A、從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì) |
B、從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)高分子物質(zhì) |
C、從有機(jī)高分子物質(zhì)組成多分子體系 |
D、從多分子體系演變?yōu)樵忌?/span> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、12.5億之內(nèi) |
B、14億之內(nèi) |
C、15.5億之內(nèi) |
D、20億 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、可溶性還原糖的鑒定,可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
B、只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡 |
C、用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)不需要加熱 |
D、使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、光照強(qiáng)度較弱 |
B、紅光及藍(lán)紫光比例較低 |
C、濕度較高 |
D、溫度較高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、激素都是通過(guò)影響細(xì)胞內(nèi)酶活性來(lái)調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝 |
B、代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)節(jié)相關(guān)酶活性,進(jìn)而調(diào)節(jié)代謝速度 |
C、同一個(gè)體各種體細(xì)胞酶的種類相同、數(shù)量不同,代謝不同 |
D、對(duì)于一個(gè)細(xì)胞來(lái)說(shuō),酶的種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、CO2都是先與五碳化合物結(jié)合,形成三碳化合物 |
B、CO2都是先與三碳化合物結(jié)合,形成四碳化合物 |
C、C3植物的葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞部具有葉綠體 |
D、C4植物維管束鞘細(xì)胞中葉綠體沒(méi)有基粒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、種子干物質(zhì)快速積累時(shí)期,呼吸作用旺盛 |
B、種子成熟后期自由水減少,呼吸速率下降 |
C、種子成熟后期脫落酸含量較高,呼吸速率下降 |
D、種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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