【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及其應用的敘述，不正確的是(　　)

A. 動物的特殊行為可在同種或異種生物之間傳遞信息

B. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動一樣都是單向的

C. 信息能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D. 利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，以降低害蟲的種群密度

【答案】B

【解析】動物的特殊行為在同種或異種生物之間可以傳遞信息，這是行為信息，A正確。生物系統(tǒng)中的信息傳遞通常是雙向的，而能量流動是單向的，B錯誤。信息在個體、種群和生態(tài)系統(tǒng)各個層次都有重要作用，能調節(jié)種間關系維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，C正確。利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物屬于生物防治，能降低害蟲的種群密度達到控制害蟲的目的，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對性狀的是（ ）

A．人的身高與體重 B．兔的長毛與短毛

C．貓的白毛與藍眼 D．棉花的細絨與長絨

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與葉綠體相關的實驗中，對實驗結果分析錯誤的是（ ）

A. 顯微鏡觀察黑藻葉肉細胞，葉綠體分布在原生質層之外

B. 恩格爾曼利用水綿進行實驗，證明光合作用釋放氧氣的場所是葉綠體

C. 紙層析法分離葉綠體中色素時，四種色素在濾紙上彼此分離是因為它們在層析液中的溶解度不同

D. 葉綠體色素提取液置于光源和三棱鏡之間，連續(xù)光譜中紅光和藍紫光被吸收最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂”實驗的敘述，正確的是

A．培養(yǎng)洋蔥根尖時，經(jīng)常換水可防止爛根

B．解離的目的是讓細胞相互分離并保持細胞活性

C．漂洗的目的是洗去解離液便于染色并防止解離過度

D．低倍鏡換為高倍鏡觀察后，視野中的細胞數(shù)目變多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關變異的說法，正確的是

A．基因突變—定會導致DNA結構和生物體性狀的改變

B．染色體數(shù)目變異是指細胞中染色體組成倍的增加或減少

C．倒立后的染色體與其同源染色體是完全不能發(fā)生聯(lián)會的

D．同源染色體上的非姐妹染色單體之間的交換屬于基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動指能量的輸入和散失的過程

B. 生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，但主要類群是綠色植物

C. 細菌都是分解者，但分解者不都是細菌

D. 營養(yǎng)結構越簡單的生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性一定越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過特定方法，科學家將小鼠和人已分化的體細胞成功地轉變成了類胚胎干細胞。有關分化的體細胞和類胚胎干細胞的描述，正確的是（ ）

A. 類胚胎干細胞能夠分化成多種細胞

B. 分化的體細胞丟失了某些基因

C. 二者功能有差異，但形態(tài)沒有差異

D. 二者基因組相同，且表達的基因相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠅對某類殺蟲劑產(chǎn)生抗性，原因是神經(jīng)細胞膜上某通道蛋白中的某一亮氨酸被另一氨基酸替換。下圖是對甲、乙、丙三個地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調查分析的結果。下列敘述錯誤的是（ ）

A．上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因堿基對替換的結果

B．甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為12%

C．比較三地區(qū)抗性基因頻率可知乙地區(qū)抗性基因突變率最高

D．丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鳳梨有計劃上市、增加蘆葦?shù)睦w維長度、啤酒生產(chǎn)中不使大麥發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶等,可以分別用下列哪些激素處理?(　　)

①乙烯　②赤霉素�、勖撀渌帷、芗毎至阉亍、萆L素

A. ①③④ B. ①②④ C. ①②② D. ①②⑤

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