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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 |
B、是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志 |
C、若環(huán)境條件保持穩(wěn)定,則種群的基因頻率不會發(fā)生改變 |
D、只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①圖中的X因素可表示C02濃度,植物在較強(qiáng)光照時(shí)的a點(diǎn)值一般要比在較弱光照時(shí)的高 |
B、②圖中Y因素最有可能代表溫度 |
C、④圖中,Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2濃度,當(dāng)光照強(qiáng)度小于c值時(shí),限制光合速率增加的主要因素是光照強(qiáng)度 |
D、③圖中,陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽生植物的低 |
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A、①過程有水生成 |
B、肯定含有S元素 |
C、多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目 |
D、d表示氨基酸種類的多樣性 |
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