【題目】染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。下列圖中甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式,丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形。則下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 甲可以導(dǎo)致戊的形成
B. 乙可以導(dǎo)致丙的形成
C. 甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生
D. 乙可以導(dǎo)致戊的形成
【答案】D
【解析】甲表示同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換,屬于基因重組;乙表示非同源染色體上非姐妹染色單體之間的易位,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異;丙表示重復(fù),屬于染色體結(jié)構(gòu)變異;丁表示基因突變或交叉互換,所以甲可以導(dǎo)致丁的形成;戊表示染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,所以乙可以導(dǎo)致戊的形成。從圖可知,甲圖表示同源染色體中的非姐妹染色單體進(jìn)行的交叉互換,即等位基因發(fā)生了互換,戊表示染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,發(fā)生在非同源染色體之間,A錯(cuò)誤;乙圖表示非同源染色體之間的染色體片段互換(即易位),最終導(dǎo)致非等位基因發(fā)生互換,丙表示重復(fù),屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,B錯(cuò)誤;從圖可知,甲圖表示同源染色體中的非姐妹染色單體進(jìn)行的交叉互換,即等位基因發(fā)生了互換,結(jié)果如圖丁所示,但不會(huì)導(dǎo)致戊情形的形成,C錯(cuò)誤;乙圖表示非同源染色體之間的染色體片段互換(即易位),最終導(dǎo)致非等位基因發(fā)生互換,結(jié)果如圖戊所示,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,下列說法正確的是
A. 生命系統(tǒng)中各生物具有多種組織和系統(tǒng)
B. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
C. 生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
D. 生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞,最高層次是生物圈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅約有104對(duì)基因,假定每個(gè)基因的突變率都是10-5,一個(gè)約有109個(gè)果蠅的種群,每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是 ( )
A.2×107 B.108
C.2×108 D.2×109
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【題目】生物體內(nèi)的酶多種多樣,這是酶的多樣性。決定酶的多樣性的根本原因是
A. 蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性 B. DNA分子的多樣性
C. RNA分子的多樣性 D. 生物體內(nèi)生化反應(yīng)的復(fù)雜性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)于一個(gè)動(dòng)物個(gè)體來說,幾乎所有的體細(xì)胞都含有相同的基因,但細(xì)胞與細(xì)胞之間存在結(jié)構(gòu)和功能上的差異,這是因?yàn)樗鼈兒铣刹煌?( )
A.tRNA B.mRNA C.組蛋白 D.核糖體
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【題目】下圖為生物遺傳信息表達(dá)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①過程在細(xì)胞的_______________內(nèi)完成。
(2)圖中②進(jìn)行的場(chǎng)所是__________________,原料是__________________。
(3)若乙分子中G=15%,C=25%,則甲分子的相應(yīng)片段中鳥嘌呤占______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某綠色植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對(duì)值為1),在早6h移至陽(yáng)光下,日落后移到暗室中,持續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量,變化情況如圖所示(兩條曲線在20h前沿水平虛線上下對(duì)稱)。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A.只有在8h光合作用速率=呼吸作用速率
B.在916h之間,光合速率>呼吸速率,02濃度不斷上升
C.該植物體內(nèi)17h有機(jī)物積累量<19h有機(jī)物積累量
D.該植物從20h開始進(jìn)行乳酸發(fā)酵
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【題目】基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是
A. 子二代出現(xiàn)性狀分離
B. 子二代性狀的分離比為3:1
C. 測(cè)交后代性狀的分離比為1:1
D. 等位基因隨著同源染色體的分開而分離
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