研究生長激素促進(jìn)幼小動物生長常用的方法是（　　）
A、飼喂法B、注射法
C、閹割，移植法D、以上三項均可用
考點：動物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：研究動物激素生理作用常用的方法有：
1、切除法：如割除公雞的睪丸，觀察其第二性征的變化；
2、移植法：如給閹割的公雞移植卵巢，觀察其第二性征的變化；
3、注射法：如給正常的或甲狀腺功能低下的或已摘除甲狀腺的實驗狗注射甲狀腺激素，觀察其出現(xiàn)的變化；
4、飼喂法：如用含有動物激素的飼料喂養(yǎng)小動物，觀察其變化；據(jù)此分析解答．
解答： 解：生長激素是蛋白質(zhì)類激素，通過“飼喂法”，會被分解失去活性．
故選：B
點評：此題主要考查動物的激素調(diào)節(jié)，研究生長激素生理作用的方法．此題容易混淆，基本知識必須扎實，易混知識必須區(qū)分清楚．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項敘述中，不正確的是（　�。�
A、雙親表現(xiàn)型正常，生出一個患病女兒為常染色體隱性遺傳
B、母親患病，父親正常，子代中有正常兒子，不是X染色體隱性遺傳
C、雙親表現(xiàn)正常，生出一個色盲女兒的幾率為零
D、一個具有n對等位基因的雜合子，必定產(chǎn)生2n種配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

假若某生態(tài)系統(tǒng)有食物鏈a→b→c→d，在某一時間分別測得這四種生物所含的有機物總量分別為m1、m2、m3和m4．下列敘述正確的是（　�。�
A、m1+m2+m3+m4等于a固定的太陽能總量
B、在一段時間內(nèi)，若c種群數(shù)量減少，則a種群數(shù)量增加，d種群數(shù)量下降
C、b種群的個體數(shù)量一定比a種群的個體數(shù)量少
D、d種群中單個個體所含的有機物質(zhì)量不一定比c種群中單個個體所含的有機物質(zhì)量小

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示四個不同國家中，在相同的時間內(nèi)人口種群大小與每英畝土地糧食產(chǎn)量的關(guān)系（實線為種群大小，虛線為每英畝土地糧食產(chǎn)量）．請問在無糧食進(jìn)口的情況下，哪一個國家能生存更長久？（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)動物體液調(diào)節(jié)的說法不正確的是（　�。�
A、激素都是由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的
B、血漿滲透壓升高使垂體釋放抗利尿激素
C、激素和酶相似，都是微量高效的物質(zhì)，都能一次產(chǎn)生多次利用
D、當(dāng)血糖含量較高時胰島素分泌增加，促進(jìn)糖原合成，抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

5-氟尿嘧啶是一種常用的癌癥化療藥物，在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)化為有效的5-氟尿嘧啶脫氧核甘酸后，可抑制胸腺嘧啶脫氧核苷酸合成酶的活性．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、5-氟尿嘧啶最終干擾細(xì)胞中DNA的復(fù)制，實現(xiàn)抑制癌細(xì)胞增殖的日的
B、5-氟尿嘧啶最終能抑制細(xì)胞S期的活動，使其細(xì)胞周期延長
C、細(xì)胞癌變后，膜表面出現(xiàn)的一些不同于正常細(xì)胞的蛋白質(zhì)會成為抗原
D、在機體的免疫應(yīng)答中直接使癌細(xì)胞裂解的免疫細(xì)胞是效應(yīng)B細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)生物進(jìn)化的問題
鳥類與爬行類具有親緣關(guān)系，如圖A、B分別為鳥類和爬行類的早期胚胎．
（1）如圖中兩者的相似之處是都有
 
（填圖中編號與對應(yīng)的名稱） 
（2）兩者親緣關(guān)系在古生物學(xué)上最直接的證據(jù)是
 
化石．
19世紀(jì)英國某地生活著1種晨昏型鳥，其基因型為AA、Aa和aa的個體分別有2000、2000和6000只，后來，它們遷移到一個孤島上生存并繁衍后代．
（3）初始時，該種群中a的基因頻率是
 
．
（4）若干年后，該島上形成了另一種日出夜伏型的鳥類，則形成這種新型鳥的原因是
 
，其中起選擇作用的主要環(huán)境因子是
 
．
（5）調(diào)查發(fā)現(xiàn)控制日出夜伏型鳥某性狀的基因型為DD 與Dd，其頻率分別為60%和40%，（dd屬致死型），那么隨機交配繁殖一代后，DD基因型的個體占
 
．如果大熊貓種群無限大，群體內(nèi)的個體隨機交配，沒有突變發(fā)生，沒有任何形式的選擇壓力，那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變．
（6）對某地1個大熊貓種群隨機抽樣調(diào)查，測知該種群中基因型AA、Aa、aa的個體分別有若干只，由此可以計算出A和a的基因頻率．而根據(jù)A和a的基因頻率，可以推測出這個種群中Aa的頻率（N）大約是
 

A．0≤N≤100%     B．0＜N≤50%     C．0≤N＜50%        D．N＞50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組做了以下兩個實驗，請回答有關(guān)問題：
I．用依樂藻進(jìn)行光合作用的實驗．他們將一枝依樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條放出氣泡．他們以太陽燈作為光源，移動太陽燈使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖1中曲線1，請回答：

（1）該實驗研究的是
 
對光合速率的影響，以
 
作為衡量光合速率的指標(biāo)．
（2）若將太陽燈從90cm處突然移至45cm處，葉綠體中的C3含量將
 
（增加、不變、減少）．
（3）該小組在室溫10℃和30℃時分別進(jìn)行了實驗，結(jié)果如曲線2和曲線3．D點的限制因素是
 
．
（4）該小組分離出依樂藻中的葉綠體（見圖2葉綠體的模式圖）在適宜條件下培養(yǎng)，在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為
 
，由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括
 
．
Ⅱ．用下列實驗裝置研究甲狀腺激素對小鼠的新陳代謝的促進(jìn)作用．實驗裝置足以維持實驗過程中小鼠的生命，瓶口密封，忽略水蒸氣變化對實驗結(jié)果的影響，裝置放在適宜恒溫的環(huán)境中．

現(xiàn)有性別、日齡、大小相同的健康小鼠數(shù)只及有關(guān)的實驗材料，提供良好的飼養(yǎng)條件等．同學(xué)們設(shè)計了如下的實驗方案：
步驟1：將小鼠隨機均分為兩組，分別編號為A組、B組；
步驟2：A組切除甲狀腺，B組做假性切除處理，每天飼喂等量且適量的飼料，連續(xù)飼養(yǎng)一段時間，使其生理狀態(tài)穩(wěn)定；
步驟3：將A、B兩組小鼠分別放入A、B兩瓶中，待小鼠安靜后塞緊膠塞，一段時間后記錄兩裝置中液滴的移動情況．
（1）該實驗設(shè)計的裝置有不當(dāng)之處，請在不增加實驗裝置的情況下加以修改．
 
．
（2）該實驗的基本原理是
 
．
（3）預(yù)期修正后的實驗的結(jié)果是
 
．
（4）有同學(xué)提出該實驗設(shè)計還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，需加以補充，請在不增加實驗裝置的基礎(chǔ)上提出合理的補充方案（注：試劑不受限制）．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

與有絲分裂比較，減數(shù)分裂特有的是（　�。�
A、有DNA分子復(fù)制
B、有同源染色體
C、有四分體出現(xiàn)
D、有姐妹染色單體分離

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同步練習(xí)冊答案