【題目】下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變化過程的描述,正確的是(

A.大量失鈉,對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液

B.大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性為弱酸性

C.血液中鈣離子含量過多會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)抽搐

D.血液中O2含量下降,刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)

【答案】A

【解析】

內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)共同作用下,通過機(jī)體的各器官、系統(tǒng)的分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的。內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、pH和溫度,其中血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。

A、滲透壓與離子濃度關(guān)系較大,由于細(xì)胞外的鈉離子含量高于細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞內(nèi)鉀離子含量高于細(xì)胞外,因此大量失鈉,對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液,A正確;

B、大量乳酸進(jìn)入血漿,由于血漿中有緩沖物質(zhì)存在,使血漿pH值保持相對(duì)穩(wěn)定,不會(huì)明顯降低,B錯(cuò)誤;

C、血鈣過低會(huì)導(dǎo)致抽搐,若過高會(huì)導(dǎo)致肌無力,C錯(cuò)誤;

D、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),血液中CO2增加,會(huì)刺激呼吸中樞導(dǎo)致呼吸加強(qiáng),D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃萎病是棉花的最主要病害之一,有棉花的“癌癥”之稱。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)植病系齊俊生博士課題組,經(jīng)過 10 年艱苦努力,從海島棉中分離獲得了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的抗黃萎病基因 At7。下列關(guān)于抗黃萎病基因的敘述錯(cuò)誤的是(

A.現(xiàn)代人們可采用 PCR 技術(shù)大量獲得抗黃萎病基因

B.可采用顯微注射技術(shù)將抗黃萎病基因?qū)朊藁?xì)胞

C.將抗黃萎病基因直接導(dǎo)入棉花細(xì)胞就不可表達(dá)

D.可采用分子雜交技術(shù)檢測(cè)抗黃萎病基因是否轉(zhuǎn)錄出了 mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人胰島素基因表達(dá)載體的敘述,不正確的是(

A.表達(dá)載體應(yīng)含有目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等結(jié)構(gòu)

B.表達(dá)載體的復(fù)制和胰島素基因的表達(dá)均啟動(dòng)于復(fù)制原點(diǎn)

C.啟動(dòng)子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用

D.表達(dá)載體中的胰島素基因可以通過人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】狂犬病毒是一種RNA病毒,它不損害神經(jīng)纖維,但能通過神經(jīng)纖維迅速運(yùn)動(dòng)到中樞神經(jīng)系統(tǒng)大量繁殖。請(qǐng)回答下列問題:

1)病毒侵入人體主要由免疫系統(tǒng)將其清除。人體免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和________組成?袢《厩秩塍w液后,一部分能被吞噬細(xì)胞吞噬消化,這屬于免疫防衛(wèi)的第________道防線。

2)在體液免疫過程中,吞噬細(xì)胞將病毒信息呈遞給T細(xì)胞,后者會(huì)分泌_____________,該物質(zhì)能促進(jìn)________的增殖、分化?贵w以________方式分泌出細(xì)胞,其本質(zhì)是________。

3)神經(jīng)細(xì)胞被狂犬病毒侵染后,________細(xì)胞會(huì)與其密切接觸,引起被侵染的神經(jīng)細(xì)胞________(凋亡/壞死)。該過程屬于________免疫。

4)多數(shù)情況下,狂犬病毒有較長(zhǎng)潛伏期,人被犬咬傷后,可注射狂犬疫苗。該疫苗會(huì)刺激人體產(chǎn)生________,預(yù)防狂犬病發(fā)生。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從某動(dòng)物產(chǎn)生的精子中提取出四個(gè),經(jīng)測(cè)定基因型分別為AB、Ab、aB、ab。若不考慮交叉互換與突變,下列說法不正確的是(

A.這四個(gè)精子至少來自兩個(gè)精原細(xì)胞B.這四個(gè)精子可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞

C.AB、ab不可能來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞D.AB、Ab不可能來自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物有效成分提取的敘述正確的是(

A.提取玫瑰精油時(shí),需向乳化液中加入NaCl,增加鹽的濃度,使油層和水層分離

B.橘皮精油適用于壓榨法,為了提高出油率,可將新鮮的柑橘皮浸泡在石灰水中

C.萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑應(yīng)能充分溶解胡蘿卜素,不與水混溶,并有較低沸點(diǎn)

D.提取胡蘿卜素的一般流程是胡蘿卜粉碎干燥萃取濃縮過濾胡蘿卜素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述正確的是(

A.列文虎克用自制的顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞

B.施旺通過研究植物的生長(zhǎng)發(fā)育,提出細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位

C.一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成

D.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生,所有細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說的建立過程是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折.下列相關(guān)說法正確的是(

A.英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說

B.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C.德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞

D.依據(jù)細(xì)胞學(xué)說,可將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南方某地的常綠闊葉林曾因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時(shí)間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)。下表為恢復(fù)過程中依次更替的群落類型及其植物組成。回答下列問題。

演替階段

群落類型

植物種類數(shù)/

草本植物

灌木

喬木

1

草叢

34

0

0

2

針葉林

52

12

1

3

針、闊葉混交體

67

24

17

4

常綠闊葉林

106

31

16

1)該地常綠闊葉林恢復(fù)過程中群落演替的類型為_____演替。常綠闊葉林遭到破壞后又得以恢復(fù)的原因,除了植物的種子或者繁殖體可能得到保留外,主要原因是原有的_____條件得到了基本保留。

2)在由上述群落構(gòu)成的相應(yīng)生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是_______生態(tài)系統(tǒng)。

3)與草叢相比,針葉林中的動(dòng)物分層現(xiàn)象較為____(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)

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