（2015秋•遂寧期末）下列關(guān)于生長素的敘述，正確的是（ ）

A．生長素是由植物特定器官合成的微量的吲哚乙酸

B．向地性和頂端優(yōu)勢均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

C．處在太空失重的情況下生長素不能進行極性運輸

D．瓊脂塊中的生長素分布情況要受到單側(cè)光的影響

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•宜昌期中）下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBB的某個生物的細胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中細胞④的名稱是 ，該圖中同時出現(xiàn)B、b的原因是 ．

（2）圖甲中細胞①處于圖乙 段，圖甲中，處于圖乙HI階段的是 （填數(shù)字）．

（3）圖丙a、b、c中表示DNA分子的是 ，圖甲中對應(yīng)圖丙Ⅱ時期的細胞是 ，圖丙中Ⅱ→I，完成了圖乙中的 段的變化．

（4）現(xiàn)有某藥物秋水仙素能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成，則使用此藥物后，細胞的分裂將停留在圖乙中 段．如果用洋蔥根尖做實驗材料來探究該藥物抑制紡錘體形成的最適濃度，請寫出簡單的設(shè)計思路： ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•龍海市校級模擬）某校生物興趣小組把一個胚芽鞘尖端放在一塊瓊脂塊上，瓊脂塊的中央被云母片隔開，同時被一個紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照（如圖①所示）．經(jīng)過以下三種方法處理一段時間：僅紙盒轉(zhuǎn)動、僅胚芽鞘尖端及瓊脂塊轉(zhuǎn)動、整個裝置同時轉(zhuǎn)動，然后分別把A、B所示瓊脂塊放在三個切去尖端的胚芽鞘的切口上（如圖②）．胚芽鞘的生長狀況分別是（ ）

A．直立生長、向右彎曲生長、向右彎曲生長

B．向左彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長

C．向左彎曲生長、向右彎曲生長、直立生長

D．向右彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）繁殖季節(jié)雄鳥長出鮮艷的羽毛，不斷鳴叫，并對雌鳥擺出各種姿態(tài)．下列相關(guān)說法不正確的是（ ）

A．雌、雄鳥之間的信息傳遞是單向的

B．繁殖季節(jié)時雄鳥鳴叫屬于物理信息

C．雄鳥對雌鳥擺出姿態(tài)屬于行為信息

D．雌雄鳥間的信息傳遞利于種群繁衍

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）如圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（ ）

A．微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量

B．多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率

C．沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用

D．沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物興趣小組的同學(xué)對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4-D涂抹子房，得到的無籽番茄果實平均重量見下表．
2，4-D濃度（ mg/L）05101520253035
無籽番茄平均重量（g/個）013.526.246.553.653.743.030.2
據(jù)表得出的正確結(jié)論是（　�。�
A．2，4-D濃度超過25mg/L，對果實的發(fā)育起抑制作用
B．2，4-D與生長素的作用效果相同
C．2，4-D可以促進扦插枝條生根
D．2，4-D誘導(dǎo)無籽番茄的最適濃度范圍為25mg/L左右

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．
為探究CO2濃度倍增和干旱脅迫對紫花苜蓿光合生理特性的影響，研究者在適宜溫度等條件下采用人工氣候室和控水實驗?zāi)MCO2濃度倍增和干旱脅迫，實驗結(jié)果如圖表：

根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題：
（1）在干旱脅迫條件下凈光合速率降低，其原因可能是氣孔開度降低，二氧化碳吸收減少，進而影響卡爾文循環(huán)中的二氧化碳固定速率；在干旱脅迫條件下，CO2濃度倍增能使光飽和點增大（“增大”或“減小”）．光照強度大于Q點時，限制B組光合作用的環(huán)境因素主要有水分和二氧化碳濃度．
（2）由實驗結(jié)果可知，在干旱脅迫條件下，CO2濃度倍增減緩了苜蓿葉片氣孔開度的降低幅度；干旱脅迫可導(dǎo)致葉肉細胞中光合色素等含量減少，使光反應(yīng)減弱，供給暗反應(yīng)的ATP和還原性氫減少，從而使光合作用過程減弱．
（3）實驗結(jié)果表明，當(dāng)干旱脅迫發(fā)生時，CO2濃度倍增不僅能提高凈光合速率，還能通過提高水分利用效率緩解干旱脅迫對苜蓿的傷害，增強抗旱能力．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．研究小組對某突變型高產(chǎn)水稻進行了相關(guān)研究，請回答下列問題：
（1）為研究該突變型水稻高產(chǎn)的原因，分別對突變和野生型水稻葉片中的色素進行提取和分離，實驗結(jié)果如圖1．

①提取綠葉中的色素時，應(yīng)向研缽中加入少許碳酸鈣，以防止色素被破壞．
②色素能隨層析液在濾紙上擴散而分離，原因是色素在層析液中的溶解度不同，溶解度越大隨著層析液擴散的速度越快．
③分析實驗結(jié)果，突變型水稻比野生型水稻高產(chǎn)的主要原因是突變型水稻葉綠素a和葉綠素b的含量均高于野生型水稻，吸收的光能更多，提高了光合作用的強度，所以產(chǎn)量更高．
（2）將突變型水稻放在密閉容器內(nèi)，改變光照條件，測定密閉容器中CO2含量的變化，實驗結(jié)果如圖2．

①在AB段密閉容器中CO2含量上升的原因是弱光條件下，突變型水稻的光合作用強度小于呼吸作用的強度．
②與實驗開始時相比，在C點對應(yīng)的時刻該突變型水稻有機物含量增加（填“增加”、“不變”或“減少”）．
③若CD段測定時間足夠長，且細胞始終保持活性，則細胞內(nèi)CO2產(chǎn)生的場所依次是線粒體→線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)→細胞質(zhì)基質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖1所示為某家族的遺傳系譜圖，Ⅰ-1同時患有甲�。ˋ-a）和乙�。˙-b）．已知Ⅲ-5沒有攜帶這兩種病的致病基因．

（1）如果只考慮甲種遺傳病，Ⅲ-6的基因型XAXa，A和a的傳遞遵循基因的分離定律．假設(shè)該地區(qū)正常女性中甲病基因攜帶者概率為0.2，若Ⅳ-14和Ⅳ-15婚配，出生的Ⅴ-16為男孩，患病的概率是10%．
（2）控制甲、乙兩種病的兩對基因的位置關(guān)系是同源染色體上的非等位基因．
請用表示染色體，用“-”表示相關(guān)基因位置，在細胞中畫出Ⅲ-6的基因型示意圖．

（3）Ⅳ-13的X染色體最終來自Ⅱ-4個體．
（4）若Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個男孩，同時患兩種病的概率比僅患甲病的概率高，原因是Ⅱ-3的基因型為AB∥ab，她產(chǎn)生AB、ab配子的概率高于aB、Ab的概率．

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