12．下列關(guān)于細(xì)胞核各結(jié)構(gòu)和功能敘述，正確的是（　�。�
A．染色質(zhì)與染色體是同一種物質(zhì)
B．在不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量一定相同
C．細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
D．核孔復(fù)合體有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

分析 細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）
功能：細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心．

解答 解：A、染色質(zhì)與染色體是同一種物質(zhì)，都是由DNA和蛋白質(zhì)組成，A正確；
B、在不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量不同，B錯誤；
C、液泡中的液體叫做細(xì)胞液，C錯誤；
D、核孔有利于RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，核孔具有選擇透過性，DNA不能從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題主要考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列生物細(xì)胞內(nèi)，無成形細(xì)胞核的一組是（　　）
①念珠藻    ②酵母菌       ③乳酸菌     ④蘑菇     ⑤衣藻    ⑥顫藻  ⑦霉菌 ⑧大腸桿菌．
A．①③⑥⑧B．①②③⑥⑧C．③⑤⑥⑦⑧D．①③④⑥⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示人體內(nèi)的氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程，下列分析合理的是（　　）
A．①過程發(fā)生在核糖體，在遺傳學(xué)上被稱為翻譯
B．在缺氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)
C．M物質(zhì)是丙酮酸，④過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
D．在氧氣充足的情況下，②③過程發(fā)生于線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．隔離在物種形成中的作用是（　�。�
A．導(dǎo)致種群基因頻率不斷改變
B．阻止了種群間的基因交流
C．決定了生物進(jìn)化的方向
D．導(dǎo)致不同種群出現(xiàn)不同的突變和基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．脂質(zhì)的種類有多種，功能也各不相同．脂質(zhì)不具有的生物學(xué)功能是（　�。�
A．參與生物膜的構(gòu)建B．對植物細(xì)胞有保護(hù)作用
C．貯存能量D．傳遞遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列選項(xiàng)中，不能用于鑒別一個(gè)細(xì)胞是高等動物細(xì)胞還是高等植物細(xì)胞的是（　　）
A．是否具有核糖體B．是否具有細(xì)胞壁C．是否具有大液泡D．是否具有中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．原核細(xì)胞沒有由膜包被的細(xì)胞器，也沒有染色質(zhì)
B．擬核DNA與周圍的核糖體直接接觸，并通過RNA傳遞信息，由核糖體合成所需要的多肽
C．需氧呼吸只在細(xì)胞溶膠和線粒體中進(jìn)行
D．染色質(zhì)和染色體成分相同，只是凝聚程度不同，是細(xì)胞分裂不同時(shí)期形狀各異的同一種物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，最確切的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)來維持的
B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體的調(diào)節(jié)作用
C．在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的
D．正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖中兩個(gè)家系都有血友病發(fā)病史，Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一個(gè)性染色體組成是XXY的非血友病兒子（Ⅳ2），已知Ⅱ3不攜帶致病基因，家系中的其他成員染色體組成均正常．

（1）要調(diào)查血友病的遺傳方式應(yīng)選擇在患者家系中進(jìn)行調(diào)查．根據(jù)題圖推斷，血友病的遺傳方式是伴X隱性遺傳病，你推斷的理由是Ⅱ2和Ⅱ3正常，后代Ⅲ3患病，說明該病為隱性；因Ⅱ3不攜帶致病基因，故基因不可能在常染色體上．
（2）據(jù)圖不能（填“能”或“不能”）確定Ⅳ2兩條X染色體的來源；若已確診Ⅳ2不攜帶致病基因，則他的兩條X染色體可確定來自于他的母親．
（3）現(xiàn)Ⅲ3再次懷孕，羊水檢查顯示胎兒（Ⅳ3）細(xì)胞染色體組成是46，XY，經(jīng)推算Ⅳ3患病的概率為$\frac{1}{4}$，因此建議Ⅲ3要進(jìn)一步做基因診斷，以確定胎兒是否攜帶致病基因．

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同步練習(xí)冊答案