16．下列說法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞系泛指可傳代的細(xì)胞，細(xì)胞株是具有特殊性質(zhì)的細(xì)胞系
B．用氯化鈣處理大腸桿菌，增加大腸桿菌細(xì)胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒進(jìn)入大腸桿菌宿主細(xì)胞，所有的細(xì)胞都能接納重組DNA分子
C．DNA連接酶能夠?qū)⑷我?個DNA片段連接起來
D．試管嬰兒的獲得過程屬于嚴(yán)格意義上的克隆

分析 閱讀題干可知本題涉及的知識點(diǎn)是試管嬰兒、DNA連接酶、動物細(xì)胞培養(yǎng)和目的基因?qū)胛⑸�，梳理相關(guān)知識點(diǎn)，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．

解答 解：A、細(xì)胞系是無限增殖的細(xì)胞，細(xì)胞株是正常細(xì)胞群體，A錯誤；
B、將目的基因?qū)胛⑸矬w內(nèi)，通常是用鈣離子處理使其變成感受態(tài)細(xì)胞，B正確；
C、DNA連接酶可將具相同的粘性末端的兩DNA片段連接起來，C錯誤；
D、試管嬰兒是有性生殖，而克隆是無性繁殖，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在某魚塘中有A，B，C，D四種魚，其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖甲所示。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲中A和B的關(guān)系是_＿＿＿＿，若向魚塘中投放專門食用C的魚E，則A和B的總數(shù)量在短期內(nèi)的變化是＿＿＿＿_(dá)。當(dāng)魚E由淡水進(jìn)入咸水，機(jī)體會大量脫水，細(xì)胞外液滲透壓＿＿＿＿，刺激＿＿＿＿的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，并將興奮傳給垂體，促使其釋放＿＿＿＿，該物質(zhì)促進(jìn)＿＿＿＿，使尿量減少以適應(yīng)咸水環(huán)境。

（2）圖乙為C、D兩種魚在某個時間段內(nèi)的種群增長速率曲線，t2-t3時間內(nèi)C種群出生率＿＿＿＿（大于/小于）死亡率，此時間段內(nèi)，C和D種群的年齡組成＿＿＿＿（是，否）相同。為獲得較多的D種群個體，且不影響種群的可持續(xù)發(fā)展．需捕撈后維持在＿＿＿＿時對應(yīng)的種群數(shù)量。

（3）圖丙曲線所示為種群B在前5年種群數(shù)量的變化類型是_＿＿＿＿增長，在1-20年中種群數(shù)量最多的是第＿＿_(dá)年。20-30年中種群的增長率為＿＿＿＿。若B為自然界的某瀕危物種，保護(hù)其最有效的措施是＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在調(diào)查某林場松鼠的種群數(shù)量時，計算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（λ），并得到如圖所示的曲線。據(jù)此圖分析得到的下列結(jié)論，錯誤的是（ ）

A．前4年該種群數(shù)量基本不變，第5年調(diào)查的年齡組成可能為衰退型

B．第4到第8年間種群數(shù)量在下降，原因可能是食物的短缺和天敵增多

C．第8年的種群數(shù)量最少，第8到第16年間種群數(shù)量增加，且呈“S”型曲線增長

D．如果持續(xù)第16到第20年間趨勢，后期種群數(shù)量將呈“J”型曲線增長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在二次細(xì)胞分裂后的一個細(xì)胞中，被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)最可能是（　�。�
A．0條B．≤20條C．20條D．≥20條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．蠶的黃色繭（Y）對白色繭（y）是顯性，抑制黃色出現(xiàn)的基因（I）對黃色出現(xiàn)基因（i）是顯性．現(xiàn)用雜合白色繭（IiYy）的蠶與另一只白色繭（iiyy）相互交配，后代中白色繭對黃色繭的分離比是（　�。�
A．3：1B．13：3C．1：1D．15：1

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．與正常植株相比，多倍體植株所具備的特點(diǎn)是（　�。�
A．莖稈粗壯B．營養(yǎng)豐富C．結(jié)實增加D．提前成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．甲的細(xì)胞可產(chǎn)生干擾素，乙表示正在出芽的酵母菌，丙為細(xì)菌模式圖．

（1）甲和乙的細(xì)胞都屬于真核細(xì)胞．從圖中看，與丙細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要區(qū)別是甲和乙的細(xì)胞都有核膜包被的細(xì)胞核．
（2）酵母菌產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）甲細(xì)胞比乙細(xì)胞代謝速率快，從結(jié)構(gòu)方面找出可能的原因是：ABCD（多選）
A．甲細(xì)胞線粒體多        B．甲細(xì)胞核糖體多
C．甲細(xì)胞核孔多          D．甲細(xì)胞核仁大
（4）從甲圖[5]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì)，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是糖蛋白．
（5）某研究者從溫度為55～65℃的泉水中篩選出能合成脂肪酶的丙，并從丙中提取了脂肪酶．回答問題：①測定脂肪酶活性時，應(yīng)選擇脂肪作為該酶作用的物質(zhì)，反應(yīng)液中應(yīng)加入緩沖溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定．②根據(jù)該細(xì)菌的生活環(huán)境，測定該酶催化作用最適溫度，應(yīng)設(shè)置一系列包含55～65℃的溫度梯度，分別測定酶的活性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．人體是分泌細(xì)胞分泌的分泌物與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．分泌物與靶細(xì)胞互相結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有載體蛋白
B．如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，則靶細(xì)胞是幾乎全身所有的細(xì)胞
C．如果分泌細(xì)胞是T細(xì)胞，則此時的靶細(xì)胞可能是B細(xì)胞
D．如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞，則靶細(xì)胞也可以是分泌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某研究小組進(jìn)行藥物試驗時，以動物肝細(xì)胞為材料，測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性．供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種，甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞，乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞．請回答下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的問題：
（1）在動物細(xì)胞培養(yǎng)時，通常在培養(yǎng)基中加入適量動物血清，其原因是血清可以補(bǔ)充培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)．
（2）在兩種細(xì)胞生長過程中，當(dāng)甲、乙細(xì)胞鋪滿瓶壁時，乙生長停止（抑制）．
（3）為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素．
（4）已知癌基因X過量表達(dá)與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān)，要試驗一種抗腫瘤藥物Y對甲細(xì)胞生長的影響，可將甲細(xì)胞分為A、B兩組，A組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入藥物Y，B組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入等量的無菌生理鹽水，經(jīng)培養(yǎng)后，從A、B兩組收集等量細(xì)胞，通過分別檢測X基因在A、B兩組細(xì)胞中的mRNA或蛋白質(zhì)合成水平的差異，確定Y的藥效．

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