【題目】如圖是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

（1）甲細(xì)胞內(nèi)有________個(gè)染色體組。不具有同源染色體的細(xì)胞有___________。

（2）丙圖所示細(xì)胞名稱為________________,其染色體變化對(duì)應(yīng)丁圖的______段。

（3）若乙圖細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細(xì)胞,其原因最可能是______________。

【答案】 4 丙 極體（或第一極體） de 減數(shù)第一次分裂后期同源染色體1和2沒(méi)有正常分離

【解析】試題分析：本題考查細(xì)胞增殖，考查對(duì)細(xì)胞增殖過(guò)程中染色體行為變化的理解。解答此題，可根據(jù)同源染色體的有無(wú)和同源染色體是否聯(lián)會(huì)分離判斷細(xì)胞分裂方式，

（1）甲細(xì)胞處于有絲分裂后期，有4個(gè)染色體組。丙細(xì)胞處于件數(shù)第二次分裂后期，不具有同源染色體。

（2）該動(dòng)物為雌性動(dòng)物，丙圖所示細(xì)胞名稱為極體（或第一極體）,其染色體變化對(duì)應(yīng)丁圖的de段。

（3）乙圖細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細(xì)胞,原因最可能是減數(shù)第一次分裂后期A和a所在的同源染色體1和2沒(méi)有正常分離。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)，各種化學(xué)反應(yīng)之所以能有條不紊地進(jìn)行是因?yàn)?　　)

A. 酶的催化效率具有高效性 B. 酶的種類具有多樣性

C. 酶的催化作用具有專一性 D. 酶的空間結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析下表，回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題。

(1)A組實(shí)驗(yàn)中所用酒精的作用是________。應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是脂肪被染成_______色。

(2)B組實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________。在該組實(shí)驗(yàn)中，選擇甘蔗為生物材料，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和方法規(guī)范，但沒(méi)有觀察到相應(yīng)的顏色變化，原因可能是____________________。

(3)C組實(shí)驗(yàn)中，選用的試劑是________，該試劑使用過(guò)程中有哪些注意點(diǎn)？_________________________________________。

(4)D組的實(shí)驗(yàn)材料若用來(lái)提取細(xì)胞膜，選用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的好處是______________________________________。

(5)上述A到D組實(shí)驗(yàn)中需要水浴加熱的是________。(填組別)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示番茄植株（HhRr）作為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）通過(guò)途徑2獲得新品種的育種方法是____，其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占___。

（2）通過(guò)途徑4獲得新品種的育種方法是___。

（3）如果想得到基因型為HhRrT（T不屬該物種基因庫(kù)的基因）這樣的植株，常采用____技術(shù)，該技術(shù)可克服障礙。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）生活飲用水的微生物安全性日常檢測(cè)是很重要的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）培養(yǎng)大腸桿菌所用的LB培養(yǎng)基一般用________法滅菌。檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí)，通常將水樣用_________進(jìn)行一系列的梯度稀釋

（2）將稀釋后的水樣分別用玻璃刮刀_______到LB固體培養(yǎng)基，_______于恒溫培養(yǎng)箱，在_____℃條件進(jìn)行培養(yǎng)。用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)_________（填需要或不需要）設(shè)置對(duì)照組。

（3）下圖表示培養(yǎng)和純化大腸桿菌的部分操作步驟，下列相關(guān)敘述正確的是_________。

A．步驟①倒平板操作時(shí)，倒好后應(yīng)立即將其倒過(guò)來(lái)放置

B．步驟②接種環(huán)火焰上灼燒后迅速蘸取菌液后劃線

C．步驟③多個(gè)方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養(yǎng)后出現(xiàn)單個(gè)菌落

D．步驟④恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)后可用來(lái)對(duì)大腸桿菌進(jìn)行計(jì)數(shù)

（二）科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞脫分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS），繼而利用iPS細(xì)胞培育出克隆鼠。流程如下：

（1）從黑鼠體內(nèi)獲得一部分組織細(xì)胞，經(jīng)過(guò)___________消化，使其分散成單個(gè)的細(xì)胞，然后放入____________中保溫培養(yǎng)。在培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞保持生長(zhǎng)、分裂（繁殖）乃至___________和有規(guī)律的衰老、死亡等生命活動(dòng)現(xiàn)象。

（2）下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是___________。

A．二倍體細(xì)胞大多具有異倍體核型

B．某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞

C．細(xì)胞克隆的最基本要求是必須來(lái)源于單個(gè)細(xì)胞

D．未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系細(xì)胞往往遺傳性狀不均一

（3）圖中重組囊胚通過(guò)_________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。克隆鼠的遺傳物質(zhì)來(lái)自圖中______鼠。為了提高成功率，代孕母鼠需進(jìn)行激素處理，使其________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中時(shí),相應(yīng)的反應(yīng)是

A. 溫覺(jué)感受器興奮，皮膚血流量減少 B. 皮膚毛細(xì)血管舒張，汗腺分泌減少

C. 皮膚毛細(xì)血管收縮，細(xì)胞耗氧量增加 D. 酶活性降低，促甲狀腺激素分泌減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)4種重要的有機(jī)物的組成及功能，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)a一般是指________；e在植物細(xì)胞中主要是指______________；

(2)f是指____，它是由b(甘油和脂肪酸)組成的。除f之外，脂質(zhì)還包括______和________。

(3)生物大分子中蛋白質(zhì)的主要功能是作為結(jié)構(gòu)物質(zhì)，則c的結(jié)構(gòu)通式是___________。

(4)細(xì)胞內(nèi)的h的中文名稱是________________，構(gòu)成h的元素有________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為腎上腺素引起肌肉中糖原水解為葡萄糖的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①結(jié)構(gòu)位于細(xì)胞膜上，為腎上腺素的受體

B. 腎上腺素沒(méi)有進(jìn)人肌肉細(xì)胞，但肌肉細(xì)胞發(fā)生了響應(yīng)，響應(yīng)之一就是糖原發(fā)生水解，產(chǎn)生葡萄糖

C. 腎上腺素沒(méi)有直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝

D. 在升血糖過(guò)程中，腎上腺素與胰高血糖素有協(xié)同作用。故結(jié)構(gòu)①也可與胰髙血糖素結(jié)合，進(jìn)而起到升血糖作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一雜合子（Dd）植株自交時(shí),含有顯性基因（D）的配子有50%的死亡率,則自交后代的基因型比例是（ ）

A．1∶4∶4 B．3∶2∶1

C．2∶3∶1 D．1∶2∶1

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