紅掌是半陰生高等植物,如圖表示夏季時(shí)紅掌在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)適當(dāng)遮光,葉綠素含量會(huì)增加,葉片對(duì)
 
光和
 
光的吸收能力顯著增強(qiáng).
(2)圖中b點(diǎn)葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有
 
;M點(diǎn)時(shí),對(duì)紅掌體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來(lái)說(shuō).葉綠體消耗的CO2
 
(填“大于”“等于”或“小于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量.
(3)c~d對(duì)應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是
 
(填“增加”或“減少”);e~f對(duì)應(yīng)時(shí)段,凈光合速率下降的直接原因是
 
(填“溫度”“光照”或“CO2”).
(4)6:30左右,在不遮光的條件下適當(dāng)增加該植物周圍的CO2濃度,光合速率的變化情況是
 
.(填“基本不變”“增大”或“下降”)
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:據(jù)圖分析:本題研究了紅掌在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化.由于紅掌是半陰生高等植物,光照過(guò)強(qiáng)反而會(huì)抑制它的生長(zhǎng),所以出現(xiàn)圖中不遮光條件的曲線Ⅱ在中午下降的趨勢(shì),這是氣孔關(guān)閉的結(jié)果.
解答: 解:(1)適當(dāng)遮光,葉綠素含量會(huì)增加,由于葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,故葉片對(duì)紅光和藍(lán)紫光的吸收能力將顯著增強(qiáng).
(2)曲線ab段葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,故圖中b點(diǎn)葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.M點(diǎn)時(shí),凈光合速率=0,即所有細(xì)胞的呼吸速率=所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合速率,而能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞只是一部分細(xì)胞,故對(duì)紅掌體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來(lái)說(shuō),葉綠體消耗的CO2量大于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量.
(3)曲線cd段,凈光合速率大于0,故植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是增加.由于紅掌是半陰生高等植物,光照過(guò)強(qiáng)反而會(huì)抑制它的生長(zhǎng),e~f對(duì)應(yīng)時(shí)段為中午,光照過(guò)強(qiáng)組成部分氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)量減少,凈光合速率下降.
(4)6:30左右光照強(qiáng)度弱,故此時(shí)限制光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度,所以,適當(dāng)增加該植物周圍的CO2濃度,光合速率基本不變.
故答案為:
(1)紅    藍(lán)紫
(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體葉綠體          大于
(3)增加      CO2
(4)基本不變
點(diǎn)評(píng):本題主要考查葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用的過(guò)程的理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程.下列敘述中正確的是( 。
①T細(xì)胞、B細(xì)胞、X細(xì)胞均能識(shí)別抗原;
②產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由B細(xì)胞直接分化形成;
③過(guò)程①②都需要抗原的刺激才能發(fā)生;
④記憶B細(xì)胞可以產(chǎn)生二次免疫反應(yīng),記憶T細(xì)胞則不能.
A、①③B、①②C、③④D、②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的某個(gè)基因若發(fā)生突變,會(huì)出現(xiàn)純合致死效應(yīng)(胚胎致死),請(qǐng)分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、如果是常染色體上的隱性突變,多對(duì)野生型果蠅雜交后代不會(huì)出現(xiàn)突變型個(gè)體
B、如果是常染色體上的顯性突變,一對(duì)突變型果蠅雜交后代性狀分離比為2:1
C、如果是X染色體上的隱性突變,為了探究一只雄果蠅在受到致變因素后是否發(fā)生該突變,可選野生型雌果蠅與之雜交,通過(guò)后代雌雄比來(lái)推測(cè)
D、如果是X染色體上的隱性突變,為了探究一只雌果蠅在受到致變因素后是否發(fā)生該突變,可選野生型雄果蠅與之雜交,通過(guò)后代雌雄比來(lái)推測(cè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

肺炎雙球菌有許多類型,有莢膜的、有毒性能引起人或動(dòng)物患肺炎或敗血癥無(wú)莢膜的無(wú)毒性.圖表示1944年美國(guó)學(xué)者艾弗里和他的同事所做的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)A,老鼠患敗血癥死亡.以后各實(shí)驗(yàn)中,老鼠的情況分別為:
B.
 
,C.
 
,
D.
 
,E.
 

(2)不致病的肺炎雙球菌接受了
 
,使它的遺傳特性發(fā)生了改變.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析有關(guān)植物光合作用的資料,回答問(wèn)題.
在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題.
光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克司)光飽和時(shí)
光照強(qiáng)度
(千勒克司)
光飽和時(shí)CO2吸收量(mg/100cm2葉?小時(shí))黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2葉?小時(shí))
A植物      13115.5
B植物      393015
(1)與B植物相比,A植物更適合在
 
(填強(qiáng)光/弱光)光照條件下生長(zhǎng)的植物,判斷的依據(jù)是
 

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9千勒克司時(shí),隨光照強(qiáng)度增加,B植物的光合速率不再增加.造成這種現(xiàn)象的原因主要要是環(huán)境中
 
的含量較低,導(dǎo)致
 
階段
 
生成量不足,最終限制了光能的利用和吸收.
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí),B植物的總光合速率是
 
(mg CO2/100cm2葉?小時(shí)).當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí),A植物與B植物固定的CO2量的差值為
 
(mg CO2/100cm2葉?小時(shí))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豬籠草是一種食蟲植物,為了驗(yàn)證豬籠草分泌液中有蛋白酶,某學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),如圖所示,經(jīng)35℃水浴保溫一段時(shí)間后,③、④中加入適量雙縮脲試劑,①、②不加任何試劑,下列組合能達(dá)到目的是( 。
A、①和②B、②和③
C、①和④D、③和④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于孟德爾獲得成功的原因敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、正確選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
B、選擇了從多對(duì)到一對(duì)相對(duì)性狀的研究順序
C、運(yùn)用了假說(shuō)-演繹法
D、對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞全能性:指
 
的細(xì)胞,仍然具有
 
潛能.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞膜本身的作用不包括(  )
A、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B、信息交流
C、蛋白質(zhì)加工
D、保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

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