下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述不正確的是（　　）
A、內(nèi)環(huán)境是由血液、組織液、淋巴組成的
B、HCO-3、HPO2+4等離子對(duì)血漿的pH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用
C、內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量交換的橋梁
D、在37℃時(shí)，人體的血漿滲透壓約為770kPa
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的理化特性,內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境是指人體或動(dòng)物細(xì)胞賴以生存的細(xì)胞外液體環(huán)境，主要包括血漿、淋巴和組織液．
解答： 解：A、內(nèi)環(huán)境是由血漿、組織液、淋巴組成的，A錯(cuò)誤；
B、血漿中的緩沖物質(zhì)如HCO-3、HPO2+4等離子對(duì)血漿的pH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用，B正確；
C、人體內(nèi)組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量交換需要以內(nèi)環(huán)境為中間橋梁才能完成，C正確；
D、在37℃時(shí)，正常人體的血漿滲透壓約為770kPa，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查內(nèi)環(huán)境的基本知識(shí)，題目較簡(jiǎn)單，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列四組生物中，結(jié)構(gòu)最相似的是（　�。�
A、藍(lán)藻、炭疽桿菌和霍亂弧菌
B、葡萄球菌、酵母菌和青霉菌
C、黑藻、衣藻和變形蟲(chóng)
D、流感病毒、天花病毒和藍(lán)藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式．下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若靶細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，則①是胰高血糖素
B、①②信息傳遞過(guò)程都與高爾基體有關(guān)
C、若該圖表示人體體溫調(diào)節(jié)則只有圖中的③無(wú)①②過(guò)程
D、靶細(xì)胞和神經(jīng)元中的液體環(huán)境不屬于內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是利用某植物（基因型為AaBb）產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖，據(jù)圖判斷正確的有（　　）
花粉
①
植株A
②
植株B．
A、過(guò)程②通常使用的試劑是秋水仙素，作用時(shí)期為有絲分裂間期
B、通過(guò)過(guò)程①得到的植株A基因型為aaBB的可能性為
1
4
C、過(guò)程①屬于減數(shù)分裂，此過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一定量的植物激素
D、與雜交育種相比，該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

棉蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花植株的汁液為食．因?yàn)槠渑判刮餅楹橇亢芨叩拿勐�，這能吸引一種個(gè)體較小的黃蟻取食．而這種小黃蟻為了能與棉蚜長(zhǎng)期合作，反過(guò)來(lái)常常幫棉蚜驅(qū)趕多種瓢蟲(chóng)（蚜蟲(chóng)的天敵）．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、這些生物之間的相互關(guān)系復(fù)雜，其中有捕食、寄生，種間互助等
B、科研小組需用標(biāo)志重捕法對(duì)某棉田蚜蟲(chóng)的種群數(shù)量進(jìn)行定期調(diào)查，用于構(gòu)建數(shù)學(xué)模型
C、上述現(xiàn)象說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有利于調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維特生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D、通過(guò)保護(hù)棉蚜天敵的生存環(huán)境，能夠調(diào)整能量流動(dòng)的關(guān)系，提高能量利用率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲表示某種病毒先后兩次感染人體后人體內(nèi)抗體產(chǎn)生、病毒增殖與疾病程度之間的曲線變化圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）在a、b、c中，表示病毒增殖的曲線是
 
，表示抗體產(chǎn)生的曲線是
 
．
（2）能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是
 
，它起源于
 
，在這類細(xì)胞中，與抗體的合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有
 
．
（3）從曲線變化看，再次感染的特點(diǎn)是
 
，其原因是
 
，請(qǐng)用文字和箭頭表示再次感染后人體消滅病毒的過(guò)程
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，如果將RNA在某些酶的作用下徹底水解，可以得到的水解產(chǎn)物主要有（　　）
A、堿基、脫氧核糖、磷酸
B、堿基、核糖、磷酸
C、堿基、葡萄糖、磷酸
D、堿基、脫氧核糖、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

不在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行的是（　　）
A、氧氣的生成
B、水在光下分解
C、ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP
D、二氧化碳的還原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成
B、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
C、外環(huán)境的變化一定會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D、正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)在一定范圍內(nèi)波動(dòng)

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