因為細胞成正方形,排列緊密,細胞分裂旺盛。
(2)細胞周期中分裂間期的時間長,因此圖中大多數(shù)的細胞處于間期;主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的細胞是d(中期),因為染色體的著絲點整齊的排在赤道板平面上,形態(tài)固定,數(shù)目清晰。
(3)洋蔥體細胞含有16條染色體,圖中c細胞處于有絲分裂的后期,染色體的著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,則染色體數(shù)目32條。姐妹染色單體數(shù)目理論上是0條。
(4)染色體數(shù)與DNA數(shù)為1:2的是存在染色單體的時期,對應(yīng)有絲分裂的前期和中期,b細胞染色體出現(xiàn),散亂排布,紡錘體出現(xiàn),核膜、核仁消失,表示前期; d細胞中染色體整齊的排在赤道板平面上,表示中期。故圖中染色體數(shù)與DNA數(shù)為1:2的是圖b、d。
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【題目】下列有關(guān)生物多樣性和生態(tài)環(huán)境保護的敘述,正確的是
A. 生物多樣性的間接價值明顯小于它的直接價值
B. 生物多樣性只包括物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C. 可持續(xù)發(fā)展只追求經(jīng)濟與社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展
D. 保護生物多樣性,關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
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【題目】下圖為人體激素的兩種作用機制示意圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中物質(zhì)b表示_______________。
(2)由圖可知,細胞膜上的蛋白質(zhì)具有催化和_______________功能;不同激素的受體不同,這說明激素具有_______________性。
(3)請你根據(jù)所學(xué)知識分析胰島素發(fā)揮作用的機制是_______________(填“機制Ⅰ”或“機制Ⅱ你推斷的理由是______________________________。
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【題目】某同學(xué)要分離土壤中能分解尿素的細菌,并統(tǒng)計單位體積內(nèi)的活菌數(shù)目。按照培養(yǎng)基的配方稱取,并將各種物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容、滅菌,制成固體培養(yǎng)基備用;卮饐栴}:
(1)在配制培養(yǎng)基時,需加入___________作為唯一的氮源,該培養(yǎng)基從功能上看屬于________培養(yǎng)基,配制好的培養(yǎng)基應(yīng)用_____________法滅菌。
(2)培養(yǎng)分解尿素的細菌時,在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法是
____________________________________________。
(3)若要統(tǒng)計土壤樣品中尿素分解菌的數(shù)目,宜采用____________法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)目就能大約推測出樣品中的活菌數(shù)。一同學(xué)在稀釋倍數(shù)為104的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為24.6,則每毫升樣品中的活菌數(shù)是(所用稀釋液的體積為0.2mL)
___________________________________________。
(4)實驗中使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過____________處理后才能丟棄,以防止微生物的擴散。
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【題目】脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒,下圖是該病毒在細胞內(nèi)增殖的示意圖(②③過程遵循堿基互補配對原則),下列有關(guān)敘述正確的是
A. 過程①中的+RNA上三個相鄰的堿基都能決定一個氨基酸
B. 過程②與過程③發(fā)生堿基互補配對的方式有差異
C. 酶X是RNA聚合酶,其合成和發(fā)揮作用的場所是細胞核
D. +RNA復(fù)制產(chǎn)生子代+RNA的過程,消耗的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)
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【題目】請回答下列有關(guān)實驗的問題:
(一)某植物凈光合速率的變化趨勢如下圖所示。據(jù)圖回答下列問題:
(1)當CO2濃度為a時,高光強下該植物的凈光合速率為________,此時光反應(yīng)產(chǎn)生的________,進入葉綠體基質(zhì)參與________(具體過程)。CO2濃度大于c時,曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是________。
(2)當環(huán)境中CO2濃度小于a時,在圖示的3種光強下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。
(二)為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖中所示裝置,管中的液滴可左右移動。回答下列問題。
(1)a裝置液滴移動,說明酵母菌________,b裝置液滴移動,說明酵母菌________。
(2)若a、b瓶的現(xiàn)象分別為________,________,說明酵母菌僅進行有氧呼吸。
(3)如酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,則消耗葡萄糖的比例為有氧:無氧=________。
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【題目】美國白蛾是外來人侵物種,對果樹等農(nóng)作物造成了嚴重的危害?茖W(xué)家利用某病毒防治該害蟲,防治結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析,錯誤的是
A. a→b年間,美國白蛾能適應(yīng)入侵地的環(huán)境
B. c年時,美國白蛾種群的基因庫與b年時的相同
C. 該病毒對美國白蛾種群的抗性具有選擇作用
D. 美國白蛾與該病毒和當?shù)匚锓N相互適應(yīng)、共同進化
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【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞分別浸于等量蒸餾水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/LKNO3溶液中,觀察原生質(zhì)體的體積隨時間的變化,結(jié)果如甲圖所示:
回答下列問題:
(1)圖甲曲線1,2,3中,表示在0.5mol/LKNO3溶液中原生質(zhì)體體積變化的是曲線____;分析曲線1不會無限上升的原因是____________________
(2)若圖甲曲線3中,處于ef段的細胞如圖乙所示,則Ⅰ處的物質(zhì)是________;若圖甲曲線2中,處于bc段的細胞如圖乙所示,且Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度分別為CⅠ、CⅡ,則CⅠ____(填“<”、“>”或“=”)CⅡ
(3)試簡要分析圖甲曲線2,3差異的原因:_______________。
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【題目】烯烴A在一定條件下可以按下圖進行反應(yīng):
已知:(1)F1和F2互為同分異構(gòu)體, G1和G2互為同分異構(gòu)體。(2)D是。
請?zhí)羁眨?/span>
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式是:_____________________。
(2)框圖中屬于取代反應(yīng)的是(填數(shù)字代號):____。框圖中③屬于_________反應(yīng)。
(3)G1的結(jié)構(gòu)簡式是:__________________________。
(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_______________________________。
寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式_____________________________。
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