分析 分析題圖:題圖為真核細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),結(jié)構(gòu)②為染色質(zhì),結(jié)構(gòu)③為高爾基體,結(jié)構(gòu)④為核仁,結(jié)構(gòu)⑤為核被膜;結(jié)構(gòu)⑥為核孔復(fù)合體(核孔),結(jié)構(gòu)⑦為中心體.
解答 解:(1)蛋白質(zhì)類物質(zhì)通過[6]核孔進(jìn)入細(xì)胞核.
(2)結(jié)構(gòu)4為核仁,與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān).
(3)細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[2]染色質(zhì),其主要化學(xué)成分是DNA和蛋白質(zhì).
故答案為:
(1)[6]核孔
(2)RNA 核糖體
(3)[2]染色質(zhì) DNA和蛋白質(zhì)
點(diǎn)評 本題結(jié)合真核細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識,考生對細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象和功能的識記和理解是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省濰坊市高三下學(xué)期高考模擬訓(xùn)練(三)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)敘述正確的是
A.植物細(xì)胞中色素都可參與光合作用
B.葉片黃化,葉綠體對紅光的吸收增加
C.葉肉細(xì)胞中只要線粒體能消耗O2,光合作用就不缺少ATP和CO2
D.給植物提供H218O,隨時間延長,含有18O的有機(jī)物種類增多
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省大連市高三第一次模擬考試 理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
美國生物化學(xué)家薩瑟蘭提出“第二信使假說”來解釋含氮激素的作用機(jī)制,其過程如下圖所示,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)物質(zhì)甲的化學(xué)本質(zhì)最可能是 。圖中的第二信使cAMP是由ATP脫掉兩個磷酸基團(tuán)縮合而成的,其中的“A”指的是 。
(2)假如產(chǎn)生第一信使的是下丘腦,作用的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則第一信使可能是 激素(答出一種即可);若其作用的靶細(xì)胞不是垂體細(xì)胞,則靶細(xì)胞可能是 細(xì)胞。
(3)若第一信使是胰高血糖素,則分泌該激素的是 細(xì)胞。
(4)動物體需要源源不斷地產(chǎn)生激素的最主要原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人發(fā)生過敏反應(yīng),1結(jié)構(gòu)的通透性會升高 | |
B. | 2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴 | |
C. | 某人長期營養(yǎng)不良,則會引起C液減少 | |
D. | A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少要通過3層膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示組織液 | B. | ②表示淋巴液 | ||
C. | ①②③的成分相近 | D. | 蛋白質(zhì)含量最高的是② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰高血糖素和抗利尿激素均減少 | B. | 胰高血糖素和抗利尿激素均增多 | ||
C. | 胰高血糖素增多,抗利尿激素減少 | D. | 胰高血糖素減少,抗利尿激素增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液中的化學(xué)物質(zhì)參與的調(diào)節(jié)都屬于激素調(diào)節(jié) | |
B. | CO2刺激腦干調(diào)節(jié)機(jī)體呼吸的過程為神經(jīng)調(diào)節(jié) | |
C. | 體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)速度慢,作用范圍更為局限 | |
D. | 激素調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié),是體液調(diào)節(jié)的重要部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸收氧氣,進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 含有水解酶,分解衰老、損傷的細(xì)胞器 | |
C. | 生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器 | |
D. | 吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸;糖類 | B. | 核酸;蛋白質(zhì) | ||
C. | 核糖核酸;蛋白質(zhì) | D. | 脫氧核糖核酸;有機(jī)物 |
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