5．將黑藻葉片浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀(guān)察，結(jié)果見(jiàn)圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．圖中L是細(xì)胞壁，M是液泡，N是細(xì)胞質(zhì)
B．將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，M部分的顏色會(huì)變淺
C．M中可觀(guān)察到的顆粒結(jié)構(gòu)是核糖體
D．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞也可作為該實(shí)驗(yàn)的觀(guān)察材料

分析 當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而失水，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮．由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離．
當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而吸水，外界溶液中的水分就通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，緊貼細(xì)胞壁，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．
圖示中L表示細(xì)胞壁，N表示原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的空隙，里面填充的是蔗糖溶液，M表示原生質(zhì)層或液泡．

解答 解：A、N表示原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的空隙，里面填充的是蔗糖溶液，A錯(cuò)誤；
B、將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，細(xì)胞會(huì)吸水而發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，因此M部分即液泡的顏色會(huì)變淺，B正確；
C、光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察不到核糖體，核糖體屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；
D、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有大液泡，因此不能作為該實(shí)驗(yàn)的觀(guān)察材料，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查細(xì)胞的質(zhì)壁分離以及復(fù)原實(shí)驗(yàn)及原理，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省都江堰市高三首模適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A. 將發(fā)芽的小麥種子研磨液置于試管中，加入斐林試劑，即呈現(xiàn)磚紅色沉淀

B. 探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專(zhuān)一性時(shí)，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

C. 在觀(guān)察 DNA 和 RNA 在細(xì)胞中分布時(shí)，HCl 能改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

D. 紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離，因而不能用于質(zhì)壁分離觀(guān)察實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示：①$\stackrel{脫分化}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④
據(jù)此回答：
（1）①表示離體的植物組織或器官，經(jīng)過(guò)脫分化能被培養(yǎng)成為④的根本原因是植物細(xì)胞具有全能性．
（2）將②轉(zhuǎn)接到含有不同激素的種類(lèi)及比例的培養(yǎng)基上，就可誘導(dǎo)其再分化成③．
（3）若培養(yǎng)脫毒植株，一般選擇莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，同時(shí)在培養(yǎng)過(guò)程中，保證無(wú)菌條件．
（4）若該圖時(shí)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的一部分，那么在此過(guò)程之前需先進(jìn)行植物體細(xì)胞融合，此過(guò)程除去細(xì)胞壁時(shí)需要用的酶是纖維素酶和果膠酶，用化學(xué)方法人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合時(shí)，常用的誘導(dǎo)劑是PEG．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．某玉米新品種籽粒中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米，請(qǐng)用所學(xué)的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明．
實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，蛋白質(zhì)含量越高顏色越深．
實(shí)驗(yàn)材料和用品：①新鮮的普通玉米籽粒，②新鮮的新品種玉米籽粒；③試管；④漏斗；⑤紗布；⑥燒杯；⑦吸管；⑧清水；⑨鐵架臺(tái)．
請(qǐng)寫(xiě)出其他必備的實(shí)驗(yàn)用品：雙縮脲試劑、量筒、研缽（或磨漿機(jī)）
方法步驟：
（1）分別制備組織樣液，該過(guò)程采用的方法是研磨過(guò)濾，為了取得可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，此過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題是取等質(zhì)量的兩種玉米籽粒和等量的水．
（2）取A、B兩支試管，分別加入2mL兩種組織樣液，再加入2mL雙縮脲試劑A，搖勻．
（3）分別加入3滴雙縮脲試劑B，搖勻．
（4）觀(guān)察顏色，比較紫色的深淺．
預(yù)期結(jié)果：新品種玉米籽粒樣液的紫色較深．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)脂質(zhì)的表述，正確的是（　　）
A．脂質(zhì)只存在于動(dòng)物組織中
B．膽固醇存在于動(dòng)物體各種組織中
C．磷脂是構(gòu)成細(xì)胞骨架的物質(zhì)
D．觀(guān)察花生子葉細(xì)胞中的脂肪，要先將花生種子研磨成汁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．將某植物（其葉片如圖一所示）放在黑暗中兩天后，根據(jù)圖二所示，處理其中一片葉，然后將整株植物置于陽(yáng)光下4小時(shí)，取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后，滴加碘液顯色，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果和現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．葉片置于黑暗中兩天的目的似乎使葉片脫色
B．要研究葉綠素對(duì)光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別是Y和W
C．X和Y兩部分黑色結(jié)果對(duì)照，能證明光合作用是否需要水
D．顯色后X為藍(lán)色，Y和Z為棕黃色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)人體中酶的敘述正確的是（　�。�
A．酶與物質(zhì)和能量代謝有關(guān)，在生物體內(nèi)起調(diào)節(jié)作用
B．TaqDNA聚合酶耐高溫，因?yàn)樗且环N小分子有機(jī)物
C．有些酶在核糖體上合成，有些酶在細(xì)胞核中合成
D．DNA連接酶是基因工程的工具酶，只能在體外發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　　）
A．穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及其成分處于不變的狀態(tài)
B．血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)離子含量有關(guān)
C．神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制
D．人體散失水分過(guò)多會(huì)導(dǎo)致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺(jué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．核糖體是噬菌體、乳酸菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B．在線(xiàn)粒體中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
C．葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
D．在植物細(xì)胞有絲分裂的間期，細(xì)胞中核糖體的活動(dòng)加強(qiáng)

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