下列有關細胞膜的敘述，錯誤的是（　�。�
A、能控制物質(zhì)的進出
B、能進行細胞間的信息交流
C、主要由脂肪和蛋白質(zhì)組成
D、功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多
考點：細胞膜的成分,細胞膜的功能
專題：
分析：1、細胞膜主要的組成成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，其次含有少量的糖類；蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，細胞膜的功能復雜程度與細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關，功能越復雜的細胞，細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多；
2、細胞膜作為細胞這一最微小的生命系統(tǒng)的邊界，將細胞與外界環(huán)境隔開，細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能，還具有進行細胞間信息交流的功能．
解答： 解：控制物質(zhì)進出是細胞膜的功能之一，A正確；
B、進行細胞間的信息交流是細胞膜的功能之一，B正確；
C、細胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，脂質(zhì)中主要是磷脂，C錯誤；
D、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，細胞膜的功能復雜程度與細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關，功能越復雜的細胞，細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，D正確．
故選：C．
點評：對于細胞膜的組成成分和功能的理解、識記是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞外液不包括下列中的（　�。�
A、血漿B、組織液C、淋巴D、血液

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學做了如下實驗：將8株各有20個葉片、大小和長勢相似的盆栽天竺葵植株，分別放在密閉的玻璃鐘罩中，在不同實驗條件下，利用CO2傳感器定時測定密閉玻璃鐘罩中CO2含量的變化，得到如下實驗結果．請分析回答：
編號12345678
溫度（℃）1010202030304040
光照強度（Lx）10000100001000010000
開始時CO2量（g）5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量（g）4.55.13.55.41.95.92.05.8
（1）該實驗的目的是探究
 
．
（2）2、4、6、8實驗中，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 
．
（3）在第5組的實驗中，若突然撤去光照（下圖中的“↓”表示突然撤去光照），則短時間內(nèi)葉綠體中3-磷酸甘油酸的濃度變化將是圖中的
 
．

（4）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，在坐標圖中繪制出表中所示實驗條件下天竺葵的呼吸作用速率變化曲線圖和真正光合作用速率變化曲線圖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究細胞分裂素的生理作用，將生長狀況良好、大小相同的大豆幼苗的根系和幼芽除去，制成的插條具有葉片a（a1、a2）、b，插入蒸餾水中（如圖1），分為Ⅰ～Ⅳ組．對各組插條的處理方法及結果如圖2所示．

（1）制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是
 
．插條插在蒸餾水中而不是培養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是
 
．
（2）從圖2中可知，對插條進行的實驗處理包括不同插條上
 
和用細胞分裂素分別處理葉片a1、a2或b．
（3）在圖2實驗Ⅰ中，對葉片a1、a2進行相應實驗處理，導致葉片b
 
．
（4）實驗Ⅱ、Ⅲ、IV的結果表明，葉片b的生長與葉片a的關系是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家族的遺傳系譜．則1號傳給6號的染色體條數(shù)是（　�。�
A、6B、23
C、0-22D、1-23

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量，由多到少正確的排序是（　�。�
A、水，糖類，蛋白質(zhì)，脂質(zhì)  O、C、H、N
B、水，蛋白質(zhì)，糖類，脂質(zhì)  O、C、H、N
C、水，蛋白質(zhì)，脂質(zhì)，糖類  O、C、H、N
D、水，脂質(zhì)，蛋白質(zhì)，糖類  O、N、C、H

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科目：高中生物 來源： 題型：

制作脫氧核苷酸模型時，各部件之間需要連接，如圖中連接正確的是（　　）
（代表五碳糖代表磷酸代表含氮堿基）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組中，屬于相對性狀的是（　�。�
A、棉花的短絨與長絨
B、貓的短毛與狗的長毛
C、番茄的圓果和紅果
D、人的雙眼皮與大眼睛

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于生物體內(nèi)自由水的敘述不正確的是（　�。�
A、生物體代謝旺盛時含量最豐富的物質(zhì)
B、溶解、運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
C、與細胞內(nèi)其他化合物結合，是細胞重要結構成分
D、植物越冬時，自由水含量降低

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