【題目】圖中AF表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像,G表示某分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線。據(jù)圖回答問題:

(1)細(xì)胞圖像B所代表的細(xì)胞名稱和分裂時(shí)期分別是__________、__________。

(2)經(jīng)圖中D→E→F過程形成的子細(xì)胞基因型為_________。

(3)寫出圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的精細(xì)胞的基因型:_____________

(4)圖中AE細(xì)胞中不含同源染色體的是_____________。

(5)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí),a和a的分離發(fā)生在圖G中的_________用數(shù)字表示)階段。

(6)圖G中3處變化發(fā)生的原因是_________________________。

(7)卵細(xì)胞與精子的相互識(shí)別與細(xì)胞膜上的_________(物質(zhì)名稱)有關(guān)。

【答案】次級(jí)精母細(xì)胞 減數(shù)第二次分裂中期 AaBb Ab aB A、B 3-4 著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,染色體數(shù)目(暫時(shí))加倍 糖蛋白(糖被)

【解析】

分析題圖可知,D細(xì)胞為體細(xì)胞,可向左進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子,也可向右進(jìn)行有絲分裂形成更多的體細(xì)胞;細(xì)胞A無同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,B細(xì)胞無同源染色體,著絲點(diǎn)整齊排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期,C細(xì)胞

同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;細(xì)胞E中有同源染色體,著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于有絲分裂中期,細(xì)胞F為有絲分裂末期,得到的兩個(gè)子細(xì)胞;G為減數(shù)分裂過程中染色體的數(shù)目變化。

1)由以上分析可知,B細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,且根據(jù)C細(xì)胞均等分裂可知該動(dòng)物為雄性,故名稱為次級(jí)精母細(xì)胞;

2)經(jīng)圖中D→E→F過程為有絲分裂過程,形成的子細(xì)胞基因型與體細(xì)胞基因型相同,為AaBb;

3)觀察C細(xì)胞可見,移向細(xì)胞兩極的兩組染色體上分別攜帶基因A、ba、B,所以,經(jīng)減數(shù)第二次分裂后形成的配子的基因型為Ab、aB

4)完成減數(shù)第一次分裂之后的細(xì)胞中無同源染色體,AE細(xì)胞不含同源染色體的細(xì)胞是A、B ;

5)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí),aa的分開發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,對(duì)應(yīng)坐標(biāo)G中的3-4階段;

6)圖G3處的染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,染色體數(shù)目(暫時(shí))加倍;

7)卵細(xì)胞與精子的相互識(shí)別屬于細(xì)胞間的信息交流,與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是食物促進(jìn)胃上皮細(xì)胞分泌胃酸的過程。胃酸除了具有輔助消化功能之外,還能導(dǎo)致胃灼熱。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 食物和組織胺作為信號(hào)促進(jìn)胃上皮細(xì)胞分泌胃酸

B. H+/K+-ATP 酶將H+泵到內(nèi)環(huán)境中會(huì)增加胃液酸性

C. 胃酸分泌時(shí)上皮細(xì)胞朝向胃腔的膜面積有所增大

D. 組織胺抑制物和H+/K+-ATP 酶抑制物均可減輕胃灼熱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20051月,天文界開始探測(cè)“土衛(wèi)六”星球上是否有生命,把這次計(jì)劃稱為“惠更斯行動(dòng)”。其中,此星球上是否有水被列為判斷是否有生命的前提。水在生物體中的主要作用是

①參與新陳代謝 ②參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運(yùn)輸

③良好的溶劑 ④儲(chǔ)存能量

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示生物體中兩個(gè)重要的細(xì)胞代謝過程模擬圖,乙圖表示線粒體中某種酶活性隨溫度和pH變化的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中物質(zhì)2是________________,4→3過程所需的條件是__________________。

(2)甲圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示不同的生理過程,能產(chǎn)生ATP的過程有______________;在Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ過程中,若Ⅳ、Ⅴ過程不能完成時(shí),寫出C(碳元素)的流動(dòng)途徑____________。

(3)乙圖中,在0℃左右A點(diǎn)不與橫軸相交的原因是___________________________。

(4)乙圖中,在探究pH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,無關(guān)變量是________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列環(huán)境中,纖維素分解菌含量最高的是( )

A. 熱帶雨林中的土壤B. 寒帶雨林中的土壤

C. 花盆中的土壤D. 荒漠地區(qū)的土壤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)為N。在安靜情況下,人消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可以產(chǎn)生CO2量是( )

A. 1/3NmolB. 3NmolC. 6NmolD. 12Nmol

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生物興趣小組的同學(xué)畫出的根細(xì)胞中部分元素及其構(gòu)成化合物關(guān)系圖(a、b、c代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的生物大分子),下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. a是葡萄糖,則A可能是淀粉、糖原和纖維素

B. B物質(zhì)中N元素可能存在于肽鍵、R基和游離的氨基中

C. 物質(zhì)c在根細(xì)胞中有8

D. 對(duì)從根細(xì)胞中提取的兩個(gè)c分子的組成進(jìn)行比較,其含氮堿基或含氮堿基與五碳糖可能不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是

A.膜泡運(yùn)輸離不開膜蛋白的識(shí)別作用

B.細(xì)胞內(nèi)核質(zhì)間的物質(zhì)交換全部通過核孔進(jìn)行

C.線粒體膜上有運(yùn)輸葡萄糖的載體,沒有運(yùn)輸O2的載體

D.溫度影響氨基酸的跨膜運(yùn)輸,不影響O2的跨膜運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列育種方式中培育原理相同的一組是

A. 太空椒和抗蟲棉 B. 耐儲(chǔ)存的番茄和超級(jí)綿羊

C. 矮稈抗病雜交水稻和無子番茄 D. 青霉素高產(chǎn)菌株和八倍體小黑麥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案