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9．下列各項敘述正確的有幾種（　　）
①藍藻屬于真核生物
②草履蟲既屬于細胞層次，又屬于個體層次
③被污染了的培養(yǎng)基屬于生態(tài)系統(tǒng)
④HIV、藍藻和酵母菌都具有的物質和結構分別是DNA和細胞膜
⑤單細胞生物能完成各種生命活動--繁殖、新陳代謝、應激性等
⑥原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物
⑦病毒是最簡單的生命形式，是最基本的生命系統(tǒng)
⑧棉花植株與昆蟲相比，生命系統(tǒng)的結構層次缺少“組織”
A．3項B．4項C．5項D．6項

分析 1、生命系統(tǒng)的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，植物沒有“系統(tǒng)”這一層次．2、真核細胞和原核細胞的比較：

類   別原核細胞真核細胞
細胞大小較�。ㄒ话�1～10um）較大（1～100um）
細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體
細胞質只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解：①藍藻屬于原核生物，①錯誤；
②草履蟲是單細胞生物，既屬于細胞層次，又屬于個體層次，②正確；
③被污染了的培養(yǎng)基屬于生態(tài)系統(tǒng)，③正確；
④HIV是一種病毒，只含RNA，其沒有細胞結構，因此也不含細胞膜，④錯誤；
⑤單細胞生物能完成各種生命活動--繁殖、新陳代謝、應激性等，⑤正確；
⑥原核生物中既有自養(yǎng)生物（如藍藻等），又有異養(yǎng)生物（如腐生細菌），⑥正確；
⑦病毒不屬于生命系統(tǒng)的結構層次，⑦錯誤；
⑧棉花植株與昆蟲相比，生命系統(tǒng)的結構層次缺少“系統(tǒng)”，⑧錯誤．
故選：B．

點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同、生命系統(tǒng)的結構層次等知識，要求考生識記生命系統(tǒng)的結構層次；識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰興一中高二下階段測試三生物試卷（解析版） 題型：綜合題

南京古泉生態(tài)農場是生態(tài)農業(yè)的典范。該農場將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個生產過程合理地有機結合起來，成為一種高效良性的循環(huán)，生態(tài)效益達到了良性發(fā)展。請就此生態(tài)農場的特點，完成下列問題：

（1）該生態(tài)農場充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的 、 和 原理。

（2）該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池，沼氣的制作如下圖所示：

①在圖中標出箭頭，表示生產過程中的物質循環(huán)。

②如果將“無機物--農田”這一環(huán)節(jié)去掉，對生態(tài)農業(yè)系統(tǒng)有何影響? 。

（3）在該生態(tài)農場中存在如下圖所示的物質循環(huán)過程，據(jù)圖分析，下列不符合生態(tài)工程原理的敘述是

A．物質經過多級利用，實現(xiàn)了良性循環(huán)

B．每一級生產環(huán)節(jié)都獲得產品，提高了生態(tài)經濟效益

C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用率降低

D．由于各級產物都可以利用，減少了廢物和污染

（4）據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理，有人認為生態(tài)農業(yè)建設中，應使食物鏈和營養(yǎng)級越長越多越好。請你結合所學有關生態(tài)工程原理進行分析：

①該結論是否正確? 。

②為什么? 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下面是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg導入巴斯德畢赤酵母菌生產乙肝疫苗的過程及有關資料，請分析回答下列問題：

資料1：巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營養(yǎng)型酵母菌，能將甲醇作為其唯一碳源，此時AOX1基因受到誘導而表達【5′AOX1和3′AOX1（TT）分別是基因AOX1的啟動子和終止子】．
資料2：巴斯德畢赤酵母菌體內無天然質粒，所以科學家改造出了圖1所示的pPIC9K質粒用作載體，其與目的基因形成的重組質粒經酶切后可以與酵母菌染色體發(fā)生同源重組，將目的基因整合于染色體中以實現(xiàn)表達．
資料3：限制酶切位點
限制酶識別序列及酶切位點
SnaBⅠ
AcrⅡ
SacⅠ
BalⅡ
（1）如果要將HBsAg基因和pPIC9K質粒重組，應該在HBsAg基因兩側的A和B位置接
上SnaBⅠ、AvrⅡ限制酶識別序列，這樣設計的優(yōu)點是避免質粒和目的基因自身環(huán)化．
（2）酶切獲取HBsAg基因后，需用DNA連接酶將其連接到pPIC9K質粒上，形成重組質粒，并將其導入大腸桿菌以獲取大量重組質粒．
（3）步驟3中應選用限制酶BglⅡ來切割重組質粒獲得重組DNA，然后將其導入巴斯德畢赤酵母菌細胞．
（4）為了確認巴斯德畢赤酵母菌轉化是否成功，在培養(yǎng)基中應該加入卡拉霉素以便篩選，轉化后的細胞中是否含有HBsAg基因，可以用DNA分子雜交方法進行檢測．
（5）轉化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后，需要向其中加入甲醇以維持其生活，同時誘導HBsAg基因表達．
（6）與大腸桿菌等細菌相比，用巴斯德畢赤酵母菌細胞作為基因工程的受體細胞，其優(yōu)點是在蛋白質合成后，細胞可以對其進行加工（修飾）并分泌到細胞外，便于提�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于細胞工程的敘述，錯誤的是（　　）
A．電刺激可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合
B．去除植物細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理
C．小鼠骨髓瘤細胞和經抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體
D．兩種二倍體植物體細胞雜交子代細胞中含有兩個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖中甲、乙代表物質（或結構），丙表示兩者的共性（或相同點），則下列選項中不正確的是（　�。�
A．甲：真核細胞；乙：原核細胞；丙：都有細胞膜、細胞質，都有遺傳物質DNA
B．甲：脫氧核糖核酸；乙：核糖核酸；丙：含氮的堿基有三種相同，都有磷酸
C．甲：胰島素乙；抗體丙：構成兩者的基本單位都是氨基酸
D．甲：顫藻；乙：水綿； 丙：都為原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關于圖分析不正確的是（　�。�
A．細胞膜的基本支架由a構成
B．細胞的識別功能與細胞上b物質有關
C．細胞的選擇透過性與c的種類有關
D．在細菌的細胞內可能出現(xiàn)圖示結構形成的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，試回答：
（1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標本的長度或寬度．
（2）當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中可看到細胞2個，所看到視野的亮度比原來暗．
（3）在光照明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞，在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁，但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質壁分離，為便于判明，此時應D
A．改用凹面反光鏡，放大光圈B．改用凹面反光鏡，縮小光圈
C．改用平面反光鏡，放大光圈D．改用平面反光鏡，縮小光圈
（4）從低倍鏡換高倍鏡觀察的基本步驟是：先在低倍鏡下找到物像，把物像移到視野的中央，然后轉動轉換器，把高倍物鏡轉到鏡筒的正中央，在視野中看到模糊的物像，最后調節(jié)細準焦螺旋，把物像調清楚．
（5）在用顯微鏡觀察玻片標本時，如果要觀察的物像位于視野的右上方，應向右上方移動玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央；在玻片上寫一個字母“p”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是“d”．
（6）如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象（D中細胞取自豬的血液）．科學家依據(jù)有無以核膜為界限的細胞核將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的B（填標號）．圖中能進行光合作用的是BC（填標號），A、B所示細胞都有的細胞器是核糖體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)如圖，回答與植物激素有關的問題．

（1）將上述三組生長發(fā)育狀況相同的同種植物幼苗置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，可通過觀察側芽生長狀況，以說明植物頂芽產生的生長素能抑制側芽的生長．
（2）為了排除C組中羊毛脂對實驗結果的影響，還需增加D組實驗，處理措施是在去除頂芽處涂上不含生長素的羊毛脂，實驗結果是側芽生長．
（3）頂端優(yōu)勢現(xiàn)象可說明植物體內生長素的運輸方向主要是從植物形態(tài)學上端向下端運輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某植物所結子粒由多對基因控制，其中三對自由組合的基因（ A，a，C，c，R，r）為色澤基因，只有三對基因都含有顯性基因時才表現(xiàn)出有色，其它情況為無色．在有色的基礎上，另一對自由組合的基因（P，p）稱為紫色基因，當顯性基因P存在時才表現(xiàn)為紫色種子，而PP隱性純合時表現(xiàn)為紅色種子．回答下列問題：
（1）同時考慮四對基因，無色純合子的基因型有14種．
（ 2）AACCRRPP與aaccrrpp雜交，F(xiàn)i自交，玩的子粒表現(xiàn)型及比例為紫色：紅色：無色=81：27：148，其中有色種子中紫色種子占$\frac{3}{4}$．
（3）讓基因型純合的不同的甲乙無色植株相互雜交，玩的子粒中有色：無色=9：7，說明甲乙植株中至少有2對基因不相同．如果在不考慮基因（P，p）和正反交的情況下，能得到上述雜交結果的雜交組合有3種．
（4）讓純合的紅色植株與純合的無色植株雜交，玩的子粒中紫色：紅色：無色=9：3：4，．則純合無色植株的基因型有3種．

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