4.玉米(2N=20)種子時遺傳學(xué)常用的實驗材料之一,其籽粒的顏色由果皮、糊粉層等的顏色共同決定,已知玉米糊粉層有色(M)對無色(m)為顯性,果皮顏色紫色(D)對紅色(d)為顯性.當(dāng)糊粉層顏色為有色時,D、d控制的性狀均不能表現(xiàn)出來,此時籽粒顏色為黃色.請回答下列問題:
(1)自然界中偶爾會出現(xiàn)單倍體玉米,植株矮小,一般不育,原因是無同源染色體,不能完成正常的減數(shù)分裂(或沒有同源染色體,減數(shù)分裂過程中配對紊亂);若要使其恢復(fù)可育性,應(yīng)在幼苗時期用秋水仙素進行誘導(dǎo)處理.
(2)讓基因型為MmDd的玉米進行測交,發(fā)現(xiàn)子代玉米籽粒黃色:紫色:紅色為2:1:1,則這兩對性狀的遺傳遵循(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律.若讓測交子代中的紫色玉米和紅色玉米自由交配,其子代玉米籽粒顏色的表現(xiàn)型及比例為紫色:紅色=7:9,其中純合子的比例為$\frac{5}{8}$.
(3)已知玉米正常種子(Rh)對皺形種子(rh)為顯性,這對基因與M、m在染色體上的位置如圖甲所示.然而在某一玉米品種中發(fā)現(xiàn)這兩對基因的位置如圖乙所示,該變異的類型為易位(或染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體畸變).該變異能夠打破玉米種群的遺傳平衡,使種群基因頻率發(fā)生變動,從而引起生物的進化.

(4)若讓第(3)題中圖甲所示的玉米品種與圖丙所示的玉米品種進行雜交,其子代的表現(xiàn)型情況如何,請用遺傳圖解表示(不考慮基因的交叉互換,圖解畫在答題紙上).

分析 已知玉米糊粉層有色(M)對無色(m)為顯性,果皮顏色紫色(D)對紅色(d)為顯性.當(dāng)糊粉層顏色為有色時,D、d控制的性狀均不能表現(xiàn)出來,此時籽粒顏色為黃色,即玉米糊粉層有色籽粒黃色為M____,玉米糊粉層無色籽粒紫色mmD_、玉米糊粉層無色籽粒紅色為mmdd,據(jù)此答題.

解答 解:(1)單倍體玉米無同源染色體,不能完成正常的減數(shù)分裂,所以植株矮小,一般不育,可以在幼苗時期用秋水仙素進行誘導(dǎo)處理,使得染色體加倍,可以恢復(fù)可育性.
(2)讓基因型為MmDd的玉米進行測交,按照自由組合定律,后代為MmDd黃色、Mmdd黃色、mmDd紫色、mmdd紅色,即黃色:紫色:紅色為2:1:1.
若讓測交子代中的紫色玉米(mmDd)和紅色玉米(mmdd)自由交配,其產(chǎn)生的配子mD=$\frac{1}{4}$,md=$\frac{3}{4}$,則后代紅色的概率為$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{9}{16}$,所以子代玉米籽粒顏色的表現(xiàn)型及比例為紫色:紅色=7:9,其中純合子的比例為$\frac{9}{16}$+$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{5}{8}$.
(3)圖乙與圖甲相比,rh所在的染色體片段移到了非同源染色體上,為染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位.該變異通過有性生殖能夠打破玉米種群的遺傳平衡,使種群基因頻率發(fā)生變動,從而引起生物的進化.
(4)甲的基因型是MmRhrh,丙的基因型是MmRhrh,由于連鎖,兩者都只能產(chǎn)生兩種配子,甲的配子是MRh、mrh,丙的配子是Mrh、mRh,圖解如下:

故答案為:
(1)無同源染色體,不能完成正常的減數(shù)分裂(或沒有同源染色體,減數(shù)分裂過程中配對紊亂)    幼苗
(2)遵循   紫色:紅色=7:9   $\frac{5}{8}$
(3)易位(或染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體畸變)  基因頻率
(4)

點評 本題考查了基因的自由組合定律的應(yīng)用、染色體結(jié)構(gòu)的變異,主要考查學(xué)生的理解分析實驗?zāi)芰,以及遺傳規(guī)律的計算能力,難度較大,解題的關(guān)鍵是明確孟德爾自由組合定律的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫( 。
A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B.體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒
C.胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內(nèi)的細(xì)菌
D.淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的鏈球菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.GLUT4是一種細(xì)胞膜上的一種葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白,胰島素能促進GLUT4基因的表達.下列關(guān)于該蛋白的敘述不正確的是( 。
A.該蛋白普遍存在于各種細(xì)胞膜和線粒體的膜上
B.該蛋白是在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的
C.控制該蛋白合成的基因在各種細(xì)胞中都表達
D.胰島素可調(diào)節(jié)該蛋白在膜上的含量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖一是夏季野外植物一天中CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖,圖二代表該植物的一個葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生路過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)影響該植物光合作用速率的主要環(huán)境因素有光照強度、溫度、水.
(2)在圖一中的A點時,該植物根尖細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器為線粒體,葉肉細(xì)胞的光合作用速率大于(填“大于”“等于”“小于”)細(xì)胞呼吸速率,能發(fā)生圖二中的ghpq(填字母)過程.
(3)圖一中,B點與C點相比較,B點時葉肉細(xì)胞中C3酸的含量高(填“高”“低”“基本相等”),細(xì)胞間隙的CO2至少穿過3層脂雙層才能被固定.
(4)需氧呼吸的檸檬酸循環(huán)和電子傳遞鏈(填名稱)階段發(fā)生在圖二的N中.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于膜受體的相關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A.胞吞過程與膜受體無關(guān)
B.膜受體的形成與高爾基體有關(guān)
C.膜受體的結(jié)構(gòu)和功能與溫度、pH值有關(guān)
D.同一個體不同細(xì)胞的膜受體不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.線粒體中能發(fā)生E→G過程
B.細(xì)胞核中能發(fā)生G→B過程
C.人類的遺傳物質(zhì)主要是E
D.物質(zhì)E的多樣性與其空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.為獲得高產(chǎn)抗病小麥,育種者用60CO射線照射易感病小麥的種子,鑒定發(fā)現(xiàn)了某些抗病植株,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.60CO射線使易感病小麥的種子發(fā)生定向變異
B.通常取風(fēng)干的小麥種子或成熟的植株作為處理材料
C.這些抗病植株產(chǎn)生的種子可直接用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
D.60CO射線照射后提高了抗病植株出現(xiàn)的頻率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.甲、乙、丙表示某個高等動物體內(nèi)細(xì)胞分裂圖象,丁為某一時刻部分染色體行為示意圖.下列說法正確的是
( 。
A.若A基因位于甲細(xì)胞的1號染色體上,正常情況下a基因在5號染色體上
B.乙細(xì)胞表示次級精母細(xì)胞或極體
C.若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成的過程中,則最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成有4種
D.丁圖中①和②都發(fā)生了染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是測定呼吸速率的密閉裝置(不考慮外界物理因素的影響).下列說法錯誤的是(  )
A.若有色液滴向左移動,則說明鮮櫻桃一定進行了有氧呼吸
B.若有色液滴不移動,則說明鮮櫻桃一定只進行無氧呼吸
C.利用該裝置可準(zhǔn)確判斷鮮櫻桃的呼吸方式
D.鮮櫻桃消毒的目的是防止微生物呼吸作用的影響

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