12.草魚(yú)主要以水草為食,鰱魚(yú)主要濾食浮游動(dòng)植物及草魚(yú)的糞便,鯉魚(yú)主要攝食底棲昆蟲(chóng)等.為了探究高產(chǎn)魚(yú)池中草魚(yú)、鰱魚(yú)的合理結(jié)構(gòu),科研人員研究了“一草帶三鰱”(A方式)和“三草帶一鰱”(B方式)兩種混養(yǎng)方式,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表.
混養(yǎng)方式A方式B方式
放養(yǎng)密度/尾•ha-1草魚(yú)30009000
鰱魚(yú)90003000
鯉魚(yú)900900
投飼量和追肥量/kg•ha-1氮肥、磚肥1.8×1030
青草料4.85×1041.17×105
光能量利用率/%5.7610.85
青草料利用率/%10.1313.89
水體能見(jiàn)度/cm2030
魚(yú)產(chǎn)量/kg•ha-1751511490
(1)鰱魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)生活在不同的水層中,充分利用了養(yǎng)殖水體的空間和食物(或溶氧等)等條件,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu).
(2)A、B方式中,流經(jīng)該生殖生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者固定的能量和外界輸入的能量,草魚(yú)同化的能量除用于呼吸作用外,還用于自身的生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖.
(3)與B方式相比,A方式下需要施用氮肥、磷肥,其目的是促進(jìn)浮游植物的生長(zhǎng),以滿(mǎn)足鰱魚(yú)的食物需求,追肥可能對(duì)水體造成的負(fù)面影響是水體富營(yíng)養(yǎng)化.
(4)草魚(yú)、鰱魚(yú)混養(yǎng)主要應(yīng)用的生態(tài)工程原理是物種多樣性原理(物質(zhì)循環(huán)再生原理),與A方式相比,B方式中草魚(yú)、鰱魚(yú)的混養(yǎng)方式更為合理,得出這一結(jié)論的依據(jù)包括:提高了能量利用率,魚(yú)產(chǎn)量高,經(jīng)濟(jì)效益好、污染少,水質(zhì)好等.

分析 1、群落的空間特征:
群落垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象(主要受陽(yáng)光的影響);
群落水平結(jié)構(gòu):由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異.
四大家魚(yú)因捕食對(duì)象的不同而分布在池塘的不同水層,出現(xiàn)了垂直分層現(xiàn)象;在混合放養(yǎng)時(shí),由于食物的不同和分層現(xiàn)象,能合理利用水體的資源.
2、生態(tài)工程所遵循的基本原理:
(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù),分層分級(jí)利用;
(2)物種多樣性原理:物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性;
(3)協(xié)調(diào)與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過(guò)環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度;
(4)整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響;
(5)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理:①系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:要通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能;②系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系,使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成,并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.

解答 解:(1)據(jù)題意可知,由于青、草、鰱、鳙分別生活在不同的水層,故混養(yǎng)可充分利用它們?cè)谌郝浣Y(jié)構(gòu)中的分層現(xiàn)象,使它們之間的競(jìng)爭(zhēng)減弱,能有效利用各種資源,達(dá)到高產(chǎn)的目的.這樣可以充分利用養(yǎng)殖水體的食物和空間,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu).
(2)A、B方式中,流經(jīng)該生殖生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者固定的能量和外界輸入的能量.生物同化的能量中有一部分用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng),其余在呼吸作用中以熱能的形式散失.
(3)與B方式相比,A方式下施用氮肥、磷肥,含有N、P元素,目的充進(jìn)水體中的生產(chǎn)者的生長(zhǎng),而A方式下的生產(chǎn)者是浮游植物,因此其目的是促進(jìn)浮游植物的生長(zhǎng).但是N、P元素過(guò)多,會(huì)引起水體富營(yíng)養(yǎng)化.
(4)草魚(yú)、鰱魚(yú)混養(yǎng)主要應(yīng)用的生態(tài)工程原理是物種多樣性原理和物質(zhì)循環(huán)再生原理. 與A方式相比,B方式混養(yǎng)方式下草魚(yú)、鰱魚(yú)的結(jié)構(gòu),屬于群落的垂直結(jié)構(gòu),它能提高了能量利用率,魚(yú)產(chǎn)量高,經(jīng)濟(jì)效益好;同時(shí),造成的污染少,水質(zhì)好.
故答案為:
(1)食物(或溶氧等)    垂直
(2)生產(chǎn)者固定的能量和外界輸入的能量   呼吸作用
(3)促進(jìn)浮游植物的生長(zhǎng)    水體富營(yíng)養(yǎng)化
(4)物種多樣性原理(物質(zhì)循環(huán)再生原理)     提高了能量利用率,魚(yú)產(chǎn)量高,經(jīng)濟(jì)效益好       污染少,水質(zhì)好

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能等知識(shí),意在考察考生對(duì)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)的理解能力和綜合分析能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.北方秋季,銀杏、黃櫨等樹(shù)種的葉片由綠變黃或變紅,一時(shí)間層林盡染,分外妖嬈.低溫造成葉肉細(xì)胞中含量下降最顯著的色素是( 。
A.葉黃素B.花青素C.胡蘿卜素D.葉綠素

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3.在“檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇及相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程描述正確的是(  )
A.還原糖的檢測(cè)中,為避免顏色干擾,通常要選擇淺色的材料,因此不能用西瓜汁,用甘蔗汁最佳
B.變性后的蛋白質(zhì)(如豆?jié){)由于其空間結(jié)構(gòu)被破壞,生物活性喪失,不能用雙縮脲試劑檢測(cè)
C.斐林試劑要現(xiàn)配現(xiàn)用,用雙縮脲試劑A液可代替斐林試劑甲液使用
D.脂肪的檢測(cè)和觀察只能用顯微鏡進(jìn)行觀察

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20.人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)有高度變異性,感染機(jī)體后可損傷多種免疫細(xì)胞,并通過(guò)多種機(jī)制逃避免疫系統(tǒng)識(shí)別和攻擊.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.HIV 感染人群比健康人群更易患甲型 H1N1 流感
B.HIV  的高度變異性,致使疫苗效果難以持久
C.被 HIV 潛伏感染的細(xì)胞表面沒(méi)有 HIV 蛋白,利于病毒逃避免疫系統(tǒng)識(shí)別和攻擊
D.HIV 破壞免疫系統(tǒng),機(jī)體無(wú)體液免疫應(yīng)答,不能通過(guò)檢測(cè)抗體來(lái)診斷 HIV 感染

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)生物變異和進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A.21三體綜合征患者的病因是親代進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),染色體分離異常
B.基因的自發(fā)突變率很低,對(duì)進(jìn)化是不利的
C.害蟲(chóng)在接觸到農(nóng)藥后,會(huì)產(chǎn)生抗藥性的變異
D.用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,四倍體植株上會(huì)結(jié)出三倍體無(wú)子西瓜

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級(jí)二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)生物技術(shù)中,理論上對(duì)遺傳信息改變最小的是( )

A、經(jīng)細(xì)胞核移植克隆動(dòng)物

B、導(dǎo)入外源基因培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物

C、經(jīng)植物組織培育克隆動(dòng)物

D、植物體細(xì)胞雜交獲得雜種植株

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級(jí)二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A、電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合

B、去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理

C、小鼠雜交骨髓瘤細(xì)胞一般不分化

D、某植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物的體細(xì)胞染色體數(shù)為2n。該生物減數(shù)分裂的笫二次分裂與有絲分裂相同之處是( )

A.分裂開(kāi)始前,都進(jìn)行染色體的復(fù)制

B.分裂開(kāi)始時(shí),每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)都是2n

C.分裂過(guò)程中,每條染色體的著絲點(diǎn)都分裂成為兩個(gè)

D.分裂結(jié)束后,每個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)都是n

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.回答下列有關(guān)遺傳和變異的問(wèn)題
果蠅的灰體(E)對(duì)黑檀體(e)為顯性;短剛毛和長(zhǎng)剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因(B,b)控制.這兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳.用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如圖:

(1)若只研究體色,實(shí)驗(yàn)一中兩個(gè)親本的基因型是Ee和ee(請(qǐng)用題干中的字母).
(2)實(shí)驗(yàn)二中兩個(gè)親本的基因型是EeBb和eeBb(請(qǐng)用題干中的字母).
(3)實(shí)驗(yàn)二的F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為$\frac{1}{2}$.
(4)灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜1交,在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅.出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過(guò)程中發(fā)生了基因突變或某一條染色體片段缺失,當(dāng)兩條染色體出現(xiàn)相同片段的缺失,則會(huì)在胚胎期就死亡).用該黑檀體果蠅與基因型為EE的果蠅雜交,獲得F1,再用F1自由交配,觀察、統(tǒng)計(jì)F2成體的表現(xiàn)型及比例.
如果是基因突變,則F2表現(xiàn)型比例為1:3.
如果是某條染色體片段缺失,則F2成體中表現(xiàn)型比例為4:1.

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