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某中學遷入新建校園14年，校園中白頭鵯（鳥綱鵯科動物）在14年間的種群增長速率如下表所示。據表分析可知

A．這14年中，白頭鵯的種群數量呈“J”型增長

B．第12年時，白頭鵯種群的年齡結構為衰退型

C．該學校中，白頭鵯的K值約為第8年時其種群數量的兩倍

D．用樣方法調查白頭鵯的種群密度并計算出增長速率

C

【解析】

試題分析：分析表中數據可知，白頭鵯種群的增長速率先增加后減小，說明該種群的數量呈“S”型增長，A項錯誤；第12年時增長速率為1.2，說明種群數量仍然增長，年齡結構為增長型，B項錯誤；第8年白頭鵯種群的增長速率最大，此時的種群數量大約是1/2K，即白頭鵯的K值約為第8年時其種群數量的兩倍，C項正確；調查白頭鵯的種群密度應采用標志重捕法，D項錯誤。

考點：本題考查種群的特征、種群數量的變化的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能從圖表中提取有效信息并結合這些信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結論的能力。

考點分析： 考點1：種群和生物群落 試題屬性
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練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省武漢市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是單克隆抗體制備的流程圖。

（1） 技術是單克隆抗體技術的基礎。

（2）根據培養(yǎng)基的用途分類，圖中HAT培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

（3）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是 。

（4）動物細胞融合除了采用植物細胞原生質體融合常用的誘導劑外，還可以采用 。

（5）選出的雜交瘤細胞既具備骨髓瘤細胞的 特點，又具備淋巴細胞的 特點。

（6）淋巴細胞是由動物體 中的 細胞分化、發(fā)育而來。

（7）雜交瘤細胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物甲具有極強的耐旱性，其耐旱性與某個基因有關。若從該植物中獲得該耐旱基因，并將其轉移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性�；卮鹣铝袉栴}：

（1）理論上，基因組文庫含有生物的 基因；而cDNA文庫中含有生物的 基因。

（2）若要從植物甲中獲得耐旱基因，可首先建立該植物的基因組文庫，再從中 出所需的耐旱基因。

（3）將耐旱基因導入農桿菌，并通過農桿菌轉化法將其導入植物 的體細胞中，經過一系列的過程得到再生植株。要確認該耐旱基因是否在再生植株中正確表達，應檢測此再生植株中該基因的 ，如果檢測結果呈陽性，再在田間試驗中檢測植株的 是否得到提高。

（4）假如用得到的二倍體轉基因耐旱植株自交，子代中耐旱與不耐旱植株的數量比為3∶1時，則可推測該耐旱基因整合到了 （填“同源染色體的一條上”或“同源染色體的兩條上”）。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省韶關市高三調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是大豆幼苗不同部位生長素的測試結果,a-f表示大豆幼苗地上部分的不同部位。有關敘述正確的是

A．該研究結果不能支持頂端優(yōu)勢

B．只有e點才能合成生長素

C．達到b點的生長素,不需消耗ATP

D．幼葉f細胞中的生長素能對基因組的表達進行調節(jié)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省洛陽市高三第二次統(tǒng)一考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）回答有關微生物和植物組織培養(yǎng)的問題：

（1）在生產過程中，發(fā)現葡萄酒變酸，表面觀察到菌膜，造成此現象的生物是____________。腐乳外部有一層致密的“皮”，這是__________的匍匐菌絲形成的。制作泡菜時，有時壇內會長一層白膜，這是__________繁殖形成的。

（2）微生物的接種方法很多，如平板劃線法、稀釋涂布平板法、斜面接種等方法，雖然這些技術的操作方法各不相同，但是其核心都是要_______________，來保證培養(yǎng)物的純度。

（3）從土壤中分離出分解尿素的細菌之后，對其進一步鑒定，要在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入_____________，如果指示劑變紅，可初步鑒定該種細菌能夠分解尿素。

（4）下圖為花粉植株的培育途徑

為了挑選到單核期的花藥，通常選擇_______________的月季花蕾。選擇花藥時一般通過鏡檢確定花粉發(fā)育時期，此時需要對花粉細胞核進行染色，采用的染色劑是___________，它可以將細胞核染成藍黑色。①表示的生理過程是_____________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省洛陽市高三第二次統(tǒng)一考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關人體成熟紅細胞的敘述中，正確的是

A．細胞中無染色體，只進行無絲分裂

B．細胞中無線粒體，只進行被動運輸

C．細胞中有血紅蛋白，只運輸卻不消耗氧

D．細胞中無遺傳物質，只轉錄卻不復制

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年天津市河西區(qū)高三下學期總復習質量調查（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

重癥肌無力（MG）是一種由神經——肌肉接頭處傳遞功能障礙所引起的自身免疫性疾病，即患者體內的自身抗體破壞了神經——肌肉突觸后膜的受體蛋白。下列相關敘述錯誤的是

①理論上患者的神經——肌肉突觸間隙中神經遞質的量與正常情況基本相同

②興奮由神經到肌肉突觸后膜，經歷了電信號→化學信號→電信號的轉變

③注射受體蛋白來增加受體數量，可以緩解該病癥狀

④自身免疫病和過敏反應都是由于免疫系統(tǒng)異常敏感引起的

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省宿遷市三校高三下學期3月質量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）大米是我國人民的主食，稻田中除了水稻外，還有雜草、田螺等生物，稻田生態(tài)系統(tǒng)的研究是農業(yè)研究的重要方面。

（1）若調查稻田中田螺種群密度，可以采用樣方法，選取樣方的關鍵是 。

（2）如在適當時間將鴨（以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食）引入稻田，可以減少農藥的使用，減輕環(huán)境污染�？刂朴泻ι锩芏炔扇〉拇胧┲�，應用的生態(tài)工程原理有 。

（3）近年來，國內多個省份出產的稻米被查出鎘超標，“鎘米危機”的出現，再次敲響土壤污染警鐘。圖一表示土壤中鎘化物嚴重污染地區(qū)，通過栽種吸鎘植物回收鎘化物的實驗流程；圖二表示兩種植物對土壤中鎘化物吸收能力的測試結果及干物質燃燒的氣化溫度。已知鎘化物的氣化溫度為420℃。請回答：

①土壤中的重金屬可以通過 逐級富集，從而危及人類的健康。

②研究表明，某些植物能促使吸收來的重金屬與纖維素、果膠、有機酸等結合而分別沉積到細胞壁和液泡等處，并依靠 （細胞結構）的功能，使污染物與體內的敏感分子或部位隔離，不干擾正常的細胞代謝。對栽培的此類植物要及時收割，以避免植物體內的重金屬通過 等途徑重返土壤中。

③兩種植物對鎘化物吸收有差異的直接原因是根細胞膜上 。治理并回收鎘化物適宜選擇植物 ，理由是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省長春市高三質量監(jiān)測（三）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于光合作用的敘述，錯誤的是

A．光反應階段不需要酶的參與

B．暗反應階段既有C5的生成又有C5的消耗

C．光合作用過程中既有[H]的產生又有[H]的消耗

D．光合作用過程將光能轉換成有機物中的化學能

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