A、① | B、② | C、③ | D、①②③ |
比較項(xiàng)目 | 有絲分裂 | 減數(shù)分裂 | |
染色體復(fù)制 | 間期 | 減I前的間期 | |
同源染色體的行為 | 聯(lián)會(huì)與四分體 | 無(wú)同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象、不形成四分體,非姐妹染色單體之間沒(méi)有交叉互換現(xiàn)象 | 出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象、形成四分體,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現(xiàn)象 |
分離與組合 | 也不出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合 | 出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合 | |
著絲點(diǎn)的 行為 | 中期位置 | 赤道板 | 減I在赤道板兩側(cè),減II在赤道板 |
斷裂 | 后期 | 減II后I期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若甲表示性激素,通過(guò)載體乙作用于全身細(xì)胞 |
B、若乙表示核孔,則甲表示大分子的RNA和蛋白質(zhì) |
C、若乙表示糖蛋白,則甲乙識(shí)別的過(guò)程體現(xiàn)了丙的流動(dòng)性 |
D、若甲表示葡萄糖,通過(guò)乙進(jìn)入肝細(xì)胞的過(guò)程離不開(kāi)線粒體的作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、全部或部分鑲嵌在細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)都稱為膜蛋白 |
B、細(xì)胞膜的選擇透性與膜上的膜蛋白有關(guān),而與磷脂無(wú)關(guān) |
C、動(dòng)物細(xì)胞膜上的糖蛋白MHC分子能識(shí)別抗原,但不能作為轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的載體 |
D、信息在突觸處的傳遞與神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜上受體蛋白有關(guān),與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖可以表示將唾液淀粉酶溶液的pH由1.8調(diào)高至12的過(guò)程中該酶催化活性的變化 |
B、乙圖表示某二倍體生物的有絲分裂,該細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,有兩個(gè)染色體組 |
C、丙圖表示效應(yīng)B細(xì)胞參與細(xì)胞免疫,使靶細(xì)胞裂解 |
D、丁圖表示將幼小植株在適宜條件下橫放,一段時(shí)間以后出現(xiàn)了圖所示的生長(zhǎng)現(xiàn)象,這與不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸 |
B、若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位 |
C、若m為尿嘧啶,則由b構(gòu)成的大分子可被吡羅紅染色 |
D、在人和SARS病毒體內(nèi),化合物b都含有8種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、器官都是由一種以上基本組織構(gòu)成 |
B、器官都是由四種基本組織構(gòu)成 |
C、器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能相適應(yīng) |
D、器官的結(jié)構(gòu)與其功能相互影響 |
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