【題目】PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA片斷，其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似（如下圖所示）圖中引物為單鏈DNA片段，它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。下列說法正確的是（ ）
A.從理論上推測，第一輪循環(huán)產(chǎn)物中就能得到含引物對的DNA片斷
B.至少完成兩輪循環(huán)，才能獲得兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段。
C.三個(gè)循環(huán)后可得到5種長度的DNA片斷
D.30次循環(huán)后，所有的DNA單鏈上都有引物

【答案】C
【解析】由于引物A和引物B均不在該片段的端點(diǎn)，因此第一輪循環(huán)后，得到的兩DNA片段中兩條脫氧核苷酸鏈都不等長，A錯(cuò)誤；由于題圖中的引物A和引物B均不在該片段的端點(diǎn)，因此第一輪循環(huán)后，得到的兩DNA片段中兩條脫氧核苷酸鏈都不等長；通過繪圖可推知，第二輪中亦不會(huì)出現(xiàn)等長的引物，所以在第二輪循環(huán)產(chǎn)物中不會(huì)出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段，B錯(cuò)誤；三個(gè)循環(huán)后可得到5種長度的DNA片斷，C正確；30次循環(huán)后，不是所有的DNA單鏈上都有引物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測定泡菜中亞硝酸鹽的含量的操作中,用不到的試劑是

A．對氨基苯磺酸溶液

B．N-1-萘基乙二銨鹽酸鹽溶液

C．氯化鎘和氯化鋇溶液

D．班氏溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法正確的是（）

A. “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)步驟為：制作裝片→水解→染色→沖洗→觀察

B. 斐林試劑與雙縮脲試劑的配方完全相同

C. 質(zhì)壁分離時(shí)，細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分開，原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁

D. 用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜上的所有分子都能隨意運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用液體選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌的目的是( )

①用液體選擇培養(yǎng)基可獲得大量纖維素分解菌

②用液體培養(yǎng)基便于稀釋涂布平板

③纖維素分解菌只能在液體培養(yǎng)基中生長

④用液體培養(yǎng)基可鑒別纖維素分解菌

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問題。
（1）為了從土壤中篩選能有效降解一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A的細(xì)菌。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選出能高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌），該培養(yǎng)基為培養(yǎng)基，其中化合物A為目的菌提供等營養(yǎng)要素，在分離、純化、計(jì)數(shù)過程中，則常采用法接種，實(shí)驗(yàn)過程中還需配制空白培養(yǎng)基作為對照，其目的是 ， 如果空白培養(yǎng)基中無菌落形成而實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)基中所形成的菌落如右圖所示，造成這種結(jié)果的原因可能是。
（2）用凝膠色譜法提取分離血紅蛋白時(shí)，用洗滌紅細(xì)胞，用破裂紅細(xì)胞使血紅蛋白得以釋放，如果裝填的凝膠色譜柱中出現(xiàn)氣泡，氣泡會(huì) ， 降低分離效果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)行DNA親子鑒定時(shí)，需大量的DNA。PCR技術(shù)(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))可以使樣品DNA擴(kuò)增，獲得大量DNA克隆分子。該技術(shù)的原理是利用DNA的半保留復(fù)制，在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如圖，圖中黑色短線是引物)。在很短的時(shí)間內(nèi)將DNA擴(kuò)增幾百萬倍甚至幾十億倍，使實(shí)驗(yàn)室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。
（1）圖中的變性、延伸分別是指。
（2）假設(shè)PCR反應(yīng)中的DNA模板為P，第一輪循環(huán)的產(chǎn)物2個(gè)子代DNA為N1 ， 第二輪的產(chǎn)物4個(gè)子代DNA為N2 ， N1、N2中分別含有模板DNA單鏈的DNA分別有個(gè)、個(gè)。若繼續(xù)循環(huán)，該DNA片段共經(jīng)過30次循環(huán)后能形成個(gè)DNA片段。
（3）某樣品DNA分子中引物之間的序列共含3 000個(gè)堿基對，堿基數(shù)量滿足：＝，若經(jīng)5次循環(huán)，至少需要向試管中加入個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。(不考慮引物所對應(yīng)的片段)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶特性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中，正確的是

A. 驗(yàn)證酶的專一性時(shí)，自變量是酶的種類或底物的種類

B. 驗(yàn)證酶的高效性時(shí)，自變量是酶的濃度

C. 探究溫度對酶活性影響時(shí)，pH是自變量，溫度是無關(guān)變量

D. 探究酶催化作用的最適pH時(shí)，應(yīng)設(shè)置過酸性、過堿性和中性三組實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將植株置于密閉的玻璃罩內(nèi)，假設(shè)玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)、所處的環(huán)境因素都與自然環(huán)境中相同．用CO2濃度測量儀測玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化，繪制成如右圖的曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.若D點(diǎn)和H點(diǎn)的溫度相等，則D點(diǎn)的光合作用速率等于H點(diǎn)的光合作用速率
B.D點(diǎn)前和H點(diǎn)后的光合作用，所需ATP和[H]可以來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.FG段CO2濃度下降不明顯，可能是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉，葉片對CO2的吸收減少
D.0點(diǎn)～24點(diǎn)，H點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻CO2濃度最低，說明此時(shí)植物有機(jī)物的量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人工培育作物新品種的說法，不正確的是（ ）

A．多倍體育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異

B．雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組

C．只有單倍體育種能明顯縮短育種年限

D．基因工程屬于定向改造新品種，選擇育種屬于定向選擇新品種

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同步練習(xí)冊答案