回答有關(guān)生物技術(shù)的問題.
Ⅰ、抗體的制備經(jīng)歷了細(xì)胞學(xué)層面和分子學(xué)層面兩種合成途徑的研究.如圖是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡圖1.

(1)在獲取抗體之前,需要向健康人體注射特定抗原(如乙肝疫苗),并且每隔一周重復(fù)注射一次.免疫學(xué)細(xì)胞A在人體主要介導(dǎo)
 
免疫.
(2)過程①至②抗體的獲取稱為
 
,其中①是
 
過程.
Ⅱ、圖1中,結(jié)構(gòu)甲的建構(gòu)可用圖2和3表示.圖2表示含有目的基因的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖3表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列.現(xiàn)有4種限制性核酸內(nèi)切酶,它們識別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為下表所示.
限制酶MspⅠBamHⅠMboⅠSmaⅠ
識別序列及切割位點(diǎn)



(3)若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段,其產(chǎn)物長度為
 

(4)若圖2中虛線方框內(nèi)的堿基對被T-A堿基對替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞.從雜合子中分離出圖1及對應(yīng)的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,產(chǎn)物中共有
 
種不同長度的DNA片段.
(5)若將圖3中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進(jìn)行拼接,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是
 
.在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般需要添加
 
 
(固體/液體)培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng).在培養(yǎng)前,培養(yǎng)基必須先經(jīng)過滅菌,所用的方法是
 
;采用
 
的方法接種以獲得單菌落后繼續(xù)篩選.
考點(diǎn):單克隆抗體的制備過程,基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:分析圖1,細(xì)胞A表示效應(yīng)B細(xì)胞,細(xì)胞Y表示雜交瘤細(xì)胞,①過程表示動物細(xì)胞融合,②過程動物細(xì)胞培養(yǎng),③過程提取信使RNA,④過程表示逆轉(zhuǎn)錄,⑤表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,⑥表示導(dǎo)入受體細(xì)胞.
分析圖2,DNA片段含有兩個(gè)SmaⅠ識別位點(diǎn),第一個(gè)識別位點(diǎn)在左端534bp序列向右三個(gè)堿基對的位置;第二個(gè)識別位點(diǎn)在右端658bp序列向左三個(gè)堿基的位置.
分析圖3,若使用MboI會同時(shí)破壞質(zhì)粒中的抗生素A抗性基因和抗生素B抗性基因,所以要用BamHI來切割目的基因和質(zhì)粒,切割后保留了完整的抗生素B抗性基因,便于篩選出含有重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞.
解答: 解:(1)向健康人體注射特定抗原,提取出A漿細(xì)胞(效應(yīng)B淋巴細(xì)胞),在人體參與體液免疫.
(2)過程①至②抗體的獲取稱為單克隆抗體,其中①是細(xì)胞融合過程,Y細(xì)胞稱為雜交瘤細(xì)胞.
(3)SmaⅠ識別的序列為GGGCCC,切割會產(chǎn)生平末端;圖1中DNA片段含有兩個(gè)SmaⅠ識別位點(diǎn),第一個(gè)識別位點(diǎn)在左端534 bp序列向右三個(gè)堿基對的位置;第二個(gè)識別位點(diǎn)在右端658bp序列向左三個(gè)堿基的位置,從而兩個(gè)位點(diǎn)切割后產(chǎn)生的DNA片段的長度分布為534+3,796-3-3,658+3,即得到的DNA片段長度為537、790、661.
(4)在雜合子體內(nèi)含有基因D和基因d,基因D的序列中含有兩個(gè)識別位點(diǎn),經(jīng)過SmaI完全切割會產(chǎn)生537bp、790bp和661bp三種不同長度的片段,基因d的序列中含有一個(gè)識別位點(diǎn),經(jīng)過切割后會產(chǎn)生1327bp和661bp兩種長度的片段,綜上,雜合子中分離到該基因的DNA片段經(jīng)過切割后會產(chǎn)生4種不同長度的片段.
(5)能夠獲取目的基因并切開質(zhì)粒的限制酶有識別序列為GGATCC的BamH I和識別序列為GATC的MboI,若使用Mbo I會同時(shí)破壞質(zhì)粒中的抗生素A抗性基因和抗生素B抗性基因,所以要用BamH I來切割目的基因和質(zhì)粒,切割后保留了完整的抗生素B抗性基因,便于篩選出含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌.因?yàn)槟康幕蚝瓦\(yùn)載體是用同種限制酶切割的,目的基因兩端的末端和質(zhì)粒切割后的兩個(gè)末端都能進(jìn)行互補(bǔ),可能出現(xiàn)目的基因反向連接在運(yùn)載體上的情況,導(dǎo)致基因D不能正確表達(dá).在培養(yǎng)前,培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌;采用劃線(或涂布)的方法接種以獲得單菌落后繼續(xù)篩選.
故答案為:
(1)體液  
(2)單克隆抗體       細(xì)胞融合 
(3)537、790、661
(4)4
(5)BamHⅠ抗生素B      固體      高壓蒸汽滅菌      平板劃線(或涂布)
點(diǎn)評:本題考查單克隆抗體的制備、基因工程、微生物的培養(yǎng)等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是關(guān)于幾類生物的特點(diǎn)的敘述,正確的是(  )
A、病毒在分類上屬于原核生物,可以在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
B、大腸桿菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁,后者無細(xì)胞壁
C、細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性,具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質(zhì)等
D、一個(gè)動物體的各種細(xì)胞形態(tài)和功能不同是由于遺傳物質(zhì)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,回答相關(guān)問題.

(1)圖甲中,a表示
 
系統(tǒng),b表示
 
系統(tǒng),c表示
 
系統(tǒng).
(2)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,會使血液pH
 
(降低/升高),但乳酸可以與血液中的
 
(NaCO3/NaHCO3)發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對穩(wěn)定.
(3)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外,還必須在
 
的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)下進(jìn)行.
(4)圖乙中,B液為
 
,其滲透壓的大小主要與
 
的含量有關(guān).C液為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅紅眼對白眼為顯性,控制這對性狀的基因位于X染色體.果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖,但缺失一條常染色體的雌雄配子成活率極低且相等(假設(shè)成活率為a),缺失2條則致死.一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),下列有關(guān)分析正確的組合是(  )
①親本中父本和母本各自都能產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子;
②F1中紅眼雌果蠅占
1
4

③F1染色體正常的白眼雄果蠅與染色體數(shù)正常的紅眼果蠅的比例為1:3;
④F1中缺失1條Ⅳ號染色體的白眼雄果蠅所占比例為
a
2+4a
A、①②B、②③C、①④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

加拿大科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因山羊已經(jīng)生產(chǎn)出重組的人類丁酰膽堿酯酶,該酶可用于對抗生化武器.如圖是轉(zhuǎn)基因山羊的培育過程示意圖,請據(jù)圖回答問題(山羊?yàn)槎扼w):
(1)在上述操作中,目的基因是
 
基因,將該基因?qū)胧荏w細(xì)胞常用的方法是
 
法.
(2)胚胎工程是指對動物的早期胚胎或
 
所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù).圖中過程⑦所涉及的胚胎工程技術(shù)是
 

(3)從雌性山羊卵巢內(nèi)獲取的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到
 
期才能完成受精作用,此時(shí)細(xì)胞中的染色體組數(shù)是
 
.為了獲得更多的卵母細(xì)胞,往往需要向雌性山羊體內(nèi)注入
 
激素.受精過程中防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和
 

(4)要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因山羊遺傳物質(zhì)相同的小羊,可對囊胚進(jìn)行
 

(5)下列不屬于生物武器特點(diǎn)的是
 
(單選).
A.致病力強(qiáng),傳染性大            B.污染面積大,危害時(shí)間長         C.有潛伏期,傳染途徑多          D.造價(jià)高,技術(shù)難度大.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某單基因遺傳病的系譜圖,其中Ⅱ6不攜帶該遺傳病的致病基因,請據(jù)圖回答(顯性基因用E表示,隱性基因用e表示):

(1)該遺傳病的遺傳方式為
 
(常或X性)染色體上
 
(顯或隱)性遺傳.
(2)Ⅱ5和Ⅲ9基因型相同的概率是
 

(3)Ⅲ7基因型是
 

(4)若該病是多指,色覺正常Ⅲ8與正常的女性婚配,生了一個(gè)正常的女兒和一個(gè)患有紅綠色盲(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)的兒子,則Ⅲ8基因型是
 
.他們再生一個(gè)手指和色覺均正常孩子的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖.請據(jù)圖回答問題:

(1)操作初對小鼠注射
 
,該處理的實(shí)質(zhì)是在小鼠體內(nèi)發(fā)生
 
過程.
(2)骨髓瘤細(xì)胞和淋巴細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外,還可以采用
 

(3)篩選①用的 HAT培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基,篩選②需要進(jìn)行
 
檢測.兩次篩選獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是
 
.雜交瘤細(xì)續(xù)培養(yǎng)過程所需培養(yǎng)液中除加入必要的營養(yǎng)物質(zhì)外,還需加入
 
等一些天然成分.
(4)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與動物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中,錯誤的是(  )
A、細(xì)胞克隆的最基本要求是必須保證分離出來的細(xì)胞是單個(gè)細(xì)胞
B、長期的動物組織培養(yǎng),結(jié)果經(jīng)常只能使單一類型的細(xì)胞保存下來
C、將正在培養(yǎng)的細(xì)胞從一個(gè)培養(yǎng)瓶轉(zhuǎn)移到另一個(gè)培養(yǎng)瓶就稱為傳代培養(yǎng)
D、放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)動物細(xì)胞主要目的是為了滿足細(xì)胞對CO2的需求

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科目:高中生物 來源: 題型:

健康的成人每天形成的原尿約有150升,而實(shí)際上每天排出的尿液卻只有1.5升左右.而且兩者的成分差別也很大,造成這種現(xiàn)象的原因是由于(  )
A、腎小管和集合管的重吸收
B、腎小球的濾過作用
C、輸尿管的吸收
D、膀胱的儲存

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