6．下列物質(zhì)從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過(guò)程中與胞吐無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．抗體B．神經(jīng)遞質(zhì)C．胰島素D．葡萄糖

分析 抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、胰島素都屬于大分子分泌蛋白質(zhì)，大分子物質(zhì) 與膜上蛋白質(zhì)結(jié)合細(xì)胞膜內(nèi)陷、分離形成囊泡→大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)需要消耗ATP水解釋放的能量．

解答 解：抗體、神經(jīng)遞質(zhì)和胰島素都屬于分泌物，而分泌物的釋放均與胞吐有關(guān)，但葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，其運(yùn)輸細(xì)胞要借助于載體蛋白與胞吐無(wú)關(guān)．  
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了胞吞、胞吐的過(guò)程和意義等方面的知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，屬于簡(jiǎn)單題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列敘述符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是（　　）
A．基因型的定向改變是生物進(jìn)化的本質(zhì)
B．基因突變決定生物進(jìn)化的方向
C．獲得性遺傳是生物進(jìn)化的主要原因
D．生物多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．小白鼠體細(xì)胞內(nèi)的6號(hào)染色體上有P基因和Q基因，它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖，Q基因在箭頭處發(fā)生缺失突變．下列敘述正確的是（　�。�
A．X射線照射不會(huì)影響P基因和Q基因的突變頻率
B．Q基因突變后，參與基因復(fù)制的嘌呤核苷酸比例不變
C．P基因與Q基因會(huì)隨非同源染色體的自由組合發(fā)生基因重組
D．若箭頭處的堿基突變?yōu)門(mén)或Q基因缺失，均會(huì)引起基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移，主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．細(xì)胞呈球形B．細(xì)胞能夠無(wú)限增殖C．細(xì)胞代謝旺盛D．細(xì)胞膜上的糖蛋白減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于如圖途敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．該圖表示體液免疫過(guò)程B．細(xì)菌、病毒都可能成為1
C．合成2的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核糖體D．丁可長(zhǎng)期保持對(duì)1的記憶功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．是具有雙層膜的結(jié)構(gòu)B．是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心
C．是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所D．是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分纖維素的最終水解產(chǎn)物是（ ）

A．葡萄糖 B．果糖 C．麥芽糖 D．核糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高一下月考生物卷A卷（解析版） 題型：選擇題

在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目減少一半發(fā)生在: ( )

A．減數(shù)第一次分裂 B．減數(shù)第二次分裂

C．聯(lián)會(huì)時(shí)期 D．四分體時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌培養(yǎng)基常在121℃壓力鍋中滅菌，如果只是在100℃的溫度下將細(xì)菌培養(yǎng)基滅菌，以下生物仍會(huì)存活的是

A．大腸桿菌

B．一種青霉

C．枯草芽孢桿菌

D．沙門(mén)氏菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案