【題目】某校生物興趣小組以水稻為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下的光合速率與呼吸速率,繪制了如圖所示的四幅圖,下列有關(guān)a、b點(diǎn)的敘述正確的是(

A.圖甲中ab兩點(diǎn)植物積累有機(jī)物的速率相等

B.圖乙中a、b兩點(diǎn)有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等

C.圖丙中ab兩點(diǎn)的光合作用速率等于呼吸作用速率

D.若適當(dāng)提高CO2濃度,a、b兩點(diǎn)分別向左和左上方移動

【答案】C

【解析】

一般在曲線中補(bǔ)償點(diǎn)時,光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳量相等,表示此時的光合速率等于呼吸速率;也可以認(rèn)為,當(dāng)外界環(huán)境中的二氧化碳的濃度不變時,光合速率與呼吸速率相等。如丁圖中,縱坐標(biāo)二氧化碳的吸收量為光合作用二氧化碳的凈吸收量,即表示的凈光合作用量,其中a點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,為光補(bǔ)償點(diǎn)。

A、圖甲中,ab兩點(diǎn)高度相等,兩點(diǎn)植物制造有機(jī)物的速率相同,但是積累有機(jī)物的量是兩條曲線的差值,應(yīng)該是前者大于后者,A錯誤;

B、圖乙中b點(diǎn)氧氣濃度高于a點(diǎn),有氧呼吸比a點(diǎn)強(qiáng),而兩點(diǎn)產(chǎn)生的二氧化碳相等,根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的方程式分析可知a點(diǎn)消耗的葡萄糖多,B錯誤;

C、根據(jù)曲線的走勢分析,丙圖中a點(diǎn)和b點(diǎn)都處于既不吸收也不釋放二氧化碳的狀態(tài),即兩點(diǎn)的光合速率與呼吸速率相等,C正確;

D、適當(dāng)提高CO2濃度,光合作用增強(qiáng),呼吸作用不變,則a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右上移,D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】芍藥一般為二倍體(2n=10),是我國的傳統(tǒng)花卉,科研人員對新品種芍藥花粉母細(xì) 胞的減數(shù)分裂進(jìn)行了研究。一個花粉母細(xì)胞通過減數(shù)分裂可以形成四個花粉粒細(xì)胞,顯微鏡下觀察的結(jié)果如下圖,下列敘述不正確的是(

A.圖①表示姐妹染色單體分離B.圖③細(xì)胞中有5個四分體

C.圖⑤細(xì)胞的名稱為初級精母細(xì)胞D.減數(shù)分裂過程的順序?yàn)棰茛邰佗冖?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃,可用來發(fā)酵處理秸稈,提高秸稈的營養(yǎng)價值。為了增強(qiáng)發(fā)酵效果,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株,并對其降解纖維素能力進(jìn) 行了研究。請回答下列問題:

1)在樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項(xiàng)不需要的是 ____ (填序號)。

①酒精燈 ②培養(yǎng)皿 ③顯微鏡 ④無菌水

2)在涂布平板時,滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多的原因是 _________ 。此類細(xì)菌沒有線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸的原因是_____

3)向試管內(nèi)分裝含瓊脂的培養(yǎng)基時,若試管口粘附有培養(yǎng)基,需要用酒精棉球擦凈的原因是 _________ 。

4)剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,但并不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落(見圖)。 圖中降解圈大小與纖維素酶的 _________ 有關(guān)。 圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是 _____ (填圖中序號)。

5)研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株J1J4,在不同溫度和pH條件下進(jìn)行發(fā)酵,測得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見下圖,推測菌株 _________ 更適合用于人工瘤胃發(fā)酵,理由是 ___________________________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】三葉鬼針草是華南地區(qū)重要的藥用植物,某實(shí)驗(yàn)小組以外別在自然光照和用黑色遮陽網(wǎng)遮光50%兩種條件下長期生長的三葉鬼針草為材料,測定了其凈光合速率和光照強(qiáng)度之間的關(guān)系,結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:

1)植物在進(jìn)行光合作用的過程中,最終將光能轉(zhuǎn)化為__________,遮光處理的短時間內(nèi),植物葉綠體中__________(填“C3”或“C5”)的含量增加,暗反應(yīng)中是通過__________過程生成該物質(zhì)的。

2)根據(jù)讀圖可知,50%遮光處理能__________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)三葉鬼針草對弱光的適應(yīng)能力。請寫出判斷依據(jù):____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用,下圖為某同學(xué)構(gòu)建的生物膜系統(tǒng)概念圖,其中字母表示結(jié)構(gòu),數(shù)字表示過程,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.CG中的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似,故兩者的蛋白質(zhì)分子基本相同

B.E膜上也可以產(chǎn)生ATP,用于固定CO2和還原C3

C.J、KB之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

D.物質(zhì)通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞中體現(xiàn)B的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某基因型為HHXGXg的果蠅的細(xì)胞增殖圖像,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期,為次級卵母細(xì)胞

B.該細(xì)胞染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半,含6條姐妹染色單體

C.圖中細(xì)胞在該時期之前一定發(fā)生了常染色體的基因突變和X染色體的交叉互換

D.該果蠅在體細(xì)胞分裂中,移向細(xì)胞一極的基因是G、g、H、H

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某種細(xì)菌培養(yǎng)在含有3H-胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基上一段時間,檢測發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的擬核中含有兩種類型的DNA分子如圖所示,虛線表示含放射性的脫氧核苷酸鏈。下列說法正確的是(

A.細(xì)菌擬核DNA第一次復(fù)制后產(chǎn)生的DNA分子為乙類型

B.細(xì)菌擬核DNA第三次復(fù)制后產(chǎn)生的DNA分子為甲、乙兩種類型,比例為31

C.細(xì)菌擬核DNA復(fù)制n次產(chǎn)生的含有放射性脫氧核苷酸鏈的數(shù)目為2n+1- 2

D.若該細(xì)菌擬核DNA含有的堿基數(shù)目為m,其中胸腺嘧啶的數(shù)目為a,則第n次復(fù)制需要鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目為(2n-1×m-2a/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻是自花受粉植物,野生稻A耐鹽能力強(qiáng),栽培水稻B(純種)綜合性狀好(有多種優(yōu)良性狀)但不耐鹽,有人設(shè)計(jì)了如圖所示育種方案,最終都選育出了綜合性狀好且耐鹽能力強(qiáng)的水稻新品種。

下列說法錯誤的是

A. 兩種育種方案依據(jù)的變異原理都是基因重組

B. 方案二較方案一更簡便,只要每代種植、收集種子就可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

C. 若方案二中F1植株全部耐鹽,F(xiàn)2耐鹽:不耐鹽=1:3,則耐鹽性狀受兩對等位基因控制

D. 方案二與方案一相比,最突出的優(yōu)點(diǎn)是使后代更快更多地積累水稻B的多種優(yōu)良性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。回答下列問題:

(1)圖中所包含的內(nèi)容與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比,缺少的成分有__________________。僅依靠該食物網(wǎng)中的所有生物,該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)________________(填 “能夠”或“不能”)長期進(jìn)行。

(2)與鼠相比,鷹所同化的能量的去向不包括_______________。經(jīng)測算發(fā)現(xiàn)羊的同化量遠(yuǎn)小于草同化量的1/10,其原因可能是______________________________

(3)牧民通過養(yǎng)羊獲取該生態(tài)系統(tǒng)的能量,請從能量流動的角度分析,保護(hù)鳥和蛇的意義是______________

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