【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三支試管，先向三支試管內(nèi)各加入2mL可溶性淀粉溶液，再按正常步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗(yàn)。下列分析正確的是

A.甲試管和乙試管對照，說明酶具有專一性

B.甲試管和丙試管對照，說明酶活性受溫度影響

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲試管內(nèi)會出現(xiàn)磚紅色沉淀

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是乙試管和丙試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀

【答案】ABC

【解析】

分析題圖和題干信息可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是底物不同和溫度不同，實(shí)驗(yàn)的因變量是加入菲林試劑后呈現(xiàn)的顏色反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)的目的是探究酶的專一性和溫度對酶活性的影響。

A、甲和乙試管對照，乙不能水解淀粉，故說明酶具有專一性，A正確；
B、甲和丙試管對照，自變量是溫度，故說明酶的活性受溫度的影響，B正確；
CD、甲試管內(nèi)唾液淀粉酶可水解淀粉，形成還原性糖，故實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀，乙、丙試管內(nèi)不出現(xiàn)磚紅色沉淀，C正確，D錯(cuò)誤。
故選ABC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一家族患甲、乙兩種遺傳病，其系譜圖如圖所示，已知控制其中一種遺傳病的基因位于性染色體上。請回答下列相關(guān)問題：

（1）甲病是位于_______染色體上的_______性遺傳病。

（2）若基因A、a控制乙病，基因B、b控制甲病，則Ⅱ3的基因型是_______；III7產(chǎn)生的含致病基因的生殖細(xì)胞有______種；若僅從乙遺傳病考慮，Ⅱ3與Ⅲ7的基因型相同的概率是_________。

（3）若IV10與IV14結(jié)婚，生育一個(gè)兩病均患孩子的概率是__________。

（4）若Ⅲ8的染色體組成為XXY，那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其_________（填“父親”或“母親”），說明理由：_____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后，在腸激酶（其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)）作用下形成有活性的胰蛋白酶，該激活過程如圖所示（圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置）。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個(gè)肽鍵

B.胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結(jié)構(gòu)不同

C.腸激酶可以在常溫下遇雙縮脲試劑變成紫色

D.胰蛋白酶原被激活后才具有活性，可避免胰蛋白酶破壞胰腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲是單細(xì)胞生物，能獨(dú)立完成自身所需要的一切生命活動。為“探究食鹽對草履蟲的影響”，請根據(jù)所給材料和用具，在給出步驟的基礎(chǔ)上完成實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)原理：草履蟲具有應(yīng)激性，它對外界的刺激能發(fā)生反應(yīng)。

材料和用具：草履蟲培養(yǎng)液、食鹽、吸管、顯微鏡、載玻片、鑷子、吸水紙。

（1）實(shí)驗(yàn)方案實(shí)施步驟：

①從草履蟲培養(yǎng)液中吸取含有草履蟲的培養(yǎng)液，滴一滴在載玻片的左側(cè)，右側(cè)滴滴不含草履蟲的培養(yǎng)液，并將兩滴培養(yǎng)液連通，在低倍顯微鏡下觀察到草履蟲。過一段時(shí)間后，左右兩側(cè)培養(yǎng)液的草履蟲數(shù)量大致相當(dāng)。

②在載玻片左側(cè)含草履蟲的培養(yǎng)液中加入少許_____________________，在顯微鏡下觀察_________________。

（2）預(yù)測可能的結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論：

可能的結(jié)果

相應(yīng)的結(jié)論

A．_________________________

a．食鹽對草履蟲沒有影響

B．草履蟲從左側(cè)培養(yǎng)液游向右側(cè)培養(yǎng)液

b．食鹽對草履蟲是有害刺激

C．_________________

c．_____________________

（提示：實(shí)驗(yàn)排除食鹽濃度因素的影響）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在一個(gè)10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細(xì)胞數(shù)量的動態(tài)變化，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.培養(yǎng)初期酵母菌需經(jīng)過一段調(diào)整適應(yīng)期，導(dǎo)致初始階段數(shù)量增長緩慢

B.實(shí)驗(yàn)過程中對酵母細(xì)胞計(jì)數(shù)后可用數(shù)學(xué)模型Nt=Not表示其種群數(shù)量

C.在40～50h期間種群增長速率逐漸下降，出生率仍大于死亡率

D.K值約為120000個(gè)，改善空間和資源條件有望使K值提高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青枯病是茄子的主要病害，抗青枯病(T)對易感青枯病(t)為顯性，基因T、t與控制開花期的基因A、a自由組合。若采用二倍體早開花易感青枯病茄子(aatt)與四倍體晚開花抗青枯病茄子(AAAATTTT)為育種材料，運(yùn)用雜交和花藥離體培養(yǎng)的方法，培育純合的二倍體早開花抗青枯病茄子，則主要步驟為：

（1）第一步：__________________________________________________________________

（2）第二步：以基因型為__________的茄子作親本進(jìn)行雜交，得到F1(AaTt)。

（3）第三步：____________（選擇最簡便的方法，用遺傳圖解結(jié)合文字說明）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線，下列據(jù)圖敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度

B.影響BC段反應(yīng)速度的主要限制因子可能是酶量

C.溫度導(dǎo)致了曲線Ⅰ和Ⅱ的反應(yīng)速度不同

D.曲線Ⅰ顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元（部分）構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時(shí)，Ca2+通道開放，使Ca2+內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同

B. 若乙神經(jīng)元興奮，會引起丙神經(jīng)元興奮

C. 若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合，不會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化

D. 若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制，會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程。細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是( )

①胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原

②漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原

③甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體

④傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

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同步練習(xí)冊答案