【題目】乙酰膽堿(A—C)屬于興奮性神經(jīng)遞質,其合成與釋放如下圖。下列相關敘述錯誤的是
A. 圖中A—C表示乙酰膽堿,在其合成時,能循環(huán)利用的物質是C
B. 若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)性興奮或抑制
C. 當興奮傳到神經(jīng)末梢時,圖中突觸小泡內的A—C通過胞吐方式釋放到突觸間隙
D. 除乙酰膽堿外,生物體內的多巴胺和一些一氧化碳也能作為神經(jīng)遞質
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是人體部分特異性免疫過程示意圖,請據(jù)圖回答問題(a、b、c表示細胞,①②③④⑤⑥表示過程):
(1)該特異性免疫屬于___________免疫,圖中b在人體內由___________細胞經(jīng)分裂、分化而來。
(2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是_____________________。
(3)當抗原經(jīng)過④⑤過程時,人體內產(chǎn)生d過程的主要特點是______________________。
(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過程產(chǎn)生的物質d可攻擊心臟瓣膜,使人患上風濕性心臟病,這屬于免疫失調中的_________________病。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于綠葉中色素的提取和分離的相關說法正確的是( )
A. 提取色素時需使用95%的乙醇
B. 含量最多的葉綠素a呈現(xiàn)黃綠色
C. 葉綠素比類胡蘿卜素在層析液中溶解度大
D. 研磨時若不加入碳酸鈣得到的色素帶可能只有兩條
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在將樣品稀釋涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基之前一般先進行選擇培養(yǎng),其主要目的是( )
A. 完全除去其他微生物
B. 沒有意義,去掉這一步更好
C. 增加纖維素分解菌的濃度
D. 使纖維素分解菌充分長大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于細胞結構與功能關系的描述中,錯誤的是( 。
A. 細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關
B. 細胞質基質不能為細胞代謝提供ATP
C. 細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心
D. 細胞若失去結構的完整性將大大縮短其壽命
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各種蛋白質與功能相符合的是( )
A. 肌動蛋白——免疫功能 B. 血紅蛋白——催化功能
C. 生長激素——調節(jié)功能 D. 胃蛋白酶——運輸功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學設計的滲透裝置實驗如圖所示(開始時狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水。圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液一段時間后再加入蔗糖酶(微量,不考慮酶對蔗糖溶液濃度的影響)。有關該實驗描述正確的是( )
A. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后即下降,然后上升
B. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后保持一定的液面差不變
C. 在燒杯中加酶后可檢測出的有機物僅有葡萄糖
D. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降,最后保持內外液面基本相平
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一個反射弧的部分結構圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當在A點給予一定的電流刺激后,關于甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是
A. 甲發(fā)生一次偏轉,乙不偏轉
B. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉
C. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉,乙不偏轉
D. 甲不偏轉,乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com