19．一些細菌能借助限制性核酸內(nèi)切酶抵御外來入侵者，而其自身的基因組DNA經(jīng)預(yù)先修飾能躲避限制酶的降解．下列在動物體內(nèi)發(fā)生的過程中，與此相似的是（　�。�
A．巨噬細胞內(nèi)溶酶體殺滅病原體B．T 細胞受抗原刺激分泌淋巴因子
C．組織液中抗體與抗原的特異性結(jié)合D．接種的疫苗在機體內(nèi)識別病原體

分析 在長期的進化過程中原核生物形成了一套完善的防御機制，以保持自身遺傳的相對穩(wěn)定性．當(dāng)外源DNA侵入后，限制酶就將其切割掉，使外源DNA不能發(fā)揮遺傳效應(yīng)，而且限制酶往往與一種甲基化酶同時成對存在，它們具有相同的底物專一性，具有識別相同堿基序列能力．甲基化酶的甲基供體為S-腺苷甲硫氨酸，甲基受體為DNA上的腺嘌呤與胞嘧啶．當(dāng)限制酶作用位點上的某一些堿基被甲基化修飾后，限制酶就不能再降解這種DNA了．這樣在含有某種限制酶的原核生物的細胞中，其DNA分子中不具備這種限制酶的識別切割序列，或者通過甲基化酶將甲基轉(zhuǎn)移到所識別序列的堿基上，使限制酶不能將其切開．所以限制酶只降解外源入侵的異種DNA，而不分解自身DNA．

解答 解：A、巨噬細胞內(nèi)溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶，能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細胞器，殺滅病原體，但對自身正常的結(jié)構(gòu)沒有分解作用，A正確；
B、T細胞受抗原刺激分泌淋巴因子，能促進B細胞增殖分化，屬于免疫調(diào)節(jié)，B錯誤；
C、組織液中抗體與抗原的特異性結(jié)合屬于體液免疫，C錯誤；
D、接種的疫苗在機體內(nèi)不能識別病原體，但疫苗能誘導(dǎo)機體產(chǎn)生對病原體的免疫，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查限制酶的相關(guān)知識，要求考生識記限制酶的來源、特點及作用，能結(jié)合所學(xué)的知識合理推斷限制酶不切割自身DNA分子的原因，再作出準確的判斷，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶
B．e-f上升的因素是麥芽糖的量，而酶量為無關(guān)變量，故整個實驗中應(yīng)設(shè)置“酶量一定”
C．如果溫度升高或降低5℃，f點將下移
D．可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示為再生能力很強的原生動物喇叭蟲示意圖（圖中a．纖毛；b．細胞核；c．根部），根據(jù)細胞的結(jié)構(gòu)和功能，推測若將之切成①②③三截，能再生成喇叭蟲的是（　�。�
A．①B．②C．③D．①、②或③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．甲、乙兩圖表示基因型為AaBB的雌性動物細胞內(nèi)的染色體行為變化，相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．甲、乙分別為有絲分裂、減數(shù)分裂的染色體行為變化
B．甲圖中，④→⑤表示在分裂后期發(fā)生的染色體復(fù)制過程
C．乙圖所示細胞的b基因來自于基因突變或基因重組
D．乙圖所示細胞分裂形成的子細胞不能進行受精作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．人體細胞中的P21基因控制合成的P21蛋白可通過調(diào)控細胞周期來抑制細胞的惡性增殖．科研人員發(fā)現(xiàn)，與P21基因啟動子區(qū)某段DNA序列互補的RNA分子（saRNA）對P21基因的表達有影響，并對此進行了研究．
（1）P21基因的啟動子區(qū)有與RNA聚合酶酶的識別與結(jié)合位點，此酶可催化相鄰兩個核苷酸分子的核糖與磷酸之間形成化學(xué)鍵．
（2）脂質(zhì)體是磷脂分散于水中時形成的具有雙層分子結(jié)構(gòu)的球形囊泡，可與細胞膜融合，將物質(zhì)送入細胞內(nèi)部．研究人員將包裹了人工合成的saRNA的脂質(zhì)體轉(zhuǎn)入人膽囊癌細胞中，同時設(shè)置對照，對照組將包裹了與mRNA序列不同的RNA分子的脂質(zhì)體轉(zhuǎn)入同種細胞中．一段時間后，檢測P21基因的mRNA生成量及膽囊癌細胞的存活率，結(jié)果如下兩幅圖．圖示說明saRNA可增強P21基因的表達且使癌細胞存活率降低．

（3）研究發(fā)現(xiàn)，P21基因啟動子區(qū)合成的RNA能募集一種蛋白至此區(qū)域抑制轉(zhuǎn)錄過程，當(dāng)saRNA轉(zhuǎn)入細胞后，經(jīng)處理并活化，活化的saRNA能與上述RNA結(jié)合，使轉(zhuǎn)錄過程的抑制作用減弱，從而影響P21基因的表達．由此為癌癥的治療提供了新的思路和方法．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為果蠅體細胞染色體組成，以下說法正確的是（　　）
A．該果蠅產(chǎn)生的生殖細胞中，一半含有X染色體，一半含有Y染色體
B．果蠅的一個染色體組含有的染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y
C．減數(shù)分裂時X和Y染色體不能進行聯(lián)會
D．果蠅體內(nèi)細胞，除生殖細胞外都只含有兩個染色體組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)光合作用和呼吸作用原理應(yīng)用的說法，錯誤的是（　�。�
A．溫室內(nèi)施用農(nóng)家肥，可提高大棚中CO2的濃度，提高產(chǎn)量
B．對板結(jié)土壤及時松土，可促進根細胞的有氧呼吸
C．用紅色塑料薄膜代替無色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率
D．溫室種植蔬菜，夜晚可適當(dāng)降溫，以減少呼吸消耗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．十八屆五中全會決定全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策．從種群特征看，這種措施直接調(diào)節(jié)（　　）
A．種群密度B．性別比例C．出生率D．年齡組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究生長素類似物對小麥胚芽鞘伸長影響的實驗中，某實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了相關(guān)曲線（見下圖）。下列有關(guān)敘述正確的是
 

A．濃度為a的生長素類似物抑制胚芽鞘的伸長

B．濃度b為生長素類似物促進胚芽鞘伸長的最適濃度

C．與濃度a時相比，濃度c的生長素類似物促進伸長效果更好

D．與濃度c時相比，濃度d的生長素類似物促進伸長效果更好

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案