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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使生物多樣性大大增加 |
B、用于保存瀕危物種 |
C、繁殖某一性別的家畜 |
D、繁殖家畜中的優(yōu)良品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在獲得原生質(zhì)體過程中,加入0.6mol/L甘露醇的目的是保護纖維素酶和果膠酶 |
B、長期植物組織培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)物全能性下降的可能原因是發(fā)生了變異 |
C、長期的動物組織培養(yǎng),結(jié)果經(jīng)常只能使單一類型的細胞保存下來 |
D、動物細胞培養(yǎng)獲得的連續(xù)細胞系大多數(shù)具有異倍體核型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、低溫保持橘皮精油的活性 |
B、低溫降低精油的揮發(fā)性 |
C、去除水和蠟質(zhì)等雜質(zhì) |
D、低溫使精油凝固 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、作為消化酶使用時,蛋白酶制劑以口服方式給藥 |
B、尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氫酶,可以反復使用 |
C、固定化后的淀粉酶可以連續(xù)水解廢水中的淀粉為葡萄糖,因而可用于保護環(huán)境 |
D、“加酶洗衣粉”的洗滌效果與水溫、酸堿度有關(guān),與污物或衣物的性質(zhì)無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、苔蘚能進一步使巖石分解,使土層加厚,有機物增多 |
B、苔蘚比地衣的進化地位高,適應性比地衣強 |
C、苔蘚比地衣長得高,在與地衣爭奪陽光的競爭中處于優(yōu)勢 |
D、苔蘚比地衣需要的有機物少,更適合于在裸巖上生存 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
雜交組合 | 親代表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型株數(shù) | ||
父本 | 母本 | 雌株 | 雄株 | |
1 | 闊葉 | 闊葉 | 闊葉243 | 闊葉119、窄葉122 |
2 | 窄葉 | 闊葉 | 闊葉83、窄葉78 | 闊葉79、窄葉80 |
3 | 闊葉 | 窄葉 | 闊葉131 | 窄葉127 |
A、根據(jù)第1或3組實驗可以確定葉型基因位于X染色體上 | ||
B、用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代窄葉植株占
| ||
C、僅根據(jù)第2組實驗,無法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系 | ||
D、用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交,后代基因型的比為3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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