利用月季花的枝條扦插所產(chǎn)生的后代與利用月季花的種子播種所產(chǎn)生的后代相比,下列關(guān)于其變異來源的敘述正確的是 ( )
A.前者不會發(fā)生變異,后者有較大的變異性
B.前者一定不會發(fā)生基因重組,后者可能發(fā)生基因重組
C.前者一定不會發(fā)生染色體變異,后者可能發(fā)生染色體變異
D.前者一定不會因環(huán)境影響發(fā)生變異,后者可能因環(huán)境影響發(fā)生變異
科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習一輪配套精練:必修3 第1章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是 ( )
A.抗體 B.血紅蛋白 C.Ca2+ D.激素
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習一輪配套精練:必修2 第5章 基因突變及其他變異3(解析版) 題型:綜合題
某課題小組在調(diào)查人類先天性腎炎的遺傳方式時,發(fā)現(xiàn)某地區(qū)人群中雙親都患病的幾百個家庭中女兒全部患病,兒子正常與患病的比例為1∶2。
請回答下列問題:
(1)要調(diào)查常見的人類遺傳病的遺傳方式應(yīng)選擇在家系中進行調(diào)查,而調(diào)查發(fā)病率則應(yīng)選擇在 中進行調(diào)查。
(2)“先天性腎炎”最可能的遺傳方式是 ______________________________;
被調(diào)查的雙親都患病的幾百個家庭中的母親中雜合子占 _________________。
(3)基因檢測技術(shù)利用的是 ________________________原理。
有先天性腎炎家系中的女性懷孕后,可以通過基因檢測確定胎兒是否存在遺傳病,如果檢測到致病基因,就要采取措施終止妊娠,理由是 _______________
_________________________________________________________________ 。
(4)由于基因檢測需要較高的技術(shù),你能否先從性別鑒定角度給予咨詢指導(dǎo)?如何指導(dǎo)? ___________________________________________________________
_________________________________________________________________ 。
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習一輪配套精練:必修2 第5章 基因突變及其他變異2(解析版) 題型:選擇題
將純種的某二倍體植物品種甲(AA)與近緣純種乙(EE)雜交后,經(jīng)多代選育出如下圖所示的新品種丙(圖中的同源染色體黑色部分是來自品種乙的染色體片段,品種甲沒有此片段)。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.雜交選育過程中一定發(fā)生過染色體結(jié)構(gòu)上的變異
B.雜交選育過程中一定發(fā)生過DNA上堿基對的替換
C.品種丙的產(chǎn)生為生物的進化提供了原材料
D.品種丙自交后代中有1/2個體能穩(wěn)定遺傳
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習一輪配套精練:必修2 第5章 基因突變及其他變異2(解析版) 題型:選擇題
下圖為利用純合高稈(D)抗病(E)小麥和純合矮稈(d)染病(e)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥(ddEE)的示意圖。下列有關(guān)此圖敘述錯誤的是( )
A.②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合
B.實施④過程通常用一定濃度的秋水仙素
C.實施③過程依據(jù)的主要生物學原理是細胞增殖
D.實施①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習一輪配套精練:必修2 第5章 基因突變及其他變異1(解析版) 題型:選擇題
圖中①和②表示某精原細胞中的一段DNA分子,分別位于一對同源染色體的兩條非姐妹染色單體的相同位置上。下列相關(guān)敘述中,正確的是 ( )
A.①和③所在的染色體都來自父方
B.③和④的形成是由于染色體易位
C.③和④上的非等位基因發(fā)生了重新組合
D.③和④形成后,立即被平均分配到兩個精細胞中
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習一輪配套精練:必修2 第5章 基因突變及其他變異1(解析版) 題型:選擇題
范科尼貧血是一種罕見的兒科疾病,科學家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了與范科尼貧血相關(guān)的13個基因,當這些基因發(fā)生突變的時候就會引起該病。下列關(guān)于該遺傳病的敘述,正確的是 ( )
A.分析異;驂A基種類可以確定變異的類型
B.只有減數(shù)分裂過程中的基因突變才能遺傳給后代
C.在人群中隨機抽樣調(diào)查研究該病的遺傳方式
D.范科尼貧血患者的基因結(jié)構(gòu)一定發(fā)生了改變
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習一輪配套精練:必修2 第4章 基因的表達(解析版) 題型:選擇題
四環(huán)素、鏈霉素、氯霉素、紅霉素等抗生素能抑制細菌的生長,它們有的能干擾細菌核糖體的形成,有的能阻止tRNA和mRNA結(jié)合,這些抗生素阻斷了下列過程中的 ( )
A.染色體活動 B.DNA復(fù)制過程
C.轉(zhuǎn)錄過程 D.翻譯過程
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習一輪配套精練:必修2 第2章 基因和染色體的關(guān)系2(解析版) 題型:選擇題
用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳實驗,結(jié)果如下:
P | F1 |
①♀灰身紅眼×♂黑身白眼 | ♀灰身紅眼、♂灰身紅眼 |
②♀黑身白眼×♂灰身紅眼 | ♀灰身紅眼、♂灰身白眼 |
下列說法不正確的是 ( )
A.實驗中屬于顯性性狀的是灰身、紅眼
B.體色和眼色的遺傳符合自由組合定律
C.若組合①的F1隨機交配,則F2雄果蠅中灰身白眼的概率為3/4
D.若組合②的F1隨機交配,則F2中黑身白眼的概率為1/8
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