12．下列關(guān)于酶的敘述，不正確的是（　　）
A．絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B．酶催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進行的
C．能夠催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶
D．酶的催化效率高是因為其降低活化能的效果顯著

分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：高效性、專一性、作用條件溫和．
3、酶促反應(yīng)原理：降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．

解答 解：A、大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，A正確；
B、酶的作用條件溫和，因此酶催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進行的，B正確；
C、脂肪酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能被蛋白酶水解，C錯誤；
D、酶的催化效率高是因為其降低活化能的效果顯著，D正確．
故選：C．

點評 本題考查酶的相關(guān)知識，要求考生識記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)及特性，掌握酶促反應(yīng)原理，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表為鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基配方，關(guān)于其成分的敘述，錯誤的是（　　）
鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基配方
CMC-Na5～10g
酵母膏1g
KH2PO40.25g
瓊脂15g
土豆汁100mL
將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL
A．該培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基B．CMC-Na提供氮源
C．酵母膏和土豆汁中含有生長因子D．蒸餾水使用前無需滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A，其細胞中9號染色體圖一．

（1）為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進行自交產(chǎn)生F1，實驗結(jié)果為F1表現(xiàn)型及比例為黃色：白色=1：1，說明T基因位于異常染色體上．果為F1表現(xiàn)型及比例為全為黃色，說明T基因位于正常染色體上．
（2）以植株A為父本，正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B，其染色體及基因組成如圖二．分析該植株出現(xiàn)的原因是由于父本減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)實驗方法的敘述，錯誤的是（　�。�
A．探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律用抽樣調(diào)查法
B．調(diào)查土壤小動物豐富度用取樣器取樣法
C．調(diào)查某種草本植物種群密度用樣方法
D．調(diào)查蚯蚓種群密度用標(biāo)志重捕法

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．藍藻、綠藻和硅藻是湖泊中常見藻類．某課題組研究了不同pH對3種藻類的生長及光合作用的影響，實驗結(jié)果見圖1、圖2，請回答下列問題：

（1）根據(jù)圖1和圖2分析，3種藻類中pH適應(yīng)范圍最廣的是綠藻，在pH為8.0時，3種藻類中利用CO2能力最強的是藍藻．
（2）在培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH，其原因是藻類生長代謝會改變培養(yǎng)液PH．
（3）在實驗中需每天定時對藻細胞進行取樣計數(shù)，請回答下列問題：
①在計數(shù)前通常需要將樣液稀釋，這是因為藻類細胞密度過大．
②將樣液稀釋100倍，采用血球計數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）計數(shù)，觀察到的計數(shù)室中細胞分布圖（一個大方格）見圖3，則培養(yǎng)液中藻細胞的密度是1×108個/mL．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列哪一項不屬于細胞膜的功能（　�。�
A．控制物質(zhì)進出細胞
B．將胰島細胞形成的胰島素，分泌到胰島細胞外
C．細胞內(nèi)能同時進行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾
D．作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為甲�。ˋ、a）和乙�。˙、b）的遺傳系譜圖，其中乙病為伴性遺傳�。埢卮鹣铝袉栴}：

（1）甲病是致病基因位于常染色體上的顯性遺傳病，乙病是致病基因位于X染色體上的隱性遺傳�。�
（2）Ⅲ-9為雜合子的概率是$\frac{1}{4}$，Ⅱ-6的基因型為aaXBY，Ⅲ-13的致病基因來自于Ⅱ-8．
（3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚，生育的孩子只患一病的概率是$\frac{5}{8}$患病的概率為$\frac{17}{24}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在向開放水體中放養(yǎng)轉(zhuǎn)基因魚時，必須有可靠的措施使其不能繁殖后代，以免對生態(tài)系統(tǒng)造成不可預(yù)測的破壞．下列利用普通二倍體魚培育三倍體轉(zhuǎn)基因魚的技術(shù)不合理的是（　�。�
A．設(shè)法使染色體數(shù)目加倍以獲得四倍體
B．將目的基因?qū)攵扼w或四倍體的受精卵
C．將轉(zhuǎn)基因四倍體純種與二倍體進行雜交
D．讓二倍體魚的精子染色體數(shù)目加倍再受精

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì)，下列是關(guān)于分離土壤中能夠分解纖維素的微生物的相關(guān)問題，請回答：
（1）某些微生物能分解纖維素，因為它們能產(chǎn)生纖維素酶，纖維素酶至少包括三種組分，C1酶、CX 酶和葡萄糖苷酶．
（2）篩選纖維素分解菌時，應(yīng)先將從土壤中獲得的微生物，在以纖維素為唯一碳源的液體（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基上進行選擇培養(yǎng)，選擇培養(yǎng)的目的是增加纖維素分解菌的濃度．
（3）剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物，但并不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)． 研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上，篩到了幾株有透明降解圈的菌落（見圖）． 圖中降解圈大小與纖維素酶的量和活性 有關(guān)． 圖中降解纖維素能力最強的菌株是①（填圖中序號）．
（4）為了確定是纖維素分解菌，還需要進行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實驗．纖維素酶的測定方法一般是采用對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進行定量的測定．

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