11.如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對其說法正確的是( 。
A.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.1中內(nèi)容物使b興奮時,Na+通過主動運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞
C.在特定情況下,1中內(nèi)容物釋放,也能使某些腺體分泌
D.2處的滲透壓升高時,下丘腦分泌的抗利尿激素將會減少

分析 突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成.分析示意圖可知:a為突觸小體,在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,需要能量.1突觸小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì),其釋放至2突觸間隙中是通過胞吐作用,依賴突觸前膜的流動性,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于3突觸后膜,神經(jīng)遞質(zhì)在沒有傳送到突觸后膜之前就存在于突觸間隙的組織液中,有興奮型和抑制型兩種.

解答 解:A、a為突觸小體,在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,需要能量,A正確;
B、1中內(nèi)容物使b興奮時,Na+順濃度通過協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞,B錯誤;
C、在特定情況下,1中內(nèi)容物神經(jīng)遞質(zhì)釋放,也能作用于某些腺體使其分泌,例如唾液腺,C正確;
D、2處組織液滲透壓升高時,下丘腦分泌的抗利尿激素將會增多,減少尿量,D錯誤.
故選:AC.

點(diǎn)評 本題考查突觸的結(jié)構(gòu)以及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,意在考查考生識記所列知識點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到適宜刺激時,膜兩側(cè)暫時性的電位變化是(  )
A.膜外由正變?yōu)樨?fù),膜內(nèi)由負(fù)變?yōu)檎?/td>B.膜外由負(fù)變?yōu)檎,膜?nèi)由正變?yōu)樨?fù)
C.膜外由正變?yōu)樨?fù),膜內(nèi)由正變?yōu)樨?fù)D.膜外由負(fù)變?yōu)檎?nèi)由負(fù)變?yōu)檎?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.以下是生物體內(nèi)三種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:
(1)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)D是淀粉,人的肝細(xì)胞中物質(zhì)D是糖原.
(2)組成脂質(zhì)的化學(xué)元素與D相似,所不同的是脂質(zhì)分子中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖類,而氫的含量更多(氫多氧少).
(3)C的化學(xué)名稱是氨基酸.C之間是通過脫水縮合方式結(jié)合在一起的,由C物質(zhì)形成F的場所是核糖體.
(4)F在細(xì)胞中廣泛存在,功能復(fù)雜多樣,在鮮重中約占7-10%;若物質(zhì)F在適宜的條件下能催化D水解,但過酸、過堿或溫度過高會使F的空間結(jié)構(gòu)破壞,使F永久失活.
(5)在HIV中,E物質(zhì)是核糖核酸(RNA).
(6)上述生物大分子都是以碳鏈為骨架.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.據(jù)圖回答下列問題:

(1)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會引起圖甲中[B]組織液中的液體增多,其結(jié)果將會引起組織水腫,其水的來源為[AC](填字母).
(2)圖乙中④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的蛋白質(zhì);④的滲透壓大小主要與蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽的含量有關(guān).
(3)CO2濃度最高的為圖乙中的[⑦]組織細(xì)胞.
(4)某人喝大量的食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降?不會,原因是乙圖中④內(nèi)存在著HCO3-和HPO42-等緩沖物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是( 。
A.氧氣在血液中的運(yùn)輸B.光合作用暗反應(yīng)階段CO2的固定
C.變形蟲吞噬細(xì)菌D.K+進(jìn)入植物根尖的成熟區(qū)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖甲是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是α-銀環(huán)蛇毒影響細(xì)胞間興奮傳遞的部分示意圖.請分析回答:

(1)圖甲中物質(zhì)A是淋巴因子,該物質(zhì)可以促進(jìn)細(xì)胞③B細(xì)胞增殖分化為④記憶細(xì)胞和⑤漿細(xì)胞.
(2)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié).
(3)由圖乙可知,人體正常情況下,乙酰膽堿在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后,貯存在突觸小泡內(nèi),以防止被細(xì)胞內(nèi)其它酶系破壞.當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時,乙酰膽堿釋放,并與位于突觸后膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合,瞬間引起其膜內(nèi)的電位變化情況是由負(fù)變正,上述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能.
(4)人被α-銀環(huán)蛇咬傷后,蛇毒影響細(xì)胞間興奮傳遞的原因是a-銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合,阻礙興奮傳遞到突觸后膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成與轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在結(jié)構(gòu)[②]核糖體上合成的蛋白質(zhì),需要在結(jié)構(gòu)[③]內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 內(nèi)進(jìn)行加工,然后形成小泡轉(zhuǎn)移到結(jié)構(gòu)「④]高爾基體內(nèi),經(jīng)過進(jìn)一步加工后釋放到細(xì)胞外.
(2)[⑥]釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式叫外排或胞吐.
(3)[⑥]的合成、加工和運(yùn)輸過程所需的大量能量主要是由「⑤]線粒體供給的.
(4)圖中合成和轉(zhuǎn)運(yùn)的是分泌蛋白,如:胰島素請舉出具體一個例子)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在鑒定可溶性還原糖及蛋白質(zhì)時,事先留出一些組織樣液的目的是( 。
A.與反應(yīng)后混合液的顏色做對比B.失敗后再重做一次
C.下次實(shí)驗(yàn)再用D.組織樣液過多顏色反應(yīng)不明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列各生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性相對最高的是( 。
A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.北極苔原生態(tài)系統(tǒng)

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