A、葡萄糖 | B、乳糖 |
C、麥芽糖 | D、糖原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、果糖、麥芽糖和纖維素均可被水解 |
B、細(xì)胞膜上的脂質(zhì)主要包括磷脂、膽固醇等 |
C、相等質(zhì)量的淀粉比脂肪所含能量多 |
D、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等物質(zhì)合成時(shí)均需要模板 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)種群比另一個(gè)種群大得多 |
B、一個(gè)種群以另一個(gè)種群為食 |
C、兩個(gè)種群生活在相同的空間內(nèi) |
D、兩個(gè)種群的生態(tài)位互相重疊 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③⑥ | B、②④③ |
C、②⑤⑥ | D、①⑤③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、磷脂分子 | B、糖蛋白 |
C、蛋白酶 | D、抗原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在森林中引入一些稀奇的野生動(dòng)物,把生產(chǎn)者的能量盡量多地積蓄起來(lái) |
B、在森林里引入一些珍奇的野生動(dòng)物,增加食物網(wǎng)的復(fù)雜性 |
C、定期清理小型灌木、雜草和枯枝落葉,便于游人觀賞珍貴樹(shù)種 |
D、對(duì)森林適量采伐,使該生態(tài)系統(tǒng)處于長(zhǎng)期相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該圖說(shuō)明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì) |
B、②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)各不相同 |
C、該過(guò)程的模板是mRNA,原料是氨基酸 |
D、合成①的場(chǎng)所在細(xì)胞核,⑥的合成與核仁有關(guān) |
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