17.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)是人體調(diào)節(jié)生命活動的重要方式,二者不同點的比較錯誤的是( 。
選擇項比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)
A作用途徑反射弧體液運輸
B反應速度迅速較緩慢
C作用范圍較廣泛準確、比較局限
D作用時間短暫比較長
A.AB.BC.CD.D

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較:

比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)
傳遞方式電信號(神經(jīng)沖動)、化學信號(遞質(zhì))激素及其他化學物質(zhì)
調(diào)節(jié)方式反射激素--特定的組織細胞
作用途徑反射弧體液運輸
作用對象效應器靶細胞膜上的受體
反應速度迅速較緩慢
作用范圍準確、比較局限較廣泛
作用時間短暫比較長
聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)對體液調(diào)節(jié)起調(diào)控和主導作用;體液調(diào)節(jié)也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié),二者是相輔相成,共同調(diào)節(jié)的

解答 解:A、神經(jīng)調(diào)節(jié)作用途徑是反射弧,體液調(diào)節(jié)作用途徑是體液運輸,A正確;
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)作用速度迅速,體液調(diào)節(jié)作用速度較緩慢,B正確;
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍準確、比較局限,體液調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛,C錯誤;
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時間短暫,體液調(diào)節(jié)作用時間比較長,D正確.
故選:C.

點評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別,意在考查學生的識記和理解能力,考生在學習過程中能夠注意相近知識點的總結(jié);明確生命活動調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為進行性肌營養(yǎng)不良遺傳病的家系圖,該病為隱性伴性遺傳病,Ⅲ1的致病基因來自

A.Ⅰ1 B.Ⅰ2 C.Ⅰ3 D.Ⅰ4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于酶和ATP的敘述,正確的是( 。
A.唾液淀粉酶催化的底物是淀粉,RNA聚合酶催化的底物是RNA
B.pH較低時一定會降低酶的活性,但溫度較低時則不一定會降低酶的活性
C.葉綠體和線粒體中均可以產(chǎn)生ATP,并用于物質(zhì)的運輸、細胞的分裂等各種生命活動
D.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所.請回答:
(1)區(qū)分原核細胞和真核細胞的主要依據(jù)是是否具有核膜(是否具有成形的細胞核;是否有核膜為界限的細胞核).
(2)好氧細菌進行有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)(細胞質(zhì);硝化細菌雖然不含葉綠素,但能進行化能合成作用,也屬于自養(yǎng)生物.
(3)植物細胞不同于動物細胞的結(jié)構(gòu)有液泡、葉綠體、細胞壁等(至少寫出二種).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.反應式:ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+X+能量,X代表( 。
A.腺嘌呤B.H2OC.PiD.核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于種群密度調(diào)查的敘述,正確的是( 。
A.調(diào)查植物種群密度常用的方法是:樣方法
B.調(diào)查動物種群密度的方法只能是:標志重捕法
C.樣方法的結(jié)果:是以樣方的最大值為種群密度的估計值
D.標志重捕法的結(jié)果是:重捕個體總數(shù)/重捕中的標記個體數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖示細胞呼吸過程.請回答下列問題(請以圖中或表中字母填空):
(1)需要O2參與的階段是D,產(chǎn)生〔H〕最多的階段是E,消耗〔H〕的階段是BCD,釋放能量最多的階段是D,消耗水的階段是E.
(2)在劇烈運動狀態(tài)時,人體骨胳肌細胞生成ATP的階段有ADE.
編號
加入物質(zhì)
細胞質(zhì)基質(zhì)線  粒  體酵  母  菌
ABCDEF
葡萄糖-+-+++
丙酮酸+-+---
氧  氣+-+-+-
(3)將酵母菌破碎并差速離心處理,得到細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,進行如表的實驗.(A~F為試管編號,“+”表示加入了適量的該物質(zhì),“-”表示未加入該物質(zhì))能產(chǎn)生CO2和H2O的試管編號有CE,能產(chǎn)生酒精的試管編號有BF.根據(jù)試管編號BD(或BDF)的試驗結(jié)果,可以判斷出酵母菌無氧呼吸的場所.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于進化和生物多樣性的敘述,正確的是( 。
A.共同進化是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的
B.長期大量使用農(nóng)藥會導致具有抗藥性的個體比例增加
C.捕食者的存在不利于增加物種的多樣性
D.生物多樣性主要包括物種多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.為了認識酶作用的特性,以20%過氧化氫溶液為反應底物的一組實驗結(jié)果如表所示,分析實驗結(jié)果,可以得出相應的結(jié)論.在下列有關結(jié)論的描述中,從表中得不到實驗依據(jù)的一項是( 。
方    法觀察結(jié)果
1常溫下自然分解氧氣泡少而小
2常溫下加入Fe3+氧氣泡稍多而小
3常溫下加入鮮肝提取液氧氣泡極多而大
4加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液氧氣泡少而小
A.從催化條件看,酶有溫和性B.從催化活性看,酶變性后就失活
C.從催化底物范圍看,酶有專一性D.從催化反應效率看,酶有高效性

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