【題目】有氧呼吸過程中,[H]中的電子、H+需要經(jīng)一系列傳遞給分子氧,氧與之結合生成水,下圖為其傳遞過程的兩條途徑,生物體內(nèi)存在其中的一條或兩條途徑。回答下列問題:
(1)真核生物在有氧呼吸的過程中,[H]來自于________(填化合物),[H]與02結合生成水的具體部位是_________,與無氧呼吸都能產(chǎn)生的中間產(chǎn)物是______________。
(2)“物質(zhì)6→物質(zhì)7”過程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒,呼吸作用全被抑制,導致死亡;而對天南星科植物用氰化物處理,呼吸速率降低,但并未完全被抑制。出現(xiàn)這種差異的原因是______________。
(3)天南星在開花時,其花序會釋放大量能量,花序溫度比周圍高15-35℃,促使惡臭物質(zhì)散發(fā)以吸引昆蟲進行傳粉。研究發(fā)現(xiàn),此時花序中ATP生成量并沒有明顯增加;ㄐ驕囟壬叩獳TP生成沒有明顯增加的原因______________________________。
【答案】(1)葡萄糖和水(葡萄糖、丙酮酸和水) 內(nèi)膜
(2)小鼠只存在途徑1;而南星科植物存在途徑1和途徑2
(3)途徑2增強,物質(zhì)氧化分解釋放的能量儲存在ATP中較少,大量以熱能形式散失
【解析】(1) 有氧呼吸是第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和[H],發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],發(fā)生的場所是線粒體基質(zhì),第三階段是前兩階段產(chǎn)生的[H]與氧氣反應生成水,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上;因此在有氧呼吸的過程中,[H]來自于葡萄糖和水。
(2)對天南星科植物用氰化物處理,呼吸速率降低,但并未完全被抑制,說明南星科植物存在途徑1和途徑2。
(3)花序會釋放大量能量,花序溫度比周圍高15-35℃,所以應該是細胞呼吸有相當一部分能量以熱能的形式散失了,并且散失的熱能多于其他細胞,導致物質(zhì)氧化分解釋放的能量儲存在ATP中較少。
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【題目】下圖表示下丘腦參與人體三種生命活動的調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:
(1)在體溫調(diào)節(jié)中,寒冷刺激可使下丘腦分泌一種激素,作用于垂體從而促進腺體A的分泌活動來提高體溫,則腺體A是___________器官。
(2)人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦合成和分泌的________激素增加,并由垂體釋放進入血液,促進______對水分的重吸收。
(3)①某人突然掉進冰窟中,身體的骨骼肌會產(chǎn)生戰(zhàn)栗,并感覺刺骨的寒意,形成此感覺的神經(jīng)中樞位于________________。產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞,而不能反向的原因是______________。下丘腦和垂體產(chǎn)生的激素都作用于特定的靶器官或靶細胞,而腺體A產(chǎn)生的激素沒有特定的靶細胞,這與細胞表面的_____________物質(zhì)有關。
②Ⅱ型糖尿病由胰島B細胞損傷不能產(chǎn)生___________而引起的,患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞。據(jù)此推測:Ⅱ型糖尿病是由自身遺傳物質(zhì)決定的,針對胰島B細胞的一種____________病。
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【題目】下列有關組成細胞的化合物的敘述,不正確的是
A. 三磷酸腺苷分子的分解與細胞中諸多放能反應相伴發(fā)生
B. 酸、堿以及它們構成的緩沖系統(tǒng)幫助維持細胞內(nèi)外的穩(wěn)態(tài)
C. 單體聚合成多聚體是細胞生命大分子構建的基本模式
D. 適合形成氫鍵以及極性分子的特性使水成為重要的生命分子
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【題目】某種自花傳粉、閉花受粉的植物,其子葉有黃色和綠色,花色有白色和紅色,莖有粗、中粗和細三種。某同學為了驗證孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗,現(xiàn)用自然界中的甲(黃色子葉)和乙(綠色子葉)兩品種植株進行如下表的實驗。請分析回答:
實驗組別 | 親本的處理方法 | 所結種子的性狀及數(shù)量 | |
黃色子葉 | 綠色子葉 | ||
實驗一 | 將甲植株進行自花傳粉 | 409粒 | 0 |
實驗二 | 將乙植株進行自花傳粉 | 0 | 405粒 |
實驗三 | 將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時,接受乙植株的花粉 | 399粒 | 0 |
實驗四 | 將實驗三獲得的部分子代個體進行自花傳粉 | 6021粒 | 2001粒 |
實驗五 | 將實驗三獲得的部分子代個體除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時,接受乙植株的花粉 | 2010粒 | 1970粒 |
(1)實驗一和實驗二的目的是為了驗證實驗中所用的兩個品種是否是____;通過實驗____可以證明黃色和綠色這一對相對性狀中的顯隱性關系。
(2)實驗四所結的6021粒黃色子葉種子中雜合子的理論值為____粒。實驗五相當于孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗中的____實驗
(3)若繼續(xù)實驗,將實驗四所得后代中的黃色子葉個體與實驗五所得后代中的黃色子葉個體雜交,所獲得的子代黃色子葉個體中純合子占____。
(4)已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因(A、a,B、b)控制。只要b基因純合時植株就表現(xiàn)為細莖,當只含有B一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖,其他表現(xiàn)為粗莖。若基因型為AaBb的植株在自然狀態(tài)下繁殖,則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為____。
(5)若已知該植物花色由D、d和E、e兩對等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株,其體細胞中相應基因在DNA上的位置及控制花色的生物化學途徑如題23圖所示。則該植株花色為____,該植株自交時(不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象),后代的表現(xiàn)型及為____。
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【題目】從胚胎發(fā)生上看,人的上肢、馬的前肢、鳥的翼都是由胚胎時期的前肢芽發(fā)育而來,但出現(xiàn)了不同的適應結構。這一現(xiàn)象為進化提供了( 。
A.胚胎學證據(jù)B.比較解剖學證據(jù)
C.生物化學證據(jù)D.古生物化石證據(jù)
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【題目】如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時,處于四個不同階段的細胞(Ⅰ-Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①-③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是()
A. Ⅱ所處階段發(fā)生等位基因分離
B. Ⅲ代表初級精母細胞
C. ③代表染色體
D. Ⅰ-Ⅳ中①的數(shù)量比是2:4:4:1
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【題目】[生物——選修1:生物技術實踐]某化工廠的污水池中,含有一種有害的、難于降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能高效降解化合物A的細菌(目的菌)。實驗的主要步驟如圖所示,請分析回答問題:
(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選 ,這種培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(2)“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的 ,實驗需要振蕩培養(yǎng),由此推測“目的菌”的代謝類型是 。
(3)培養(yǎng)若干天后,應選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量 的培養(yǎng)液,接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)。
(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時,常采用 法接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選。
(5)若研究“目的菌”的生長規(guī)律,將單個菌落進行液體培養(yǎng),可采用 的方法進行計數(shù),以時間為橫坐標,以細菌數(shù)目的對數(shù)為縱坐標,繪制生長曲線。
(6)實驗結束后,使用過的培養(yǎng)基應該進行 處理后,才能倒掉。
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【題目】下圖是血糖調(diào)節(jié)圖解模型,下列敘述正確的是
A. 曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同
B. 曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢相同
C. fg段血糖濃度維持相對穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)共同作用的結果
D. 當血糖濃度偏低時,胰高血糖素可促進肝糖原和肌糖原的水解
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【題目】下列關于人類遺傳病的敘述,錯誤的是
A.單基因突變可能導致遺傳病
B.染色體結構的改變可以導致遺傳病
C.環(huán)境因素對多基因遺傳病的發(fā)病無影響
D.近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風險
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